1、“.....定要给学生展示的机会。老师多加赞赏。它会在无形中给学生埋下颗颗在生活中识字的种子，激励学生离开课堂后仍有识字的主动性。本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我抓两头，扶中间。同时，在班中成立互助小组，利用课余时间加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，培养学生的学习兴趣，促使每位学生都有提高。成绩分析本学期师生共同努力下，部分学生已养成了良好的学习习惯，理解能力逐渐增强，并积累了不少语文知识。在本学期的期末考试中，我们班的语文共有位学生参加处乱跑，并让班干部进行监督完成。培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，在庆十我为祖国颂祝福活动中，我带领学生制作祝福卡安全月，我帮助学生收集故事参加我与同学话安全讲故事比赛元旦时......”。

2、“.....并在比赛中获得年级第名。通过这些活动使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成个健康向上团结协作的班集体。培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔有能力的班干部至关重要。但为了提高他们的积极性和主动性，我设立的很多班干部职位，如班长劳动委员学习委员纪律委员各科课代表和小组长等并在班级中选几位当天表现较好的普通学生做班级的每日之星，他有位学生参加考试，平均分数为分，及格率为，优秀率，从学生答卷分析，学生对拼音的掌握还是很欠缺，由马虎造成的失分也不在少数。取得的经验和存在的不足虽然我认真努力完成了本学期教育教学任务，但依然存在很多不足的地方，少数学生的成绩不够稳定，学习习惯没有养成，独立完成作业的能力不够高。忽视了学生动口快动手比较慢的问题，没有留给学生充分写的时间，练习的时间，以至于学生没有牢固掌握所学的知识，造成了学习中不必要的麻烦......”。

3、“.....我将不断学习，严格要求自己，努力工作，寻求更加适合学生的方法。充分重视学生动手动脑的训练，使每个学生都能得到全面的发展，为学生今后的发展奠定良好的基础。年月十日第篇年级班主任教学工作总结年级上学期教学工作总结董志娟时间毫不停息地走着，我担任年级班的班主任以及本班的语文教学工作也个学期了，我也在迅速地成长着。这个学期的工作给了我很多磨练的机会。在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下抓好学生的学习习惯作为刚刚进入年级的小学生来说，如何能让他们在分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲说说说，通过学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。注重汉语拼音知识的掌握汉语拼音知识既是如表演绘画帮助学生识字。比如......”。

4、“.....让学生说说生活中小鸡的样子，并表演下小鸡走路的神态动作，学学它的叫声等。这样，抽象的鸡字与学生的生活经验和好奇心很好地结合起来，这样学生在生趣盎然的生活情境中识字，就会取得事半功倍的识字效果。教给学生识字方法在识字教学中，鼓励学生自创各种各样的识字方法尤为重要。例如引导学生看拼音识字看图识字指导学生学习最常见的偏旁，运用熟字加加减减的方法来学习。在教学中，每出现个新字，教师就可以问问学生你们谁有办法记住这个字你是怎样记这个字的以此来启发学生展开想像，用各种方法来识字。例如在学羊字时，学生说，我看到羊字就想起羊头的样子，羊上边的两点好像羊的两只角。竖像羊的脸和胡子。学生根据自己的生活体验，将个个汉字还原成个个生动的画面，这样的机会。老师多加赞赏。它会在无形中给学生埋下颗颗在生活中识字的种子，激励学生离开课堂后仍有识字的主动性......”。

5、“.....本学期担任年班班主任，工作中凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的功夫。经过学期的努力，班级各项工作都取得了令人满意的成绩。因此，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。德育工作育人要从小抓起。今天的少年，是世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长。本学期我充分发挥晨会班会中队活动课思品课的功效，并以小学生守则规范为准绳，带领学生分期学习，强化文明礼貌尊老爱幼团结互助孝顺父母遵纪守法热爱祖国热爱集体热爱劳动保护环境宽容接纳。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。我注意良好习惯形成后的巩固。这是项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的项重要工作，我在这阶段......”。

6、“.....学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。在我的课堂教学中，我般都帮助学生寻找识字规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。例如笔画的顺序的规律先上后下，先外后里再封口先中间后两边等关注学生的学习状况，做好培优补差工作每天早上到班了解早读情况，发现问题及时纠正背等。所以下学期我和孩子们要不断努力，争取把班级的方方面面建设得更好。在这学期中，我与学生在起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己第篇年级班主任及教学工作总结年级班主任工作总结及语文教学工作总结班主任工作总结经过学期的教育教学工作，让刚刚加入教育行业的我深感不易。如今才真正体会到作为教师......”。

7、“.....现就本学期我班的工作总结如下。培养具有管理能力的小干部班干部是班主任的得力助手，班干部对于班级的管理有着至关重要的作用。我实行班干部轮流制。班长做好日的纪律管理，抓自习课间纪律学习委员负责收发作业，帮助学习困难的学生劳动委员和每日小组长搞好日的卫生工作。班干部轮流制，能让更多的学生参与到工作管理中，从而劳动中让他们体会团结合作的重要性，逐渐培养好的习惯，让他们心中有集体，时刻想着为班级体增光添彩。通过各种活动展示学生各方面的才能，培养个健康向上团结协作的班集体。在我的课堂教学中，我般都帮助学生寻找识字规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。例如笔画的顺序的规律先上后下，先外后里再封口先中间后两边等关注学生的学习状况，做好培优补差工作每天早上到班了解早读情况，发现问题及时纠正课后发现学生作业有问题及时讲解，让学生及时消化。在后进生补差工作中......”。

8、“.....同时，在课堂上，多提问成绩差的学生，让他们感觉到不被遗忘，不自卑，并能主动学习，不断追赶他人，把成绩赶上来。学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部实的功夫。经过学期的努力，班级各项工作都取得了令人满意的成绩。因此，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。德育工作育人要从小抓起。今天的少年，是世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长。本学期我充分发挥晨会班会中队活动课思品课的功效，并以小学生守则规范为准绳，带领学生分期学习，强化文明礼貌尊老爱幼团结互助孝顺父母遵纪守法热爱祖国热爱集体热爱劳动保护环境宽容接纳，以平常心面对挫折等教育，培养学生对自己对他人对集体对社会的责任感和健康的人格。着名教育家叶圣陶先生说过教育是什么，往简单方面说，只有句话......”。

9、“.....使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，低年级则是良好习惯养成的关键期。年级学生由于年龄来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。年级班主任教学工作总结班主任工作总结材料。年月十日第篇年级班主任教学工作总结年级上学期教学工作总结董志娟时间毫不停息地走着，我担任年级班的班主任以及本班的语文教学工作也个学期了，我也在迅速地成长着。这个学期的工作给了我很多磨练的机会。在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下抓好学生的学习习惯作为刚刚进入年级的小学生来说，如何能让他们在分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其的......”。