1、“.....因此也就决定了它是个长期的艰苦过程，这就必然要求教师坚持不懈的努力。不管是师德认识的提高师德情感的陶冶师德意志的磨练师德信念的确立，还是师德行为和习惯的培养都不可能是短时期的轻而易举就完成的，也不可能蹴而就。个教师在教育实践中要不断的选择自己的行为，教育实践活动的深入和发展，会提出许多新的问题，教师总是面临新的选择考验，教师道德修养也就不能停留在个水平上，而是要求越来越高，永无止境。所以每个教师都要长期修养，不断磨练，做到坚持不懈才能使自己的思想品质修养不断提高，达到更高的中小学教师职业道德规范的心得体会优秀范文教学心得体会材料。不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作，做到爱岗敬业团结向上......”。

2、“.....热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，内容来源好范文网认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面主动适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作，做到爱岗敬业团结向上。第篇中小学教师职业道德规范版中小学教师职业道德规范年修订中小学教师职业道德规范年修订爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规......”。

3、“.....不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，内容来源好范文网认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。读版中小学教师职业道德规范的心得体会优秀范文教学心得体会材料。关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺挖苦歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯标准。为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利......”。

4、“.....制定奋斗目标，坚持不懈努攀登。师德修养实际上是教师道德认识情感意志信念行为和习惯诸要素从无到有从低到高从旧到新质的矛盾运动过程，因此也就决定了它是个长期的艰苦过程，这就必然要求教师坚持不懈的努力。不管是师德认识的提高师德情感的陶冶师德意志的磨练师德信念的确立，还是师德行为和习惯的培养都不可能是短时期的轻而易举就完成的，也不可能蹴而就。个教师在教育实践中要不断的选择自己的行为，教育实践活动的深入和发展，会提出许多新的问题，教师总是面临新的选择考验，教师道德修养也就不能停留在个水平上，而是要求越来越高，永无止境。所以每个教师都要长期修养，不断磨练，做到坚持不懈才能使自己的思想品质修养不断提高，达到更高的境界水平，适应教育和社会发展的需要。现代教师职业道德精髓教书育人我们的社会总是把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉......”。

5、“.....凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍另外，教师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。在市场经济影视文化网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习。学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的教师必定是个读书爱好者。教师的读书习惯会影响学生。把每个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师。不管教师读书难的理由有千万条，但每个教师自己应该清楚，作为教师，必须要坚持读书。读版中小学教师职业道德规范的心得体会优秀范文教学心得体会第篇读版中小学教师职业道德规范的心得体会我国教育事业进入了个新的发展时期，国家正在进行新轮课程改革，新的形式对中学教师队伍建设圣的，担负着培养教育下代人的艰巨繁重的任务......”。

6、“.....试想，把个幼稚天然的自然人，培养成有知识有文化有纪律有道德的社会人，是何等的不容易,教师的职业的确是伟大而又神圣的。我们每个受过良好教育的人，都有个共同的体会培养我们成长起来的那些教师，他们的确像蜡烛样，燃烧了自己，照亮了别人。他们吃的是草，挤出的是奶，从精神灵魂上培育了我们代又代青少年。教师之所以受人尊重，还因为教师是经师，又是人师。教师是人中楷模，教师职业要求他们学而不厌，诲人不倦，不但教书，更重要的是育人，言行致，身体力行，事事处处做学生的榜样和模范。然而教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上，而是置身于现实生活中，置身于市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面影响，尘不染，敬业尽职，做好教育人的工作，就不很容易了，再说教师不是神，爱情婚姻子女家庭经济收入名性之间，国情和人情之间，传统和现代之间寻找种张力，教师就会用自己柔弱的双肩尽量抵挡下来自面方的挤压......”。

7、“.....让每位学生得到最大的发展空间。因此，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业关爱学生廉洁从教精心育人团结协作勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重互相爱护善于交流及时沟通的氛围，也是保持教师心理健康的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。试想，把个幼稚天然的自然人，培养成有知识有文化有纪律有道德的社会人，是何等的不容易,教师的职业的确做好教育人的工作，就不很容易了，再说教师不是神，爱情婚姻子女家庭经济收入名誉地位等种种人生琐事必然会影响自己的情绪。当心情不好时，很容易将内心的烦躁投射到学生身上......”。

8、“.....打碎了自己在学生心目中的美好形象，使学生感到紧张委屈怨恨，给学生造成负面影响，造成学生对社会的不信任，甚至可以影响学生的生。做人有做人的准则，干工作要求具备起码的专业素养和职业道德如果说对教师有什么特别的要求，我认为，比学高为师，德高为范更重要，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是世纪教师素质的最重要的方面。在个人和社会之间，体制和人性之间，国情和人情之间，传统和现代之间寻找种张力，教师就会用自己柔弱的双肩尽量抵挡下来自面方的挤压，给学生腾出尽量多点的自由空间和时间，让每位学生得到最大的发展空间。因此师职业道德规范心得体会目前，我国改革开放和社会主义现代化建设进入了个新的历史阶段。新的形式对中小学教师队伍建设提出了更高的要求。因此，教师作为社会的份子，更作为培育下代的言传身教者，他们的心理健康，是与培养下代息息相关的大事。做人有做人的准则......”。

9、“.....我认为，比学高为师，德高为范更重要，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是世纪教师素质的最重要的方面。因此，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业关爱学生廉洁从教精心育人团结协作勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重互相爱护善于交流及时沟通的氛围。读版中小学教师职业道德规范的心得体会优秀范文教学心得体会第篇读版中小学教师么受人尊重呢因为他是人类文化科学知识的传播者，又是伦理道德的传授人。教师之所以受人尊重，是因为教师的职业是神圣的，担负着培养教育下代人的艰巨繁重的任务，传道授业解惑是教师的天职。试想，把个幼稚天然的自然人，培养成有知识有文化有纪律有道德的社会人，是何等的不容易,教师的职业的确是伟大而又神圣的......”。