1、“.....宣读比赛规则，及奖项设置等问题。场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的营养系数进行讲解与评议。并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何达到最好效果的做法等等。现场观众就自己的喜好向营养美食专家提出问题，同时也可向选手提问。嘉宾品尝评分并点评，现场观众作为大众评审品尝并现场点评。统计分数，并宣布比赛结果。颁奖。奖品荣誉证书观众退场。清理场地。奖项设置设等奖名，等奖两名等奖名最佳特色风味奖名最佳厨艺奖名第篇我要我的意力调动其积极性，从而获得最广泛的支持。网络宣传为了使本次活动能够更加深入人心，我们准备通过大学生最熟悉的网络来宣传此次活动，将相关信息放到学校官网，人人网，贴吧等多个平台上。人员宣传发放传单，报名表。按时回收报名表，统计好参赛人员的基本信息，将纸质版的交于校学生会办公室存档......”。

2、“.....与餐饮管理处相关领导做好沟通，并做好比赛时所需工具的核对，及时发现要注意的问题。选手可自带参赛菜肴的原材料赛场的安排包括场地布置，音响物品的准备，工作人员的安排，做好安全方面的工作，及时与校医院联系，准备好应急药品。相关工作人员于点分入场准备，参赛选手于点分入场抽签等候上场。比赛流程主持人致开场白介绍评委，嘉比赛场地的布置。入场秩序。包括嘉宾参赛选手工作人员主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话，宣读比赛规则，及奖项设置等问题。场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的营养系数进行讲解与评议。并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何达到最好效果的做法等等。现场观众就自己的喜好向营养美食专家提出问题，同时也可向选手提问。嘉宾品尝评分并点评，现场观众作为大众评审品尝并现场点评。统计分数，并宣布比赛结果。颁奖。奖品荣誉证书观众退场。清理场地。奖项设置设等奖名......”。

3、“.....我的大学，有滋有味。活动主旨精彩充实锻炼。带给同学不样的课余文化生活，丰富校园文化生活，引领学生们寻找学习的激情与方法。帮助同学们得到身体素质和综合能力的提高。培养学生的自主精神。活动对象江西科技师范学院全体同学主办单位江西科技师范学院外国语学院活动时间比赛时间月日晚点活动方式进行校园厨艺大赛，展示学生自我魅力与风采活动具体安排策划由学院自己进行校内宣传。以海报，广播，网站，传单口口相传，奔走相告等种种形式宣传。报名月日晚，在星星食堂门口。填表责任书并于日最后择定人选。参选条件厨艺高超。选食材新鲜可靠，保证作品无毒害，可以食用。如使评委出现食物中毒情况则当视肴端给评委品评。每组选出组代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评为拉票，然后评委再给出评分。互动环节学生可有秩序地参观做菜的过程，并可向各餐厅厨师长提问......”。

4、“.....以期互利互惠。现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评道菜肴。活动结束后，每队可选择自行选择拍卖自己所做菜肴，所获金额归本队成员所共有。活动后续阶段公示比赛结果，颁发奖品活动经费预算注意事项宣传要进班，提倡到班宣传要不要经过初赛环节，视报名人数而定。准备好个表选手参赛报名表，学生监督表，礼仪小姐报名表，评分标准表，大赛评委名单和做菜知识问答表。维持好秩序。策划主办单位我的大学校园记者站协办单位院社联赞助单位附件决赛评分细则个人卫生，精神同学之间的了解，知道各地的饮食习惯，以便更好的沟通展示信工学生的风范，弘扬信工师生激情张力，以食会友在厨艺大赛中穿插厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养。活动时间待定机械工程学院勤助生活部活动地点无影山校区第食堂赛前准备报名工作时间天比赛队伍形式以宿舍为团体参加，每班个团队。报名方法各团队填写好学生会下发的大赛报名表......”。

5、“.....由班长统交给至学生会负责人处。宣传工作分配指定人员在晚点名时宣传宣传时间报名周和决赛周的前个周日。奖项设置团体奖等奖名颁发证书及奖品等奖名等奖名最佳人气奖组颁发证书最佳厨艺奖名颁发证书最佳厨艺知识奖名颁发证书特别说明设置最佳组织奖名颁发给个院到场人数最高的院。颁发证书月中国农业大学烟台第届厨艺大赛日程安院级社团每年至少要举办几次活动的要求，另方面也是为了丰富同学们的校园生活，扩大我的大学校园记者站的影响，让更多的同学了解我们，支持我们，并加入我们，在齐心协力壮大我们社团队伍的同时，让自己的能力得到锻炼。活动目的为了锻炼我们学生的组织协调能力，丰富大学生的业余生活，改善餐厅的伙食质量，加强各个餐厅间的交流学习。活动意义为了让学生体验生活，认识生活，从而让学生意识到食堂师傅们的辛苦，加强对学生的思想教育。活动目标让学生对食堂的饭菜偶尔的不合口表示理解......”。

6、“.....缓解下学生与餐厅之间的矛盾。活动时间年月日下午两点活动地点餐和餐之间活动对象全院同学资源需要个餐厅各自备好土豆，青椒，莲藕，葱姜和蒜，瘦肉，水果，等活动开展活动准备阶段宣策部督人员组成。厨师长主要负责指挥，操作全有选手自行完成。活动开始前，厨师长可与各自的组员们自行交流，加强配合的默契度，然后做出桌菜肴，素荤其中两素两荤为共同菜，素荤为各自自选的本餐厅个特色餐。现场制作菜肴的时间限制为两小时。由现场观众进行评分，色香味形各占的比例占总成绩特别说明比赛之后，做好的菜可由现场观众自行解决活动流程参赛组在赛前抽签排序。入场秩序包括嘉宾参赛选手工作人员。主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话，宣读比赛规则，及奖项设置等事项。场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的营养系数进行讲解与评议。并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何达到最好效果的做法等等。现场观众就自己的喜好向食堂大厨提出问题......”。

7、“.....嘉宾品尝评分并点评，现场观众作为大众评时间和地点另行通知，如有变更，以最新具体通知为准。日期项目月日月日做海报制作报名表联系各院生活部，做好前期宣传工作。月日月日发表名表和回收报名表统计报名人员信息与辛处长联系月日月日准备比赛题目邀请比赛评委准备比赛所需物品音响奖品证书等做好工作人员的职位安排。月日大赛举办策划主办单位校团委餐饮管理处承办单位校学生会参赛人员中国农业大学烟台研究院在校生校学生会第篇校园厨艺大赛策划书活动名称厨艺大赛活动背景方面为了响应主管老师对院级社团每年至少要举办几次活动的要求，另方面也是为了丰富同学们的校园生活，扩大我的大学校园记者站的影响，让更多的同学了解我们，支持我们，并加入我们，在齐心协力壮大我们社团队伍的同时，让自己的能力得到锻炼。活动目的为了锻炼我们学生的组织和张贴，绘制报名表，评委名单，礼仪小姐报名表......”。

8、“.....做完可向同学拍卖，拍卖所得归各餐厅所有。测试问题见附件。决赛参赛人数为名厨师长，名参赛选手，名监督员，每场共计人形式以系为单位，个系对应个餐厅，组成个小队。每队由名厨师长，同个系的名参赛选手，和不同系的两名监督人员组成。厨师长主要负责指挥，操作全有选手自行完成。活动开始前，厨师长可与各自的组员们自行交流，加强配合的默契度，然后做出桌菜肴，素荤其中两素两荤为共同菜，素荤为各自自选的本餐厅个特色餐。现场制作菜肴的时间限制为两小时。校园厨艺大赛动经费预算注意事项宣传要进班，提倡到班宣传要不要经过初赛环节，视报名人数而定。准备好个表选手参赛报名表，学生监督表，礼仪小姐报名表，评分标准表，大赛评委名单和做菜知识问答表。维持好秩序......”。

9、“.....精神面貌刀工熟练，切菜工整做菜可否，作作料适中做菜用时，搭配合理色泽外观，食品卫生口味适中，咸淡适宜菜肴介绍，口齿清晰学生投票成绩年月校园记者站第篇校园厨艺大赛策划书生活部校园厨艺大赛策划书活动名称山东交通学院机械工程学院校园厨艺大赛活动主题动了我的手，开了你的胃，营养又美味活动目的丰富大学生的业余生活，锻炼同学们的动手能力，加强学院老师同学对厨艺的了解为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的配指定人员在晚点名时宣传宣传时间报名周和决赛周的前个周日。校园厨艺大赛策划书优秀范文活动方案材料。活动主旨精彩充实锻炼。带给同学不样的课余文化生活，丰富校园文化生活，引领学生们寻找学习的激情与方法。帮助同学们得到身体素质和综合能力的提高。培养学生的自主精神。活动对象江西科技师范学院全体同学主办单位江西科技师范学院外国语学院活动时间比赛时间月日晚点活动方式进行校园厨艺大赛......”。