1、“.....中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 接收机。 接收机的工作原理图如下图所示，其结构较复杂，由单片机控制单元高频电路 单元解码芯片组成。 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 单片机控制。单片机在系统在中是控制中心，完成将无线数据转换为控制信号的 任务，这里选用的是。单片机的控制信号通过通用口输出，通过驱动 电路或者相应的转换电路输入到控制设备中心。 高频电路。高频电路用于接收来自发射器送来的信号，并将信号波放大后送至解 码。 解码芯片。解码芯片用于对接收的无线数据进行解码，将解码后的数据以电 平发送至单片机的通用口。中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 硬件电路设计 除了之外，遥控器均有密码功能避免了因代码的重复而造成使用上的互相 干扰......”。

2、“.....以及模块 中用到的系列编码器的介绍。 电路中用到的器件简单介绍 高频模块提供经过高频接收机电路接收进来的信号及解码器转换 出来的数据，同时送出的数据使能信号高电位工作，且接至 引脚。电路使用步进电机表示风扇的电机，步进电机共接跟并行口线， 即，由,口输入的晶振信号，另外还有指示灯接 口，压电喇叭接口，整体接线图如下所示 单片机引脚接线图及工作原理 的逻辑符号图如下 在单片机的条引脚中有条专用于主电源的引脚，条外接晶体的引脚， 条控制或与其它电源复用的引脚，条输入输出引脚。由于单片机运用中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 已经非常普遍，此处不详细介绍。本系统所用接线将在各模块介绍时详细说明，同时 在总电路图也可以看出。 系列的编解码芯片 选用的解码芯片是系列的编解码芯片。这系列的芯片主要包括 ,和，均为脚封装,作为发射器中的编码芯片......”。

3、“..... 系列的芯片应用技术制造，具有省电耐干扰的特点，工作电压范 围，可由电池供电，内含振荡电路，只需外加只电阻即可提供工作频率， 使用简单。解码器可以有组密码，并可传送位的数据， 系列芯片的引脚定义。 密码设定，共有中组合。 的数据输出位。 的数据输出位。如与搭配使用，当密码致中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 时，所传送的位数据会出现在的引脚上。 数据发送端。 数据接收端。 允许发射信号，低电位工作，此时所编码的信号由引脚送出。 当发射端与接收端密码致时，接收端接收进来的数据解码完成，在 引脚完成数据解码时，此引脚会出现高电位信号。 振荡电路控制引脚，只要加入只电阻即可工作。需要注意的是解 码器的振荡工作频率约为编码器的倍，所选择的电阻如下所示。 和振荡电阻和振荡频率的关系 振荡电阻振荡频率振荡电阻振荡频率 编码器的基本工作原理......”。

4、“.....当两边密码致时，若将数据放入的， 同时设定引脚为低电平，则代码的信号会由引脚发送出而由接 收进来并进行解码，旦解码完成则引脚会成为高电位状态，同时数据将会锁存 到数据线上。 若将传输线去掉，转接至无线遥控接口的发射端及接收端，则可以做无线电编码 的控制。 继电器驱动位驱动段数码管引脚分配表 无线遥控数据分为位，到信号，连接的位引脚分配如下所示 与引脚分配表 信号 控制位中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 继电器驱动位引脚分配表 继电器 引脚 七段式数码显示管采用共阳极接线法,数码管分别连接至单片机的 口......”。

5、“.....由于可能出现的情况较多， 应注意判断之后的跳转。采用的是累加寄存器作为输入参数的途径，这样就能实现类 似语言的参数输入。操作子程序清单如下 按键比较程序按键比较，等于执行档 调用闪动程序，提示接收信号 调用压电喇叭程序，声音提示接收信号，且每 个按键响声次数不同 , 数码管显示风扇当前档位 为控制步进电机转速的参数 步进电机正转 按键比较程序按键比较，等于执行档 , , 按键比较程序按键比较，等于执行档中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 , , 按键比较程序按键比较，等于关闭风扇 ......”。

6、“.....返回循环扫描程序 程序全貌 通过单片机实现了无线遥控信号的接收，并通过接收的数据对步进电机进行相应 的控制，从而实现了无线遥控的功能。程序清单如下 通过无线遥控实现对继电器的控制 压电喇叭控制信号 继电器控制信号 继电器控制信号 接收模块启用信号 工作指示灯引脚定义 按键比较码 按键比较码 按键比较码 按键比较码 程序代码开始地址 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 开机提示 遥控器信号扫描 若则读取数据 等待遥控器放开才进行下步动作 读取数据 忽略高位数据 执行译码动作 继续执行扫描 步进电机正转，速度由的大小决定 , , , , 当接收模块启动使时，程序跳转到 程序段 延时程序，延时时间 , , , , , 灯闪动指示灯，接收到遥控器信号时闪 动 ......”。

7、“..... , 按键比较程序按键比较，等于执行档 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 , , 按键比较程序按键比较，等于执行档 , , 按键比较程序按键比较，等于执行档 , , 按键比较程序按键比较，等于关闭风扇 , 压电喇叭发声 ,中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 , , , , 数码管显示子程序 , , , , , 数码管显示数表 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 总结 通过本次课程设计，既巩固了以前所学的理论知识，同时又学到了许许多多 新的知识，新的技术......”。

8、“.....提高了我的研究开发能力和实际解决问题 的能力。具体来说，收获最大的还是提高了无线收发器的设计能力，加深了对无 线电理论的理解。 在导师的指导下完成课题任务，是次理论知识和动手实践的完美结合。相 比起单纯的理论学习，课程设计的亲自动手经历让人更容易理解掌握在其中蕴含 的技巧和经验导师的指导更为周到具体，当然选题的范围也更广阔，自然学到 的东西更多。 我所做的课题是简易无线电遥控系统，主要的知识和技术就是信号采集，信 号处理，信号收发。由于单片机的汇编语言没有学好，在做设计的过程中，不得 不多次把以前的课本拿出来好好复习。另外，虽然课题已经比较简单，但是，在 实际开工设计中还是遇到了很多问题，首先是对各种芯片比较陌生，其次刚开始 编写程序的思路也是不容易理清的，最大的问题还是程序的调试，往往几个小时 找不出毛病但是结果又达不到预期，索性，在小组的共同努力下，通过查阅文献 资料......”。

9、“.....完成了 本次课程设计。 经过本次课程设计，我巩固了所学的知识，同时，和 这两门软件技术，在完成设计中，不知不觉就比较熟悉了，相信在以后的继续学 习中也会非常有用。我相信，在课程设计中学到的课题研究的方法和经验，对我 以后的学习和工作都会有很大的帮助。中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 中国梦世界梦我的梦我的青春向青春致敬 参考文献 王成华电路与模拟电子学北京科学出版社, 童诗白模拟电子技术基础北京高等教育出版社, 房增田孙寒鹏无线电爱好者手册北京人民邮电出版社, 宋东生无线电爱好者读本北京人民邮电出版社, 米哈伊洛夫无线电电子设备电磁兼容性参数测量北京航空工业出 版 社, 肖景无线电遥控组建及其应用电路北京人民邮电出版社, 陈永甫无线电遥控入门北京人民邮电出版社, 吴慎山高频电子线路北京电子工业出版社......”。