1、“.....那段时间，他意志消沉，终日保持沉默。我从他的日记中读出了他的心曲，我觉得我必须帮助他。我用尽我的文学功力去感染他劝说他，让他清醒地面对现实，面对自己的心灵。终于，他想通了，以坚毅的翅膀飞向属于他的天空。在以后的教学生涯中，我坚持把自己的真实情感注入到教学内容中，通过与学生的情感交流，把教学内容转化为学生的情感体验，我相信人与人之间有条心灵之路，这条路需要心需要爱去铺平。我爱我的学生，我爱教师这个职业，我用爱去铺设这条通往彼岸的心路。讲课已成了我生命的大部分，我知道，讲课不仅仅是给学生以知识，更重要的是要给他们种思想，种精神，种价值观。我知道，作为名教师，要想讲好课，功夫主要下在课堂之外。记得语文学习的封面上有过这样句话，语文学习的外延等于生活的外延，可是我要说，在我的心中，语文学习的外延大于生活的外延，多年来，为了使自己的教学水平能不断提高，为了做学者型研究型的教师......”。

2、“.....研究新课程标准下新的教学方法，适每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。我们班还开展了小组板报评比活动。每期由个小组独立完成。完成后由老师给该组同学与板报合影，期末评选最佳小组板报。这样既可以减轻宣传委员的工作，又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报，这次可算如愿了。有组同学出板报时，我发现其中名同学确实既写不好又画不好，所以就直为画的同学服务，只见他手拿着板擦，手托着粉笔盒的样子。我看了很是感动。同学们都想为班集体出力。作为班主任定要为他们创造机会。让学生在主动中发展，在合作中成长，在思索中创新。点燃学生心灵的火花从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求，也是当前教师共同追求的目标。教育实践证明，只有有心加有脑按规律办事，掌握科学的方法......”。

3、“.....作为新时期的班主任，我们应更注意，多学些有关儿童发展的心理学知识，多掌握些促进儿童发展的心理辅导方法，充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要，用教师对学生的关爱和赞赏，激励每位学生的发展，苏霍姆林斯基曾说过段话教育的重要任务之就是，不要让任何颗心灵的火花未被点燃，而要使切天赋和才能都能最，我决定让安营当这个组长。他担任组长期间，每天按时收发作业。原来他自己有作业拖拉的毛病，在担任组长期间，他的作业，每次交得都非常及时，错题改得也很及时，不再用我催了。这学期初，轮到我班升旗，要推选光荣升旗手，我刚询问，升旗手选谁，同学们异口同声地说安营进步最大选他。安营当时有些害羞，直说别选我，别选我。但是可以看出，他的内心是甜蜜的。面对孩子的进步，使我感悟到对特殊的孩子多点真挚的偏爱，多点情感的交流，多点宽容，就能让他站起来，大步向前走。爱是教育的起点，是教育的手段与方法......”。

4、“.....爱更是种伟大的情感，它能创造新的人。人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，教师的肩上承担着民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳。我作为名教师，在实施素质教育的今天，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为名优秀的教师，就要有爱岗敬业勇于创新的精神。用心去工作，用爱去育人，是我生的追求。教师教学个人事迹材料优秀范文先进事迹材料材料。在以后的教学生涯中，我坚持把自己的真实情感注入到教学内容中，通过与学生的情感交流，把教学内容转化为学生的情感体验，我相信人与人之间有条心灵之路，这条路需要心需要爱去铺平。我爱我的学生，我爱教师这个职业，我用爱去铺设这条通往彼岸的心路。讲课已成了我生命的大部分，我知道，讲课不仅仅是给学生以知识，更重要的是要给他们种思想，种精神，种价值观。我知道，作为名教师，要想讲好课，功夫主要下在课堂之外......”。

5、“.....可是我要说，在我的心中，语文学习的外延大于生活的外延，多年来，为了使自己的教学水平能不断提高，为了做学者型研究型的教师，我不断学习新课程改革有关知识，研究新课程标准下新的教学方法，适时到中小学听课，及时调整自己的教学方案进行尝试，得到了广大师生和领导的致好评。课余时间，我潜心于教学科研，从每天电视节目铺天盖地的广告中我得到启示，写出了题为广告语言与文化心理浅谈的在普通话水平测试实践中，我结合教学感受，写出了普通话通话水平，终于，功夫不负有心人，我做了名省级普通话水平测试员。作为名普通话水平测试员，学校普通话课程的担子自然而然就落到了我身上，吕梁推广普通话事业也成了我义不容辞的责任。每年月份第周是全国推广普通话宣传周。从年吕梁成立语委办以来，每年的推普周都要搞些活动。从开始上街到各学校张贴宣传画进行宣传，到后来在语委办的统指挥下......”。

6、“.....宣传普通话，推广普通话，为吕梁形象的整体改变，我直都做着不懈的努力。年的第届推普周，我们在语委办的统部署下，协助各县市学校搞了从校到乡，从乡到县，从县选拔到地区参加的人寿杯小学教师暨学生课文朗诵比赛，活动中，从文件起草篇目选定到规则制定会场布置处处都留下了我艰辛的足迹。这次活动在全区师生中掀起了诵读课文学习普通话的高潮，从而也激发了全吕梁的人学习普通话的热情。教师教学个人事迹材料优秀范文先进事迹材料材料。为特教事业鼓与呼刘卉不仅是名好老师好校长，也是名优秀的农工党员。她担任农工党无锡市南长小教支部主任委员，同时还兼任南长区人大代表。带领支部党员积极投身于教育前沿，参政议政，建言献策，她同样乐此不疲，甘于付出。当然，调查研究参政议政的个重要领域和重要内容，依然是她矢解他们的就业生存状况。由她撰写的按比例安排残疾人就业情况的调研报告得到市区两级残联的高度重视。此外......”。

7、“.....提高百姓安全指数关于社区公共文化设施建设的建议建议规范绿化带高度保障驾驶员安全行驶地铁时代别忘残疾人的需要等建议案和社情民意都被区人大和省市相关方面采纳和录用。她还经常利用休息日和暑期节假日等，积极组织南长小教支部与金城新村结对社区开展共建活动，国外经典名片赏析端午节民俗民风讲座等都得到社区居民的欢迎。年，在区基层委员会的牵头下，南长小教支部开展的社区教育志愿服务，为南长区内个社区提供菜单式教育服务，更得到了社区家长孩子的致好评。执着睿智宽容成就了她青春的芬芳奉献坚持追求成就了她人生的成功。她钟情，所以她热爱特教她快乐，所以她不懈努力她奋斗，所以她收获着幸福。我们赞美她，因为她是位播洒爱的天使,第篇教师个人事迹材料爱心奉献平凡岗智慧铺就成功路投身教育天地热情挥洒教坛从记事起，我就梦想要成为名教师。年师范毕业，我有幸进入了教育学院教务处工作，但我的梦想是走上讲台......”。

8、“.....为此，我经过年的不懈努力，其中的苦与乐只有我自己知道。也许大家不会相信，位师范毕业生怎么能登上大学讲台呢但我做到了时的心灵伤痕很可能影响人的生。于是，我极力鼓励她，给她信心，给她指明前进的方向。我在日记中跟她约定，让她努力背得道多助，失道寡助文，第天上课让她背。第天我叫她时，学生中阵嘲讽的骚动。我看着她，眼神中充满了鼓励。她流利的背了下来。班内片掌声。事实本身就是个很好的证明，从此，她对自己有了信心，学习态度和生活态度都大有改观。还有个学生，心灵比较脆弱，经受不住别人的批评，虽然他的成绩还不错。有次，他因纪律不好而受到了数学老师的批评，而此时他又处在朦朦胧胧的爱情之中。那段时间，他意志消沉，终日保持沉默。我从他的日记中读出了他的心曲，我觉得我必须帮助他。我用尽我的文学功力去感染他劝说他，让他清醒地面对现实，面对自己的心灵。终于，他想通了，以坚毅的翅膀飞向属于他的天空......”。

9、“.....蜡烛成灰泪始干教师教学个人事迹材料十年的辛勤耕耘，默默无闻的工作，收获的是满园春色，桃李芬芳，结出的是累累硕果，走出去的是祖国需要的人才。作为热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，坚持项基本原则的平凡人，我无悔的选择了党的教育事业，忠诚于党的教育事业，选择了教师这个平凡的工作，选择了教师这个平凡的职师与学生，学生与学生的互动关系，充分发挥学生的主体性，培育学生乐于学习的心态。在教学中，坚持认真积极的从事教学工作，履行好岗位职责，在认真钻研教学大纲教材的同时，针对不同时代的不同年级不同班级学生的实际情况加强备课，在教学中注重理论联系实际。注重学生的实际分析归纳能力培养，注重学生的动手能力培养，注重教材的深度广度的纵深探索与研究。在教学中，加强教学方式和组织教学实施的探索与研究......”。