1、“.....当学生回到宿舍时，我该怎样管理好她们呢当她们的家长到宿舍里看望孩子的时候，我又该如何接待家长呢许许多多的问题压在我的心头，我战战兢兢的来到岗位上。每天，带着我的学生们吃饭洗澡，看着她们把餐盘里的菜吃完，督促她们要把头发上的泡沫冲干净，要把自己的衣物摆放好睡觉前定要把头发吹干，被子要盖好，不要掉地上了。半夜我和生活老师起查房，帮学生盖好被他们踢掉的被子，生怕她着了凉。个年级的小女孩，名叫程金萍，可爱的小萍萍生病了。我带她来到医务室，医生给她量了体温，度，我急坏了,可医生说不超过度就不算是高烧，先开些药吃，观察观察，如果明天早上还没退烧就要挂点滴了。我真恨不得手上拿的是太上老君的灵丹妙药，吃下去立刻就退烧了呢,我给小萍萍倒水，喂她喝药，看着痛苦的小萍萍，我的心里刀搅般的痛，我想到了我的小侄女。我曾经在医院里陪我的小侄女住了个月的院，看着她每天打针吃药。那小小的......”。

2、“.....学困生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。教师绝不能有恨铁不成钢的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的积极性。学困生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认，当他们受到老师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。教师要善于使用放大镜寻找学困生身上的每个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时给予肯定表扬，让其产生成功感，培养自信心。我们班有位学生，经常迟到甚至旷课，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特别的关注，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心集体劳动积极，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作认真负责，每天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮助别人打扫。在他的带动下......”。

3、“.....我常利用课余时间耐心地辅导，鼓励他在学习上的每个小小的进步。用行动去引导学生教师必须以身作则，时时处处注意自己的言行，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化解能力辨别能力正逐步形成。成长有成长的烦恼，为学习，为生活，为朋友，为家庭，甚至为件小物品人句话等等，学生都会出现困惑，甚至困扰。老师年长于学生，老师有着比学生更多的生活经历和经验，有着更强的理解能力和辨析能力。不妨多留心，多观察，多关心他们的学习生活，帮助他们解决各种困惑困扰，指导他们如何学会学习学会休息学会自强自立学会处理人际关系，让学生健康快乐地成长。关心是种师爱表现。师爱，吞吐着遥远的过去，呼吸着灿烂的未来师魂在爱心和敬业这神圣的洗礼中升腾呼啸，那是对阳光下最光辉的职业的咏叹。第篇教师关爱学生演讲稿教师关爱学生演讲稿尊敬的各位领导老师们大家好,我们都知道生活在阳光下，万物离不开阳光的普照，有了阳光......”。

4、“.....有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，就像阳光样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。今天，我演讲的题目是爱是永远的阳光。关爱学生演讲稿学生演讲稿材料。我们永远记得，在年的月日，地球妈妈的声轻咳，带给了汶川毁灭性的灾难，在那千钧发的时刻，那个个普通的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下不朽的板书在灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给别人，在生死抉择的刻，他们把死的危险留给自己。在德阳东汽中学，位叫谭千秋的老师张开双臂，护着课桌下个学生，名学生全部获救，自己却已离开人世，他那张开双臂的姿势宛如只展翅的雄鹰，在那刻成为永恒的爱的雕塑当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的角时，被眼前的幕惊呆了名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了他的双臂......”。

5、“.....歌里这样唱道摘下我的翅膀，送给你飞翔他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门月日晚点，女教师向倩的遗体被找到废墟中，她双手环抱，将名学生紧紧地拥在胸前，像母亲护卫着自己的孩子,而她的身爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。说得多好啊,那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶如果我的学生是幼苗，我定当好称职的园丁。作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如滴露珠真的很普通，普通的犹如片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地泣鬼神的英雄壮举......”。

6、“.....滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福而我们，在不停的为自己加油尊敬的各位领导评委老师大家晚上好,今天我演讲的题目是风雨东典，无悔人生。代先圣孔子在两千多年前就教诲我们仁者爱人。冰心老师也说过有了爱，便有了切，有了爱，才有了教育的先机。从这些话语中，我领悟到了教育其实就是种爱的艺术。就是种宽容，份鼓励子，生怕她着了凉。个年级的小女孩，名叫程金萍，可爱的小萍萍生病了。我带她来到医务室，医生给她量了体温，度，我急坏了,可医生说不超过度就不算是高烧，先开些药吃，观察观察，如果明天早上还没退烧就要挂点滴了。我真恨不得手上拿的是太上老君的灵丹妙药，吃下去立刻就退烧了呢,我给小萍萍倒水，喂她喝药，看着痛苦的小萍萍，我的心里刀搅般的痛，我想到了我的小侄女。我曾经在医院里陪我的小侄女住了个月的院......”。

7、“.....那小小的血管怎么也打不进针去，那大大的药丸每次都能把孩子给呛哭喽,现在，我仿佛小萍萍身上看到了这幕。我鼓励小萍萍做个坚强的孩子，给她讲小英雄的故事，给她唱摇篮曲。也许是我的陪伴令她感到了温馨，小脸上挂着甜甜的笑睡着了，我才轻轻地给她揶好被角，回到房间，已是凌晨点了。第天早上，她退烧了，我终于放下了这颗悬着的心。可是到了傍晚，这颗心又提到了嗓子眼，小萍萍的病情出现反复，我又急急忙忙领着她来到医务室。可是医生却不在，打电话说半小时后赶到。我心里着急啊,会儿用湿毛巾给小萍萍擦脸，会儿给小萍萍喝水。小萍萍的爷爷在旁也发起火，我在旁不知所措。这时候，小萍萍说话了爷爷，我不回去,学校慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生。我默默地在心里承诺这辈子不为别的，就为这些可爱的学生们，无论今后会遇到怎么样的困难，我都会干为人梯，托起这些明天的太阳......”。

8、“.....谢谢大家,全文完。关爱学生演讲稿学生演讲稿材料。在我刚毕业的时候，位老教师曾说过每个孩子，都是个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。说得多好啊,那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶如果我的学生是幼苗，我定当好称职的园丁。作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如滴露珠真的很普通，普通的犹如片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证们选择平淡，这切似乎十分平淡......”。

9、“.....然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出批又批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下颗汗珠，就为学生竖起了个闪光的坐标每留下步脚印，就为学生修筑了条通向理想的金桥。作为名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每个人远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友。小时候，我转学到个陌生的学校，特别自卑，但是班主任刘老师给了我热情的帮助和真诚的关心，经常鼓励我，说我是个听话的好学生，是个很用功的学生，是个很有潜力的学生。就是在我中考之前没有信心的时候也鼓励我哀兵必胜,你会成功的......”。