1、“.....借着课内比教学课外访万家的契机，对大部分学生都进行家访，更加全面的了解的学生，了解他们在家的学习习惯生活情况以及思想动态，让每个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，同时也使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，并且同学生家长共同研究，在教育幼儿的内容和方法等方面达成致意见，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了桥梁，可以促使学生健康发展。本学期初，我校组织了课内比教学，课外访万家的活动，活动举办的有声有色。接到这个艰巨的任务后，我们就利用课外的时间，走进了每个学生的家庭，了解了学生的另片世界。家访期间，我们每到个家庭，都能看见家长张张热情的笑脸，我们的大部分家长都是农村来的......”。

2、“.....虽然有的家长我们是第次见面，但交流中仿佛我们是知心朋友。有些家长知道我们要去家访，还早早准备了茶水，虽然我们不吃不喝，但家长的热情温暖着我们的心，让我们家访的脚步更坚实。第，父母双方教育观念和方法不致，导致孩子有空子可钻，言行不。总之，经常家访，让我和学生家长的心靠得越来越近，越来越紧。但我深知家访是门学问，是门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向个新阶段。第篇课外访万家心得体会课生的种表现，也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的种方式。它作为维系教师父母学生的纽带，是沟通学校家庭社会的桥梁，可以促使学生健康发展。本学期初，我校组织了课内比教学，课外访万家的活动，活动举办的有声有色。接到这个艰巨的任务后，我们就利用课外的时间，走进了每个学生的家庭，了解了学生的另片世界。家访期间，我们每到个家庭，都能看见家长张张热情的笑脸......”。

3、“.....他们淳朴善良的品质让我们感动至极。虽然有的家长我们是第次见面，但交流中仿佛我们是知心朋友。有些家长知道我们要去家访，还早早准备了茶水，虽然我们不吃不喝，但家长的热情温暖着我们的心，让我们家访的脚步更坚实。整个家访过程中，我发现家长不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子的学习都很重视。虽然其中很多都是爷爷奶奶辈的家长，但是对于孙子孙女的学习仍然很关注，谈话中，反复在叮嘱老师对自己的孩子定要严加的管教。因为能力有限，有些家长对于孩子的作业不能帮任何忙，也希望老师对学生的学习多费点心。孩子只要在学校有任何不对的地方，随时可以与家长取得联系，保证配合好老师本站推荐教育好自己的孩子，很感谢老师的辛苦的培育。作为名平凡的教师，学生和家长对你的理解认可肯定支持是最宝贵的，里面包含素不相识的能温暖人心的爱，它让人满足快乐。家访很累，但我学到也得到很多宝贵的东西......”。

4、“.....我，多管管他们的学习。我们老师定会全力配合的。家访也是为了更好的教育下代，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的的共识，但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分或信奉棒头出孝子，教育孩子简单粗暴或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的生造成延误。家访是门学问，是门永无止境的艺术。通过这次课外访万家活动，我得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有计划有目的地开展家访工作，为学校的跨越式发展贡献自己的份力量,第篇课外访万家心得体会课外访万家心得体会殷店中心学校仇国强怎么样才能把学校教育和家庭教育完美的相结合呢最好的途径莫过于教师对学生家庭教育达到完美的相结合。在家访的过程中，我切身体会到......”。

5、“.....即使是那些平时在学校表现不是那么好的同学在家里也会帮父母爷爷奶奶做些力所能及的家务事。还有就是对于些比较特殊的学生儿，我们老师需要付出更多的爱，做出更大的努力，特别是那些留守的孩子，般都是上了年纪的爷爷奶奶在家照顾，对于孩子的学习是心有余而力不足，经过番商议，共同交换意见和对策，适度的解决了些可以解决的问题。孩子的成长不单是知识的增长，我个人认为更重要的应该是孩子品德习惯的培养。他们仅仅只是个孩子，是个身体心理各方面不断成长的过程。作为老师不仅有义务交给他们知识，更该教会他们养成良好的学习习惯生活习惯，个好的习惯可以陪伴他们生。我们有理由为他们培养个良好的学习习惯，营造个丰富多彩的童年生活。处处留心皆学问，学会学习，学访万家心得体会全文完。在这次课外访万家的活动中，我对本班的大部分学生进行了家访。家长对教师的家访表示了极大的热情。他们说这样的家访活动太需要了......”。

6、“.....但由于平时工作繁忙等原因，很少有时间来学校，也不太了解自己的孩子在学校的情况。现在教师能上门家访，可以与老师面对面交谈，了解到自己子女的学习情况，觉得非常高兴。由于时间有限，我重点走访了几个学生家庭，路下来，我再次体会到了这次家访的必要和及时，同时也看到了教师和家长在学生个体成长中所起到的重要作用，感慨也随之而来。在家访中，家长反映的最多的就是与孩子的沟通很难，家长们反映孩子的语言辩解能力超过了他们，经常让他们无所适从。出现这样问题的原因有很多，其，现在的孩子独立性很强，意识形态正在发生变化，又不愿意跟父母多交流，父母与孩子之间有隔膜其，因到家就是看电视，学生对家长次又次提醒的回应就是噢，知道了烦人,家访中学生也毫不遮掩的承认这点。于是在家访过程中我们与学生也进行了沟通，辅导他们好的学习方法，告诉他们应该怎样在上课时和老师积极配合，提高学习效率。这不但感染了学生......”。

7、“.....让学生的思想得到了启迪，对以后的教学工作也有很大帮助。课外访万家心得体会教学心得体会材料。课内比教学是次相互学习的机会。课内比教学不仅是次活动的开展，更是场智慧与能力的较量。教师们精彩的课堂表现，使我获得了份丰富的精神大餐，学到了其他老师教育教学的长处。当然，这次课内比教学活动，也反映出些不足，如有些老师的教学业务不熟，体现出学校没有把教学工作作为中心工作。课外访万家心得体会石娟家访，对于我们来讲，并不是个陌生的字眼。何为家访顾名思义，家访几个学生家庭，路下来，我再次体会到了这次家访的必要和及时，同时也看到了教师和家长在学生个体成长中所起到的重要作用，感慨也随之而来。，家长反映的最多的就是与孩子的沟通很难，家长们反映孩子的语言辩解能力超过了他们，经常让他们无所适从。出现这样问题的原因有很多，其，现在的孩子独立性很强，不愿意跟父母多交流，父母与孩子之间有隔膜其......”。

8、“.....家长有心要帮助孩子学习，但是苦于自己知识能力有限，并不能为孩子作出直接的指导，只能次次重复相同的几句话，久而久之容易引起孩子的反感，而对于孩子的惰性表现，他们也显得有点无奈。在走访的几位学生家长当中这个问题凸显严重。家访过程中还了解到学生在家中学习效率有限。在学校里教师的主要任务是引导学生的学习，让他们掌握基础知识和学习方法，巩固提高的要求下子难以比教学不仅是次活动的开展，更是场智慧与能力的较量。教师们精彩的课堂表现，使我获得了份丰富的精神大餐，学到了其他老师教育教学的长处。当然，这次课内比教学活动，也反映出些不足，如有些老师的教学业务不熟，体现出学校没有把教学工作作为中心工作。课外访万家心得体会石娟家访，对于我们来讲，并不是个陌生的字眼。何为家访顾名思义，家访就是教师主动到学生家里去，就学生的学习思想心理等方面与家长进行沟通交流，从而促进学生身心健康成长的教育行为......”。

9、“.....家访是种很重要的方式。在这次课外访万家的活动中，我对本班的大部分学生进行了家访。家长对教师的家访表示了极大的热情。他们说这样的家访活动太需要了，他们也想与教师见面，但由于平时工作繁忙等原因，很少有时间来学校，也不太了解自己的孩子在学校的情况。现在教师能上门家访，题，家长有心要帮助孩子学习，但是苦于自己知识能力有限，并不能为孩子作出直接的指导，只能次次重复相同的几句话，久而久之容易引起孩子的反感，而对于孩子的惰性表现，他们也显得有点无奈。在走访的几位学生家长当中这个问题凸显严重。家访过程中还了解到学生在家中学习效率有限。在学校里教师的主要任务是引导学生的学习，让他们掌握基础知识和学习方法，巩固提高的要求下子难以做到，需要学生在课后完成，而学生在家里的学习情况就显得很重要。家访过程中家长说的最多的就是学生回到家就是看电视，学生对家长次又次提醒的回应就是噢，知道了烦人......”。