1、“.....对教师而言，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能教好每位学生。怎样提高自身素质呢这就要求我们每位教师孜孜不倦的学习，做到厚积薄发，精益求精，时刻准备着用桶水来供给学生碗水。第，要奉献爱心。崇高的师爱表现在对学生视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到心俱到，即爱心耐心细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激办事草率。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们闪光点，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立任感，关心学校的发展。教师的成长离不开学校的关心支持可以说校荣师荣校衰师耻。因此我们教师应该热爱自己的职业岗位，当你热爱它的时候，你才会加倍的努力去做。总的来说，我会遵守中小学教师职业道德规范中的要求，为做个好教师而努力......”。

2、“.....从古至今，职业道德直是人类工作的行为准则，在世界飞速发展的今天，更是得以发扬光大，并成为成就大事所不可或缺的重要条件。当职业道德深植于我们脑海中的时候，我们工作起来就会积极主动，并会从中得到快乐。作为名小学教师，我们应该承受由责任所带来的切挑战。我们要平和自己烦躁的心态，不断的师的收获，你们的快乐就是老师的快乐。中国古代伟大的思想家教育家孔子早就提出有教无类，因材施教，培养德才兼备的君子的思想。作为名小学教师，我们要以此时刻鞭策自己，平等地对待每个学生。孔子热爱教育事业，敏而好学，具有丰富的实践经验，重视道德修养，因而具备作为优秀教师的品质和条件。他回答子贡提问时说圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。他曾在学生面前公开作自我评价说若圣与仁，则吾岂敢。抑为学之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣......”。

3、“.....温故知新，诲人不倦，以身作则，爱护学生，教学相长。中小学教师职业道德规范学习有感教学心得体会材料。我们要吸取孔子思想中的精华。教师要尽自己的社会职责，应重视自身的学习修养，掌握广博的知识，具有高尚的品德，这是教人的前提条件。要保持种学如不及，尤恐失之的积极精神状态。要给学生杯水，教师自己就要有桶水。这是人们通常对教师提出的要求。教师在不断端正教育思想更新教育观念的前提下，知识需要不断更新，并不是桶水就够了，应该具有源源不断的活水。有的教师满足于自己已有的学历，放松了业务上进步提高的要求，缺乏对工作精益求精的精神，没有终身学习的意识。有的教师缺乏远大目标与理想，仅仅把教师工作当作个职业，而不是当作项事业来看待。职业与事业表面上看是字之差，而在实际工作中，把教育当比言教更为重要。我们人民教师所从事的职业是以品德培养品德以灵魂塑造灵魂的崇高事业......”。

4、“.....应当有种健康向上的积极精神，有种热爱生活的乐观情绪，用光明的形象去鼓舞感染学生，不能用灰色理论灰色情调去影响学生。为人师表，要教会学生学会做人，首要的是自己先要学会做人。未正人，先正己，这是古代先贤们的训诫，对我们今人依然是有教育意义的。以己之昏昏，要想使人昭昭，那是不可能的。教师还要树立爱事业爱岗位爱学生的敬业精神。既然选择了教师职业，就要无怨无悔地心甘情愿地把自己的生交给尺讲台。要爱这个岗位，把这项工作当作自己的事业，而不仅仅当作职业不是以此为谋生手段，而是以此作为自己人生的追求。要对自己的学生有满腔的爱，要象爱自己的子女样去爱学生，不体罚变相体罚侮辱学。因此我们面临着比过去更大的压力，自我学习充实的压力。不论是主动还是被动，我们都必须进行更进步的学习，教学相长在此赋予了更多的意义。教学过程中传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识......”。

5、“.....对教学内容的产生了深刻的变化，有些问题直接影响到教学内容的修正，而更多的是对教学内容的解释形成新的方向。这就要求教师时刻注意本学科邻近学科的发展动向了解社会发展中的新问题，在组织教学的时候更新教学内容。教育过程又是个复杂的动态变化过程。前述中的教学对象教学内容发生了重大变化，决定教师不能以千篇律的态度对待自己的工作，而是要以种变化发展的观点研究的态度对待自己的工作对象工作内容和各种教育活动。这仍然要求教师都注意互相学习互相交流，多注意了解教学线的新成果，新问题，在本中小学教师职业道德规范中的第节终身学习感受最深。规范第条是这样说的崇尚科学精神，树立终身学习理论，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。从备课上课到布置作业批阅作业都丝不苟。关爱学生，师生关系平等融洽。关心学生成长，对优秀同学能促进其更进步发展对后进同学能循循善诱......”。

6、“.....作风正派，为人师表。作为教师职业专业化的条件之，教育工作者需要学科专业素养精通所教学科的基础知识熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在关系了解学科发展的动向和最新研究成果。专业素养不仅包括专业知识，而且包括定的科研能力。中小学教师职业道德规范学习有感教学心得体会材料。教师不是神，爱情婚姻，子女家庭，经济收入，名誉地位等种种人生琐事必然会，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。作为名教师，应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。在市场经济，影视文化，网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习。学校是读书的场所，是书籍的王国教师的读书习惯会影响学生。把每个学生都领进书籍世界，不管教师读书难的理由有千万条，但每个教师自己应该清楚，作为教师，必须要坚持读书。我们只有不断的学习，不断的充电......”。

7、“.....才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作，做到爱岗，敬业，团结，向上。所以，我认为，教师不仅要学习课改知识及师德理论，还应该学学各方面的知识，使我们的潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。从备课上课到布置作业批阅作业都丝不苟。关爱学生，师生关系平等融洽。关心学生成长，对优秀同学能促进其更进步发展对后进同学能循循善诱，激发学习的兴趣。作风正派，为人师表。作为教师职业专业化的条件之，教育工作者需要学科专业素养精通所教学科的基础知识熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在关系了解学科发展的动向和最新研究成果。专业素养不仅包括专业知识，而且包括定的科研能力。中小学教师职业道德规范学习有感教学心得体会材料。由于我们所从事的工作的对象是充满生命力千差万别的个体，随着网络的发展......”。

8、“.....但是学生面对的解疑者还是仅有教师这条路径。因此我们面临着比过去更大的压力，自我学习充能以千篇律的态度对待自己的工作，而是要以种变化发展的观点研究的态度对待自己的工作对象工作内容和各种教育活动。这仍然要求教师都注意互相学习互相交流，多注意了解教学线的新成果，新问题，在本班级本学校尚未发生这些问题时有所预料有所准备。我们要吸取孔子思想中的精华。教师要尽自己的社会职责，应重视自身的学习修养，掌握广博的知识，具有高尚的品德，这是教人的前提条件。要保持种学如不及，尤恐失之的积极精神状态。要给学生杯水，教师自己就要有桶水。这是人们通常对教师提出的要求。教师在不断端正教育思想更新教育观念的前提下，知识需要不断更新，并不是桶水就够了，应该具有源源不断的活水。有的教师满足于自己已有的学历，放松了业务上进步提高的要求，缺乏对工作精益求精的精神，没有终身学习的意识......”。

9、“.....还有身教。在学生心目中，教师是社会的规范道德的化身人类的楷模父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度情趣品行乃至行为举止音容笑貌板书笔迹等。教师身教的示范，对学生有重大的感化作用，因此身教比言教更为重要。我们人民教师所从事的职业是以品德培养品德以灵魂塑造灵魂的崇高事业，这就要求教师定要首先净化自己的心灵，应当有种健康向上的积极精神，有种热爱生活的乐观情绪，用光明的形象去鼓舞感染学生，不能用灰色理论灰色情调去影响学生。为人师表，要教会学生学会做人，首要的是自己先要学会做人。未正人，先正己，这是古代先贤们的训诫，对我们今人依然是有教育意义的。以己之昏昏，要想使人昭昭，那是不可能的。教师还要树立爱事业爱岗位爱学生的敬业精神。既然选择了教师职业，座右铭捧着颗心来，不带半根草去。如果缺乏无私奉献的精神，教育是无法成功的。从古至今，职业道德直是人类工作的行为准则......”。