1、“.....从开始孩子们来园时的文明礼貌，积极参与性很强，在游戏中教师关注到每位孩子的发展与参与，孩子们在教师的带领下宽松愉快的游戏，在早操时间，音乐响起孩子们有序的找好自己的位置，跟着教师的指挥与动作，随着音乐的节奏有序地跟着老师和同伴们做起早操来，音乐的动感加上孩子们的积极参与和团体的精神，让整个早操活动看起来整齐有序而富有活力。经过了早上这小时的晨间活动发展锻炼了每位孩子的身体上的每个部位。幼儿园跟班学习心得优秀范文学习培训心得体会材料。办园理念新颖，办园思想明确。幼儿园，王园长她的讲座带给我们全新的感通过这次的参观学习，我感到自己深深受惠，获益良多，既开阔了眼界，也学到了不少东西，使我感受最深的是孩子们良好的常规习惯，教师们的敬业乐观精神，以及整个幼儿园带给人的种积极向上的团体氛围气息。我跟的是小班，在跟班的天里，我听不到句老师大声喊斥小朋友的话，老师们真的是像小朋友的伙伴样......”。

2、“.....我也看不到小朋友在教室走廊里追逐打闹的现象，虽然是小班，可孩子们不需要老师提醒就能自觉地轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子，上下楼梯。洗手打开水都有是有条不紊的，切都有井然有序。我知道，养成这样良好的常规习惯，老师们前期定负出了很多心血，在几天的跟班学习中，我也看到老师特别注重把良好的常规习惯渗透在幼儿日的生活学习当中。比如，发现个别幼儿产生小矛盾，教师会及时调节，并就此为教育内容，引导全体幼儿讨论，让幼儿明白什么该做什么不该做孩子天真的小脸，让我想到老师在教小朋友认玩具的家的情景。教师们还会以自身的行为感染幼儿，在教学活动中，老师善于用自己的情绪带动幼儿，始终笑眯眯的。平时，老师之间也是和睦团结，默契互助，她们对待工作的热情和同事之间的温馨友好的氛围不但感染着幼儿，也深深地感动着我，让人觉得在这样的环境中工作是件很快乐的事，也教会我应如何与请勿抄袭人合作相处，让自己别人都快乐......”。

3、“.....在今后的工作中，我将以更大的热情，借鉴学习的经验，用自己的智慧和汗水，满怀爱心地为幼儿创造个宽松和谐民主的学习环境，为孩子们幼小心灵的飞翔，个性张扬和能力的发展创设个美丽的生活空间，也将不断地创新，超越自我，收获成功,全文完。幼儿园跟班学习心得优秀范文学习培训心得体会第篇幼儿园跟班学习心得幼儿园跟班学习心得吴园长安排我们跟班学习天，都是大班，个是大班，个是大班，两位班主任都是教研组长，同样是日活动，看到的都是常态教育活动，两个班级虽各有特点，但我们更清晰更多维地看到幼儿园的办学理念，更真实更客观地折射教师的教育风采。感受最深的有点教育是种合作日活动由两位老师共同承担，教师没有专门备课时间，主班教师负责组织活动，配班教师协助配合集体教育活动都是分组进行。思南路幼儿园大班每班幼儿也都不超过人，分组教学每位老师面对的就十几个孩子，大部分活动都是两位老师配合进行......”。

4、“.....可以让教师形成个教育的整体，在活动过程配，从而也影响了教育的实效性。让我感受最深的是小班的孩子，可以用两个字形容乖巧。和我们的孩子比较，不管在任何活动中，他们始终保持着安静有序的环境，就算有两个闹的，只要老师的个眼神或个手势或句话，他们就能够很快安静下来。尤其吃饭的时候，没有个孩子说话打闹，自己的小碗吃得干干净净，点剩饭菜都没有。这些出色的常规让我羡慕不已，忍不住向老师打听好方法。原来他们也没什么法宝，只是平时对孩子生活学习上的常规要求比较细致，每天不厌其烦地向孩子提出自己的要求，只要发现孩子没有做到，就要求他们在完成次，宁可不进行下个教学活动，也要把孩子的常规习惯教育好，久而久之，孩子就养成了良好的习惯，常规自然就好了。而我们缺的就是花时间和耐心对孩子进行养成教育。在跟班学习中让我感受最深的是幼儿园每个班都有自己的特色教育，小班的特色是绕口令，每带着幼儿伴着欢快的音乐......”。

5、“.....向班级走去。有的孩子还伴着音乐高高兴兴地跳着。放学的时候，小小广播员就开始广播了，这些广播员都是各班推选的幼儿。还有幼儿园的环境，都让人感受到股浓郁的儿童气息。从院内的设施摆放到楼道楼梯布置，还有各班的室内布置都非常适合孩子的特点。我被分到小班学习，进更衣室就摆放着迎接和培养孩子们爱心的动植物，还摆放着些供孩子们辨认的水果蔬菜和干果等，有展示孩子风采的专栏，有家园互动栏目，还有些制度，应俱全。再走进教室，我的眼睛亮，就像走进了个童话世界，这个教室布置得非常有自然风情。所用的材料简单自然，涂着各种颜色的鸡蛋托和系在起的竹片相框最引人瞩目，这些不起眼的小东西竟让小班的教师布置得那么美观。再次，活动课设计的很精彩，因为在县幼儿园活动课的安排是重要的，是天中最重要的活动。早上就有习环境，为孩子们幼小心灵的飞翔，个性张扬和能力的发展创设个美丽的生活空间，也将不断地创新，超越自我，收获成功......”。

6、“.....真是受益匪浅。下面就参观学习情况来谈谈自己的感想。幼儿园跟班学习心得优秀范文学习培训心得体会材料。第篇幼儿园跟班学习心得体会幼儿园跟班学习心得体会时间过得真快，我在幼儿园个星期的跟班学习已经结束了。虽然这次的学习时间不太长，但是我在这个星期学到了很多东西，感受颇深，受益匪浅。进幼儿园就看到家长带着幼儿伴着欢快的音乐，听着优美的儿歌，向班级走去。有的孩子还伴着音乐高高兴兴地跳着。放学的时候，小小广播员就开始广播了，这些广播员都是各班推选的幼儿。还有幼儿园的环境，都让人感受到股浓郁的儿童气息。从院内的设施摆放到楼道楼梯布动中，他们始终保持着安静有序的环境，就算有两个闹的，只要老师的个眼神或个手势或句话，他们就能够很快安静下来。尤其吃饭的时候，没有个孩子说话打闹，自己的小碗吃得干干净净，点剩饭菜都没有......”。

7、“.....忍不住向老师打听好方法。原来他们也没什么法宝，只是平时对孩子生活学习上的常规要求比较细致，每天不厌其烦地向孩子提出自己的要求，只要发现孩子没有做到，就要求他们在完成次，宁可不进行下个教学活动，也要把孩子的常规习惯教育好，久而久之，孩子就养成了良好的习惯，常规自然就好了。而我们缺的就是花时间和耐心对孩子进行养成教育。在跟班学习中让我感受最深的是幼儿园每个班都有自己的特色教育，小班的特色是绕口令，每个孩子都能打着快板说绕口令，唱绕口令，有的孩子还能声情并茂地表演绕口令，这小嘴真是巧啊,这不仅锻炼了幼儿的舌唇有点教育是种合作日活动由两位老师共同承担，教师没有专门备课时间，主班教师负责组织活动，配班教师协助配合集体教育活动都是分组进行。思南路幼儿园大班每班幼儿也都不超过人，分组教学每位老师面对的就十几个孩子，大部分活动都是两位老师配合进行，很喜欢这样的师资配备......”。

8、“.....在活动过程中相互合作相互配合相互补充，共同完成教育目标。两位教师的共同参与使区域活动时有更多的时间观察幼儿，提供适时适度的指导生活活动时有更多的关注给予幼儿，养成良好的生活习惯教学活动中有更多的资源分配给幼儿，使幼儿得到更大程度的发展。反思我们目前的状况，虽然也是每班教保，但是两位老师只有个在班级，面对几十个孩子。而个保育员，更多的精力则投入于保育工作，无论从精力上还是从能力上都不能很好地配合教师的教育工作，从而形成了保教分离的引导着组织者。孩子们在区域活动中创造能力语言表达能力社会交往能力同伴之间的合作能力等都得到迅猛的发展。孩子们在游戏的过程中体验学习在实践中探索发现。正是这些丰富多彩的活动以及先进的办园理念，使孩子们不仅得到情感方面的发展，也有了知识技能方面的提高，促进了幼儿全面健康的成长。而我们幼儿园，由于教师专业素质的欠缺，家长育儿观念的陈旧，是我们步入小学化倾向的误区......”。

9、“.....加强对家长的宣传才能逐渐的走出小学化倾向的误区，还给孩子快乐的童年。，活动课新颖有趣开始的是晨练，孩子们来园时的文明礼貌，积极参与性很强，在游戏中教师关注到每位孩子的发展与参与，孩子们在教师的带领下宽松愉快的游戏，在早操时间，音乐响起孩子们有序的找好自己的位置，跟着教师的指挥与动作，随着音乐的节奏有序地跟着老师和同伴们做起早操来，体系教育教学方法，不断提高我园的办园质量。第篇幼儿园跟班学习体会来到教育厅幼儿园，给人的感觉就象回到自己的家样温馨舒适，从走廊教室盥洗室环境的创设，材料的提供，到处体现了以幼儿为主，充满了生活化游戏化的气息，老师们还很会利用细节的地方通过图画标记等暗示些教育内容，比如培养孩子的规则意识等，幼儿无时无刻都会耳闻目儒受到教育。通过这次的参观学习，我感到自己深深受惠，获益良多，既开阔了眼界，也学到了不少东西，使我感受最深的是孩子们良好的常规习惯......”。