1、“.....并让他的良好行为成为别的同伴模仿的榜样，达到以点带面的效果。围绕教育目标创设班级教育环境。本学期，我们为了使幼儿在可能的范围内获得最佳的发展，为了使幼儿受到较好的环境教育，在工作中我们重视围绕教育目标创设教育环境。开学初，我们首先研究本学期各科目领域较大的教育内容是什么然后确定创设什么环境能辅助教育目标的实现。其次分析研究教室里可利用的环境有哪些哪些地方干什么为幼儿园的发展贡献自己的份力量。全文完。重视个别教育。日常中我们能注意根据每个幼儿的性格及接受能力，及时进行个别教育，注意保护幼儿自尊心。如国是个性格较爆糙的孩子，遇到不顺的事爱发脾气，不大乐意接受批评，当被老师批评了或自己情绪不好时，常常会打小朋友或扔幼儿园的物品。针对这现象，及根据他的性格特点即老师对他越是批评，他的气就越不顺，越倔强。每当他情绪不好时，我们就对他表示体谅并表示理解......”。

2、“.....对不对使他觉得老师能理解他此时的心情，如引导他观察被损坏的物品或被其挠伤的幼儿的手，说多可惜，即使补好了，也不能像新的样了,被抓破皮的地方遇到水就会很痛的。唤起他的内疚感。慢们重视围绕教育目标创设教育环境。开学初，我们首先研究本学期各科目领域较大的教育内容是什么然后确定创设什么环境能辅助教育目标的实现。其次分析研究教室里可利用的环境有哪些哪些地方干什么更合适设计前做到心中有数，同时体现以幼儿为主体，教师为主导，师生共同创设。将全面发展的教育内容寓于室内语言区数学区感官区区个区域环境布置之中，并在室外设计有表演区建构区角色游戏区等，同时开辟些专栏如报道专栏家园协奏曲专栏开拓了幼儿的新视野和形成了良好的家园互动。年幼儿园大班下学期个人工作总结篇材料。另，对课室绒板画的环境布置我们能根据教育内容季节的变换而更新，让环境围绕教育目标发挥作用。如这学期我们布置的主题画有月份老师......”。

3、“.....快乐,月份嗨，愉快的郊游。月份我的新年愿望。通过让幼儿大胆创新，使幼儿成为活动室的真正主人，让这有限的空间为幼儿无限的发展提供了良好服务。后来，月份开展方案主题教学活动我爱中山，活动室的环境布置更是随着主题活动的不断深入而不断的丰富多彩起来。在教研活动中，尝试开展方案教学。本学期，在教育教学中，我们尝试进行改革，开展方案教学。从理论知识的准备理念，教师应成为幼儿活动的支持者合作者引导者的精神，初步形成了合作式的师生互动同时发挥了家长效应，促进家园的紧密联系与沟通。教育教学工作方面。充分的课前准备工作我们班的位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒相互督促。做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后个学期了。孩子从幼儿园到，是人生道路上的第个转折点......”。

4、“.....很多孩子入后出现疲劳害怕等情况，称为困难期。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍些小谈的形式来与家长们交流教育，交流幼儿在家在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的，仔细聆听家长们的意见和看法。其次按时更换家园联系栏给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。工作中的不足我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上层楼。年幼儿园大班下学期个人工作总结进入大班的第学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们到教师的服务热情，不断提高服务水平。我们能定期召开班会......”。

5、“.....班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结学习互助乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第的意识。从而促使班上工作正常有序较好地开展。在主题活动游戏节活动等活动中，我班老师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。唐茸老师作为年级组长，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好年级组的各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。周晶老师作为名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说敢做，勤于思考园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如这次，邀请家长与我们共同参与，得到家长们的好评。卫生保健工作方面。本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在个整洁舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作......”。

6、“.....本学期，班级无例传染病，班级幼儿的出勤率直较高。无事故发生。培养幼儿良好的生活习惯卫生习惯，重点引导几个挑食食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高体重增长速度较快。不足及努力方向班级卫生工作还需进步细致到位。家长工作方面个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的致认可和表扬。能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上层楼。年幼儿园大班下学期个人工作总结进入大班的第学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们年来，步个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。班级工作管理方面。本学期我班组成员能严格遵守园里的各项，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部，转变观念提高认识......”。

7、“.....关心时事了解时政养成多读好书多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务爱心服务耐心服务，精神。唐茸老师作为年级组长，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好年级组的各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。周晶老师作为名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说敢做，勤于思考，勇于创新，在班级环境创设幼儿园公共环境创设幼儿节目的编排班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我，方面承担着教学任务，另方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取两位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。年幼儿园大班下学期个人工作总结篇材料。教育教学工作方面。充分的课前准备工作我们班的位。有意识地多向孩子介绍些小学里的生活学习情况。使他们对学习生活有定的了解，并盼望自己做个小......”。

8、“.....和金牛小学的年级结成好朋友班，带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对有直观的认识。尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕不去喝水。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。另，对课室绒板画的环境布置我们能根据教育内容季节的变换而更新，让环境围绕教育目标发挥作用。如这学期我们布置的主题画有月份老师，我爱你月份祖国妈妈，快乐,月份嗨，愉快的郊游。月份我的新年愿望。通过让幼儿大胆创新，使幼儿成为活动室的真正主人，让这有限的空间为幼儿无限的发等，让幼儿通过自己的学习探索概念的内涵。我爱中山主题进行了周，教师与幼儿是在不断实践观察发现思考和讨论中完成了主题的探究学习。在这周的活动，幼儿对中山的认识由模糊到较深入地了解，从而也拓展了幼儿的知识面。在开展主题教学活动中，不但激发了幼儿学习的积极性和主动性，也加深了我们教师对方案教学理念的理解......”。

9、“.....教师应成为幼儿活动的支持者合作者引导者的精神，初步形成了合作式的师生互动同时发挥了家长效应，促进家园的紧密联系与沟通。重视个别教育。日常中我们能注意根据每个幼儿的性格及接受能力，及时进行个别教育，注意保护幼儿自尊心。如国是个性格较爆糙的孩子，遇到不顺的事爱发脾儿的手，说多可惜，即使补好了，也不能像新的样了,被抓破皮的地方遇到水就会很痛的。唤起他的内疚感。慢慢的，国变得较讲道理了，也能乐意接受老师的意见了。对好的行为及时表扬肯定推广，达到以点带面的效果。当幼儿出现良好行为时，教师给予及时的肯定，奖励或表扬。如奖红花或抱抱他等，让幼儿良好的行为得以强化而加以巩固下来，并让他的良好行为成为别的同伴模仿的榜样，达到以点带面的效果。围绕教育目标创设班级教育环境。本学期，我们为了使幼儿在可能的范围内获得最佳的发展，为了使幼儿受到较好的环境教育，在工作中我们重视围绕教育目标创设教育环境......”。