1、“.....能区分各种形体，学会等分。幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如奇妙的水纸桥等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体厚薄等教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯流畅，能较好的组织安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳害怕等情况，称为困难期。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍些小学里的生活学习情况。使他们对学习生活有定的了解也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧......”。

2、“.....及时向家长反映幼儿在园生活学习情况，认真听取家长建议，真正做到家园共育，提高我园的知名度。这学期结束，各位家长对我年来的工作深表感谢，非常满意。在园领导的指引下，通过我的努力工作，虽然取得了很大进步，但是我深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我将勉励自己，扬长补短，不断进取全文完。年幼儿园大班下学期工作总结年幼儿园大班下学期工作总结时间时间象飞鸟，滴答滴答向前跑老师，再见了，幼儿园幼儿园，再见了在小朋友的歌声中，我们即将与起了年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，主要做以下总结。本学期是孩子们在幼儿园的最后个学期，期间我们进步深入纲要解析，并将纲要精神贯穿于日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立自理，使幼儿在活动中愉快自主的活动开展提供了有力的帮助。如在运动月主题中我们充分利用家长社区资源，得到家长的大力支持......”。

3、“.....在桥主题活动中，家长与幼儿起拍摄了各种各样的桥，也满足了幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动，开展再见了幼儿园的主题活动。在与幼儿家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。我们认识到民族传统的意义非常重大，因此我们也组织幼儿参加丰富多彩的活动，如闹元宵活动，清明扫墓活动活动都加深了幼儿对民族传统节日的了解，也加强了幼儿爱祖国的教育。家长工作长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。年幼儿园大班下学期工作总结学期又过去了，我们大班幼儿也即将离开幼儿园，进入个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习生活是我本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这学期，进步深入学习纲要解析......”。

4、“.....通过纲要指导自己的教学工作，从班助分发餐具摆放桌椅收拾整理好教室挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水增减衣服，并特别关心生病有困难的孩子。注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少，班级的出勤率稳定。年幼接及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周，让家长了解幼儿的学习内容教育要求每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。主题活动在每个主题活动开展前......”。

5、“.....用孩子想象的方式与孩子起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主望。结合幼小衔接活动，开展再见了幼儿园的主题活动。在与幼儿家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。年幼儿园大班下学期工作总结年幼儿园大班下学期工作总结时间时间象飞鸟，滴答滴答向前跑老师，再见了，幼儿园幼儿园，再见了在小朋友的歌声中，我们即将与起了年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，主要做以下总结。本学期是孩子们在幼儿园的最后个学期，期间我们进步深入纲要解析，并将纲要精神贯穿于日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高教育工作教学方面工作大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前......”。

6、“.....特别是在计算方面体现较明显。本学期我们大班教育教学工作重点是古文论语教学和计算熟练掌握以内分合法以及加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握学习方法，尽量避免死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能熟练背诵论语，认字能力大大提高。计算教学幼儿熟知以是人生道路上的第个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳害怕等情况，称为困难期。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍些小学里的生活学习情况。使他们对学习生活有定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。尝试按照的作息来生活。上课时不入厕不去喝水。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。家长工作开学伊始，我班虽然有新生，插班生，但是我还是以满腔地热情接待家长，非常满意。在园领导的指引下......”。

7、“.....虽然取得了很大进步，但是我深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我将勉励自己，扬长补短，不断进取全文完。认知发展对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿的计算和语言能力的培养。计算活动中我们强调幼儿的简单的数字书写以及计算能力，所以我们经常安排时间让幼儿进行简单的计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特别注重幼儿对词汇的积累。在讲时，我们会把故事中些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够掌握。渡。有意识地多向孩子介绍些小学里的生活学习情况。使他们对学习生活有定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。尝试按照的作息来生活。上课时不入厕不去喝水。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。家长工作开学伊始，我班虽然有新生，插班生，但是我还是以满腔地热情接待家长，认真对待每位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的些侧面......”。

8、“.....也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，我还利用教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。本学期我们大班教育教学工作重点是古文论语教学和计算熟练掌握以内分合法以及加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握学习方法，尽量避免死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能熟练背诵论语，认字能力大大提高。计算教学幼儿熟知以内分合法以及加减法并掌握了退位减法学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮粗细宽窄远近厚薄等教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演幼儿的绘画技能明显提高了，的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。这学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如剪折捏粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品......”。

9、“.....幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯流畅，能较好的组织安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。多数幼儿在此活动中获多得好成绩。年幼儿园大班下学期工作总结材料。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过学期儿对词汇的积累。在讲时，我们会把故事中些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能用些新颖的词句我们都会进行及时的表扬，并鼓励幼儿进行学习。经过个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相交流检查，这样，幼儿。家长工作开学伊始，我班虽然有新生，插班生，但是我还是以满腔地热情接待家长，认真对待每位幼儿的家长......”。