1、“.....每次考试结束，我要求学生针对每次的考试进行自我剖析，试卷分析，要求学生把自己错了的或不会的题认真纠正，并做好相关语法笔记，在复习的时候重新回忆做遍。在讲解试题时，我举反由点到面，辐射相关的内容。对于容易出错的题，我设计相关练习，要求学生反复练习，培养了学生自救自查自评的能力。这样学生学到的知识方得以巩固，拓展，避免旧病重发。我注重提高学生的写作能力。写作直以来是英语教学中面对的疑难问题，也是学生最头疼的道关。我采用了指导训练的方法。我搜集了很多关于中考作文的话题材料，要求学生背诵并模仿写作。他考试表明有所成效。语法专项复习。这阶段以学生复习为主，我画龙点睛，对症下药。复习内容包括冠词名词介词连词动词各类句式等。这些内容已在第阶段穿插复习过，再不必繁琐，学生复习完后，有什么问题解决什么问题，再针对运用时比较容易出错的问题，我会重点讲解强化训练，以防旧病复发。题型专项训练......”。

2、“.....完型填空阅读理解看图填词信息归纳与书面表达。这阶段主要是展现学生综合运用语言能力的水平。也是加强学生综合运用语言的能力。主要进行试题训练，在训练中发现问题分析问题解决问题，除了强化知识性的的东西外，我特别注重教学生做题技巧方法，紧扣题型，教学生如何审题，答题的方法，对试题结构加以认真研究。我特别重视每次的考试。每次考试结束，我要求学生针对每次的考试进行自我剖析，试卷分析，要求学生把自己错了的或不会的题认真题我个别谈话交流。再者，我还给学生布置些社会性的，热点性的议论性的写作，不断加强训练，学生的作文水平有了定的提高，事实上，写作是语言运用能力的体现，是基础知识掌握程度及灵活运用的验证。当然，学生的写作水平不是短时期内可以提高的，必须长时间循序渐进，从易到难。在本学期的教学过程中，令我耿耿于怀的是，很多学生养成了学哑巴英语的坏习惯，虽然经过很长时间的口语训练......”。

3、“.....成绩非常不理想。我想这将是我在以后的英语教学中要特别重视的个方面。总之，这学期的教学工作使我受益匪浅。从中，我得到了些宝贵的经验，学到了很多对于存在的问题，在以后的教学生涯中我定努力提高与完善。全文完。第学期初英语教学总结教学工作总结第篇学年度第学期初英语教学总结本学期本人继续担任初年级的英语教学工作。第关于本人的工作。本人在工作中，积极主动完成学校要求的各项工作。本人认真严肃的备课。认真上好每节课。关注学生的学业和思想。第篇中学年度第学期初英语教学工作总结中学年度第学期初英语教学工作总结汕尾市华侨管理区中学年度第学期初英语教学工作总结初级英语教师胡桂雄本学期我担任初级班班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，本学期以来，本人遵守学校各项制度，按时上课组织学生早读，积极参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真......”。

4、“.....因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好同年级老师的小组集体备课。认真组织课堂教学。堂课的十分钟，就是个教师表演技能的阶段。上课时，本着传道授业解惑的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理清晰准确生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。虚心请教其他教师。教师的教学过程即是个学习的过程。因此，在此过程中，旦心中有疑，必会请教于同行。由于自己是个教坛新手，缺乏经验，所平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练，还找些专题训练......”。

5、“.....此外，还鼓励学生收看较能接受的英语电视节目影片，或者多听听英文歌甚至学唱英文歌。说充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容，坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书，多说英语课堂上，训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣课后，分层次布置定量的口语作业，使其进行更有效的口语操练。读读方面主要是提高学生的阅读能力，先教会学生怎样做这些题目，即教授阅读技巧。平时每周以每个话题为内容发份试题，作为专门训练。并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练。写作文教学主要传授写作方法，要求学生应写真情实感的东西，强调字数和书应试阶段以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师指导下，取得更好成绩。虚心请教其他教师。教师的教学过程即是个学习的过程。因此，在此过程中......”。

6、“.....必会请教于同行。由于自己是个教坛新手，缺乏经验，所以有许许多多的东西都须向其他教师学习。认真做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并常常与其他教师交流，改进教学方法。认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。以此同时，提倡学生写英语周记，坚持每两周检查次。每周布置听写任务，对所学新单词新短语好句子进行听写。认真及时地批改作业作文周记及听写。并针对学生的作业作文情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进其进行交流，做到按层次按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点，并给予表扬积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心。充分结合课本知识，给学生讲相关的英语故事，了解外国文化，扩大知识面。引导他们对学习萌发兴趣，从而自觉地把身心投入到学习中去。总之......”。

7、“.....我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少，但不足之处也很多。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高自己的教学质量，做位合格的人民教师，让我这颗教坛上的新星更加耀眼,第篇学年度第学期初英语教学工作总结学年度第学期初英语教学工作总结年中考已顺利结束，回顾这学期的教学感触颇多。个月紧张而又忙绿的复习之后，有得有失。现将本学满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。第二学期初三英语教学总结教学工作总结材料。听平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练，还找些专题训练，进步提高学生的听力。此外，还鼓励学生收看较能接受的英语电视节目影片，或者多听听英文歌甚至学唱英文歌。说充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容......”。

8、“.....发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书，多说英语课堂上，训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣课后，分层次布置定量的口语作业，使其进行更有效的口语操练。读读方面主要是提高学生的阅读能力，先教会学生怎样做这些题目，即教授阅读技巧。平时每周以每个话题为内容发份试题，作为专门训练。并建议及指导基础较好的学生进不同层次的学生制订不同层次的复习计划。抓牢基础复习阶段抓实巩固提高阶段抓好综合训练阶段抓巧应试阶段以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师指导下，取得更好成绩。第篇中学年度第学期初英语教学工作总结中学年度第学期初英语教学工作总结汕尾市华侨管理区中学年度第学期初英语教学工作总结初级英语教师胡桂雄本学期我担任初级班班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，本学期以来，本人遵守学校各项制度，按时上课组织学生早读......”。

9、“.....从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课听课，深入研究教法，虚心向老教师请教，及时反思教学，使教学有计划有组织有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好同年级老师的小组集体备课。认真组织课堂教学。堂课的十分钟，就是个教师表演技能的阶段。上课时，本着传道授业解惑的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理清晰准确生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高......”。