1、“.....根据学生的汇报，教师总结生活中往往有许多事，给人以激励或提醒自己或告诫自将对自己启发很大的名言警句收集整理，也可以试着写写自己的座右铭。跟同学交流。动手写写，把给你启发最大的事写下来，注意把事情的经过写清楚，把得到的启示说明白。学习笔记二次备课教学反思口语交际打好习作草稿二预习指导搜集的自己喜欢的漫画拿出来。提出这样的要求认真观察，仔细分析思考漫画画了个什么的故事，你能讲讲这个故事吗它告诉人们什么道理对这幅漫画你有怎样的想法你为什么要向的启示......”。

2、“.....也很不错，如通往广场的路不止条等。习作要求先列个提纲，准备动笔把漫画的内容和自己的思考写下来。文章的提纲可以包括如下几个部分介绍漫画的内容由漫画想能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。四合作探究展示词语盘点读准词语的字音。记清词语的字型，注意易写错的字，用笔画出，全班交流，加深记忆。二交流平台回顾本组四篇课文的课题。选择篇给自己留下最深印象或自己最感兴趣的课文，说说主容和所得到的启示。独立摘抄各课的重点词句。选背自己最喜欢的句子，联系生活实际......”。

3、“.....二讲授新课教师出示课本例题张长方形的纸去它的，第二次再剪去剩下的，那就是。也就是教师让学生从图中看出是，让学生从中思考，分数乘以分数的运算规则，让学生同桌之间相互讨论。教师提问学生说说分数乘以分数的运算法则。并对学生的说法给以鼓励。教师色部分占斜线部分的几分之几占整张纸的几分之几让学生进步理解整体和部分的关系初步理解求分数的几分之几是多少三巩固练习做课本页试试，让学生运用分数乘以分数的法则来进行计算。注意能约分的先约法三教学目标能力目标能根据解决问题的需要......”。

4、“.....发展初步的分数乘法的能力。知识目标学习分数乘以分数的计算方法，学生能够熟练准确的计算出个分数乘以另个分数的结果。情感目标使出示教学板书，请学生计算下列分数乘法运算题。教师来回巡视学生的做题情况，并提问学生说说自己如何计算的学生寻找完毕，纷纷举手准备回答问题。教师提问学生回答问题。分数乘以分数，分子相乘，分母相的关系。学生做第题，让学生理解分数的几分之几与占整体之间的关系。学生做第题，让学生能够学会比较的和占整体的大小。学生做第题......”。

5、“.....让学生注意区分不同标较整体，所以她很生气。药方如果李萌这样想，就不会生气了。评选最佳药方。给自己的烦恼开剂良方学生思考并写下来。我宽慰倾诉宣泄情绪转移唱歌听音乐等小结今天我们找到了些走出烦恼的方法，希望大家在生活中烦恼少点，快乐多点。新课标第网第三课时多对生活笑笑生活就像是面镜子，你对它笑，它也朝你笑，时常摔东西来发泄，认为世界那么不公，要和他过不去而乙青年则很高兴，他说还好，我还留住条腿，我可以用它快乐地走完下半辈子。同学们，面对同种情况，他们的态度截然不同......”。

6、“.....哪种想法会使人不快，哪种想法可以使人感到快乐些遇到烦恼的事，改变下我们的思考方式，换个思路想想，看看结果会有什么不同。结合教材页的几幅图，让学生讨论，假如你遇到了这样的情况，你觉得怎样想怎的态度，二是乐观的态度。如果你真的是选择了悲观的人生态度，那么在你以后的生活日子里只能有失败挫折困难来陪伴着你，你的心田就会阴暗多雨，天天都必须承受着忧郁痛苦的折磨，同时你的健康也因此付出无谓的快乐的天使。尝尝苦滋味教学目标知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的......”。

7、“.....同时它们也是人生的笔重要财富。组同学展示第小题。教师相机指导。请第二小组同学展示第小题。教师相机指导。请第三小组同学展示第小题，教师相机指导。请第四小组同学展示第小题，教师相机指物语言动作外貌描写体会父子的了不起，感受伟大的父爱。面临级大地震这样的灾难，人类如同蚂蚁般渺小，生命在弹指间灰飞烟灭。可就是在这样的场灾难中，这对父子创造了如此神话般的奇迹，这是对怎样的父与子父亲的了不起画出来，并在旁边写上你的体会。学生读书写体会后汇报......”。

8、“.....他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。你有什么体会学生初接写他挖了小时练习设计读读这两句，比较哪句表达的效果更好。他挖了小时，没人再来阻挡他。他挖了小时小时小时小时，没人再来阻挡他。反复读读第二句，你会怎样读来凸现挖掘时间的漫长练习指导瓦砾柔软的手挖的是坚硬的瓦砾，对于父亲来说，这是项怎样的任务任务艰巨任务艰巨呀，再读他挖了小时小时小时小时，没人再来阻挡他。这里的挖还可以换成什么词掰抱拣从这么多的表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的......”。

9、“.....将儿子，充分显示了个伟人留位小数保留两位小数阅读教材第页主题图，理解图意,并把解题过程补充完整。练练页的做做。想想要保留两位教材第页例。理解小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，用四舍五人法保留定的小数位数，求出积的近似值。计算狗有多少亿个嗅觉细胞积是亿个,要求得数保留位小数,尾数是和位数依次分别保留位两位三位小数四舍五人法求积的近似数关键是看是否满五过关检测的积有位小数，保留两位小数约是的积有小数。保留三位小数约是小小科学表现不够......”。