1、“.....现校园网采用二层架构，出口路由器为锐捷，核心交换机为锐捷,接入层交换机为锐捷等，专业服务器若干，学院用户日常使用考验了现有设备系统能力，各项设备进入了稳定期，能够支持数字校园建设持续发展，具体网络设备清单如下项目名称项目描述单位数量校园网出口带宽与地区节点理工大学网络中心联通线路地址数分配类地址数个校园建了不少应用系统，几年下来发现，应用系统构建了不少，但是没有办法整合，内部电子政务系统需要和核心系统对接时候没有办法对接，标准接口都不样，这样风险太大了。所以，我们在进行整合时候，如果不能把这些业务系统进行最大整合，盲目地上新项目本身就是个风险其次，规划设计方案与实际情况不相符也是个比较大风险，规划方案，尤其是方案中业务功能软硬件平台设计不能满足实际情况需要，会在项目建设中对项目目标达成造成巨大风险，这种情况只能靠在这个过程中加强专家论证和评审机制，通过经验者和业内专家评定，来确定是否可以进入下个环节实施与操作风险首先是数据风险，多年来，在不同历史时期......”。

2、“.....相互间不同数据标准与规范导致现有各系统数据相互间差异性比较大，这些数据整合本身就是很大风险，如何有效将现有数据关系整理清楚，并将这些数据整理完整，再把相应系统相互关系有效整合，是这些数据最大风险，多年积累原始数据存在隐患，很有可能在新系统切换后产生意想不到结果，这就需要我们充分检查原有数据内容结构，进行致性检测后谨慎进行切换，把风险控制在最低范围内其次是相关系统配合风险，如同数据风险样，多达十几种应用系统，每种应用系统应用现状和历史情况不尽相同，哪些系统应该整合进来，哪些系统应该重新规划，新规划还需要新建哪些新系统来支撑，现有系统能否按照系统建设规划步骤要求，及时提供相关数据或者需要信息，都会影响到总体建设成功，这就要求必须做好周密计划并及时督促相应系统相关人员最后，在信息化中重基础建设，轻制度轻规范以及对人员培训等等，也是目前个倾向。就是重视基础设施，网络配置高低，设备路由器等，这些方面他很关注......”。

3、“.....这些都是风险。其他风险第，投资紧缩风险，由于资金不到位，系统不能按照计划进行部署是现在系统建设中常发生风险之，通常情况下，处理这种问题只能是调整系统建设内容或者暂停系统建设步骤第二，投资超额风险，在项目建设过程中，需求不断膨胀造成超出预算也时常发生，这就需要前期做好项目范围界定和需求正确估算，并做好前期预算工作，并适量留有机动资金，以保证项目顺利进行最后，由于些不可抗力导致风险也有可能发生，如地震非典疫情等，如有此类风险，只能根据情况进行规避。那么针对以上这些风险，定要为数字化校园建设构建提供种体制保障和管理方面保障，这是最关键。数字化校园建设建设可以分为八个字管理应用资源技术第位是管理，第二位是应用，第三是资源共享度，最后才是技术支持......”。

4、“.....现校园网采用二层架构，出口路由器为锐捷，核心交换机为锐捷,接入层交换机为锐捷等，专业服务器若干，学院用户日常使用考验了现有设备系统能力，各项设备进入了稳定期，能够支持数字校园建设持续发展，具体网络设备清单如下项目名称项目描述单位数量校园网出口带宽与地区节点理工大学网络中心联通线路地址数分配类地址数个校园网主干出口路由器台锐捷台南关岭校区接入主校区路由器台台校园网核心层设备台核心设备台核心设备台华为台校园网接入层设备台台锐捷台锐捷台服务器台台台台宝德台宝德台曙光台网虎磁盘柜不间断电源台台信息化应用状况经过多年建设与发展，学校信息化建设取得了显著成效。学校已建设了若干个应用系统和数据库，这些应用系统和应用数据库在学院教学管理中发挥了重要作用。从整体上看，每个应用系统都有自己用户权限管理系统，系统处于分散状态。主要信息系统有邮件系统图书馆管理信息系统教务管理系统学生管理系统工作人员信息处理能力现状学校各个职能部处院系都有相关信息管理人员......”。

5、“.....并且网络信息中心机构开始获得完善，人员配备得到增强，强有力信息化建设领导小组建立并开始运行，为数字校园建设深入发展提供了可能。信息系统装备和应用目前存在主要问题和差距学校信息化建设近年来取得了定成就，主要表现在学院接入了，并建成了自己校园网，高校信息化体系初现规模主管部门和学校自身非常重视信息化建设，人理系统工作人员信息处理能力现状学校各个职能部处院系都有相关信息管理人员，管理人员能熟练操作计算机。并且网络信息中心机构开始获得完善，人员配备得到增强，强有力信息化建设领导小组建立并开始运行，为数字校园建设深入发展提供了可能。信息系统装备和应用目前存在主要问题和差距学校信息化建设近年来取得了定成就，主要表现在学院接入了，并建成了自己校园网，高校信息化体系初现规模主管部门和学校自身非常重视信息化建设，人财物各方面投入很大制定了中长期规划，信息化内容建设逐渐丰富。但经过多年基础设施建设后，下步投入方向整体目标不明，暴露出不少隐患，阻碍了我院信息化向深层次发展......”。

6、“.....在很多方面还存在着差距，主要如下应用建设投入不足，导致路好车少情况在学校信息化工作领导小组领导下，在全院师生努力工作下，学校信息化基础建设工作已经初见成效，但软件建设方面还比较薄弱，学院迫切需要将今后信息化建设重点放至软件与应用建设上，充分利用起良好网络资源来提高信息化水平。缺乏深层次增值服务毫无疑问，学院信息化建设是基于高质量校园网络，但仅依靠传统等服务远远不能满足信息化建设要求，管理中心信息中心招生就业数据仓库知识库评估系统等增值服务作用越来越重要，但却没有充分实现。部门之间条块分割，缺乏统接口全院信息化建设得不到统规划，各系部职能机构在信息化建设方面各自为战。有些部门建立了自己管理信息系统，由于所采用软件系统不致数据标准不统，在全院范围内人为地形成了个个信息孤岛，不但导致了校内大量低水平重复建设，资金浪费严重，还给教学科研带来了极大麻烦。缺乏统应用平台，无法实现资源统共享目前，学院各部门拥有各式各样管理信息系统，而这些系统有着不同来源......”。

7、“.....导致大多数可共享数据重复录入，成为典型信息孤岛。所以迫切需要在学校层面上建设个统应用平台，以实现资源统和共享。缺乏信息标准，影响网络应用扩展和推广使用学院经过近几年改革，各职能部门都制订了规范流程，使工作有章可循。但在管理工作过程中，仍会发生由于人为原因而改变工作流程事情。同时，学院虽制定了人员编码规范，但较完备信息标准仍没有建成。这种现象存在，给信息化建设持续发展带来很多困扰。实施工作中缺少个高层权威机构协调工作信息化建设不单纯是个技术问题，信息化建设定会触及到管理机构重组人员优化等敏感问题，个技术部门是难以胜任。在实施过程中，迫切需要个部门能够超越各职能管理部门权威，对学院信息有决策能力，起到协调各管理部门之间关系作用，确定学院数字校园总体规划。为了解决上述问题，学校数字化校园建设项目将在整体规划指导下，将学校软硬件建设结合，紧密联系外部信息世界，为师生提供良好信息环境，让数字化建设项目在教学管理服务中发挥积极作用......”。

8、“.....数字化校园建设意义和必要性解决学校信息化建设目前存在各种问题通过实施数字化校园项目，进行统规划统数据管理，建设统应用平台，以消除校园内信息孤岛存在，实现教学管理等各种资源互通共享。通过制定统信息标准，规范数据业务流程等内容，对学院教学管理与后续信息化建设均将产生长期积极影响。促进教学和管理过程及模式全面信息化学校数字化校园项目将信息技术融于教育各个环节，使信息工具成为教师教学学生学习校务管理重要手段，有力地促进学院范围内信息共享和交换，拓展广大师生员工获取知识获取信息渠道，拓展教师和学生视野，培养学生创造性思维，提高广大师生员工获取信息分析信息处理信息能力和适应现代社会能力，改变传统教学模式教学方法和教学手段。通过学校数字化校园项目建设，构建个集教学管理服务和校园生活为体数字化教育环境，最终实现教育过程全面信息化，并进行与之相适应教育制度和教育方式变革。信息技术在教学中整合应用将带来教学模式及教学管理方式深层变革......”。

9、“.....运用现代教育技术开展多媒体教学已是学校课堂教学新举措，信息技术应用将有助于教学模式和观念转变。在教学中，教师们可以充分利用网络教学资源，开展网上多媒体教学实践，建立教学网站和教学资源库，不仅仅是将课本知识数字化，也是对专业体系科学重组和改革，是课堂教学有效补充和扩展。利用多媒体网络实现教学方式转变，确立学习者在教学过程中中心地位，教师将从传统知识传授者转变为学生学习导航者学习活动主持者。各门课程学习更多地围绕着高水平问题讨论而展开，并与有关项目和课题相结合，学生可以利用数字化图书馆以及各种教学资源库进行自主学习，同时利用互联网与其它学习者进行广泛合作探索和讨论交流，并将学校以外信息资源和智力资源引入到教学中。辅助各级管理与决策数字化使各级领导决策实现数字化，决策支持系统通过结合学校数字资源个人智力资源和计算机计算能力来辅助改进领导决策质量。为各级领导提供决策所需数据信息和决财务难题获得经济效益同时，可以获得极大社会效益。通过符合国标部标统标准建设......”。