1、“.....学习简报对于学习简报的编辑和发表工作,在开始的时候,由于没有编辑经验,制作简报显得粗糙简单,我积极请教其他有编辑经验的老师,努力按照平台要求加以改进,从第期开始我的简报受到了学员和其他辅导老师的青睐。迄今为止,已经上传学习简报期,而且,每期都有新鲜事,都有新信息。每期都有不同的特色和风格。学习简报的设计独特,内容充实,客观地反应现实问题和情况,起到了上下沟通联络及汇报的功能,新闻组杨延平老师,省级课程专家耿珣老师都给与高度评价,更可喜的是受到了课程专家的肯定,其中的第期简报被选入新思考平台初中生物课程简报第期的简报荟萃栏目。在此,向关心关注我制作学习简报的专家老师们表示诚挚的感谢,谢谢大家的关心理解和支持,我定再接再厉,给大家提供更优秀的作品......”。

2、“.....个人体会了前所未有的重大机遇。在农村教育发展的机遇期中,作为教育发展主体的教师有着重大的使命,我们的素质和能力将直接影响农村教育发展的水平。教育理念是教师对教育所持的信念和态度,是教师对教育的理性认识理想追求。它内化在教师的日常教育教学活动中,直接指导教师的行为。正确的教育理念能让教师按照科学的方式组织合理的教育资源来引导和影响学生完成知识的内化和能力的提升。在新课程改革推进中,许多新的教育理念不断涌现,为我国基础教育的发展注入了新的活力,尽快地将新的教育理念内化和延伸到农村教师教学活动中是实现城乡教育均衡发展的个重要内容。因此,当前提升农村教师素质重点应首先放在教育理念的更新上。国培研修不仅给我们带来了机遇,同时也是次挑战。我们任重而道远。,需要更多的创新性人才。而人才来源于教育......”。

3、“.....所以,不断学习,不断提高教学能力势在必行。尽管我们的农村教师对提升能力盼望已久,从当前农村教师的实际来看,应重点提升农村教师的课堂设计能力教学反思能力教育评价能力和问题应对能力。所以,我们要利用机会,认真系统地学习相关理论和其它先进成熟的经验和做法后,要与当地实际结合起来,走出适合自己的改革之路。我们在学习过程中,虽然会遇到许多意想不到的困难,比如课程资料不足由于设备的短缺,网上学习及网上资源利用等方面都受到很大影响。但是,我们会群策群力,互相帮助,整合资源,合理调配时间,充分挖掘可利用资源,保障学习时间。总之,我们为学习新理论,新观念,新策略,为尽快适应新农村教育的要求,我们会克服切可能遇到的困难,学好理论,使外地成功的经验在我市的农村基础教育中开花结果,做出我们应有的努力。从现实来看......”。

4、“.....我们的优秀作业精品文章还不多。我们还需要进步的学习总结交流。还需要做进步做深刻理解和内化。我们有信心有决心,在今后的工作实践中,我们会有更好的作品更深刻的体会更成形的经验。我们共同努力。今后设想通过学习和网上交流,我们深刻地认识到,仅仅靠这天的学习是不够的。很多学员都恋恋不舍。所以,我们想继续利用平台继续进行学习,希望平台能够提供更多的课程资源。以上是我们汝州初中生物班参加培训学习的总结,也是我辅导教师的些不成熟的做法和工作设想。我知道,我做得还很不够,请各位专家给予批评指正。在今后的学习和工作中,我会更努力学习和工作,争取取得更好的成绩。全文完。初三生物工作总结材料。文章评论推荐工作我每次在批阅完作业后,对老师们发表的文章进行预览,对较好的文章都给予理性客观有指导作用的评语,对优秀的文章进行推荐......”。

5、“.....同时,每个专题我都将老师们上传的文章进行复制,保存到我的计算机中,命名为老师们的文章以备将来后期的跟进培训提供素材和资料保存。年月日我参加了国培计划汝州市农村教师教学能力提高远程项目开班仪式,汝州市教师进修学校校长齐建军对我市国培计划的具体实施方案进行了解读,并就我市的实施工作对各乡镇各科辅导教师和管理人员各乡镇中心校师训专干以及参训人员提出了具体的要求。范局长讲解了国培计划河南省农村中小学教师远程培训项目的实施背景目的和重要意义,要求各乡镇要高度重视,认真组织,随时了解及时督促学员学习情况,认真做好各个环节的组织和管理工作,确保培训的质量和效果。文章评论推荐工作我每次在批阅完作业后,对老师们发表的文章进行预览,对较好的文章都给予理性客观有指导作用的评语......”。

6、“.....对优秀作业优秀文章好的培训感言有选择性的在学习简报上发表。同时,每个专题我都将老师们上传的文章进行复制,保存到我的计算机中,命名为老师们的文章以备将来后期的跟进培训提供素材和资料保存。学习简报对于学习简报的编辑和发表工作,在开始的时候,由于没有编辑经验,制作简报显得粗糙简单,我积极请教其他有编辑经验的老师,努力按照平台要求加以改进,从第期开始我的简报受到了学员和其他辅导老师的青睐。迄今为止,已经上传学习简报期,而且,每期都有新鲜事,都有新信息。每期都有不同的特色和风格。学习简报的设计独特,内容充实,客观地反应现实问题和情况,起到了上下沟通联络及汇报的功能,新闻组杨延平老师,省级课程专家耿珣老师都给与高度评价,更可喜的是受到了课程专家的肯定,其中的第期简报被选入新思考平台初中生物课程简报第期的简报荟萃栏目......”。

7、“.....向关心关注我制作学习简报的专家老师们表示诚挚的感谢,谢谢大家的关心理解和支持,我定再接再厉,给大家提供更优秀的作品,定要让学习简报充分发挥其应有的作用。个人体会了前所未有的重大机遇。在农村教育发展的机遇期中,作为教育发展主体的教师有着重大的使命,我们的素质和能力将直接影响农村教育发展的水平。教育理念是教师对教育所持的信念和态度,是教师对教育的理性认识理想追求。它内化在教师的日常教育教学活动中,直接指导教师的行为。正确的教育理念能让教师按照科学的方式组织合理的教育资源来引导和影响学生完成知识的内化和能力的提升。在新课程改革推进中,许多新的教育理念不断涌现,为我国基础教育的发展注入了新的活力,尽快地将新的教育理念内化和延伸到农村教师教学活动中是实现城乡教育均衡发展的个重要内容。因此......”。

8、“.....国培研修不仅给我们带来了机遇,同时也是次挑战。我们任重而道远。,需要更多的创新性人才。而人才来源于教育,只有教育的创新才能培养出创新性人才,所以,不断学习,不断提高教学能力势在必行。尽管我们的农村教师对提升能力盼望已久,从当前农村教师的实际来看,应重点提升农村教师的课堂设计能力教学反思能力教育评价能力和问题应对能力。所以,我们要利用机会,认真系统地学习相关理论和其它先进成熟的经验和做法后,要与当地实际结合起来,走出适合自己的改革之路。我们在学习过程中,虽然会遇到许多意想不到的困难,比如课程资料不足由于设备的短缺,网上学习及网上资源利用等方面都受到很大影响。但是,我们会群策群力,互相帮助,整合资源,合理调配时间,充分挖掘可利用资源,保障学习时间。总之,我们为学习新理论,新观念,新策略......”。

9、“.....我们会克服切可能遇到的困难,学好理论,使外地成功的经验在我市的农村基础教育中开花结果,做出我们应有的努力。从现实来看,由于我们的主观客观的不足,我们的优秀作业精品文章还不多。我们还需要进步的学习总结交流。还需要做进步做深刻理解和内化。我们有信心有决心,在今后的工作实践中,我们会有更好的作品更深刻的体会更成形的经验。我们共同努力。今后设想通过学习和网上交流,我们深刻地认识到,仅仅靠这天的学习是不够的。很多学员都恋恋不舍。所以,我们想继续利用平台继续进行学习,希望平台能够提供更多的课程资源。以上是我们汝州初中生物班参加培训学习的总结,也是我辅导教师的些不成熟的做法和工作设想。我知道,我做得还很不够,请各位专家给予批评指正。在今后的学习和工作中,我会更努力学习和工作,争取取得更好的成绩。全文完。初三生物工作总结材料......”。