1、“.....本学期外出及校内听课就达近十节。我组在学校语文教研组的领导下开展了花季语的作文月刊的编篡，在此次征稿中涌现许多优秀作文。改进教学手段，提高课堂教学效益针对我校学生语文基础差，对学习语文缺乏自信的特点，我们尝试用高效课堂讲学稿设计编写，自制教具课件，多媒体辅助教学等手段创设学习情境，调动学生兴趣，激活学生思维。教学措施以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导，客观学生历次月考和模拟考试的成绩稳中有升，尤其是年班历次考试的及格率和优秀率均达到了，为学生迎接中考做了充分的准备。中考成绩中考历史成绩有名学生达到了满分蔡博文房杨红艳。学困生的成绩也有提高。个人提高教育教学工作本学期结合课题研究进行了以年级复习课为主题的教研课，得到了学校领导和听课教师的好评。参加培训工作月日日，参加了珲春中举办的全州历史学科课堂教学研讨会，并把珲春中开展的合作学习方式作为师徒结对子的学习内容......”。

2、“.....由学校推荐，上级批准于月初参加初中班主任省级培训。教学措施以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导，客观地分析历史人物历史事件和历史现象，正确阐释人类社会发展的历史系历史现象与现实生活之间的联系历史知识与其他相关学科知识的联系和渗透等。积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，充分开发和利用课程教育资源。注意教学方法教学手段的多样化和现代化。积极运用教学挂图幻灯投影录音录像影片模型等，进行形象直观的教学努力创造条件，利用多媒体网络组织教学，开发和制作历史课件，开展历史学科的计算机辅助教学。注重拓宽历史课程的情感教育功能，在进行知识传授和能力培养的同时，充分发掘课程内容的思想情感教育内涵，潜移默化地对学生进行情感态度与价值观方面的熏陶......”。

3、“.....在今后的教育教学工作实践中将结合学校和同事的意见不断进行修正。第篇年级语文备课组工作小结年级语文备课组工作总结年级曹素平学期以来，本积极参加和开展教研活动我组老师积极参加市，校各级部门组织的教研活动。我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听评说课活动。且把这个活动做为个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标重点难点，说教材的前后联系，说突出重点突破难点的措施，说本单元学生应掌握的知识点教学方法技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案......”。

4、“.....听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想方法的渗透。是否符合素质教活学生思维。年级面临升学任务，课堂教学内容除课本知识外还要结合时政热点。如奥运会的召开改革开放周年川汶川大地震。作为教年级历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料，为提高每节课的教学质量，除注重研究教材，把握好基础重点难点外，还采用其它适合学生身心发育特点的多种形式的教育方式。通过培养学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过学期努力，学期初制定了复习计划，并能认真备好每节复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较长，复习内容多，复习比较仓促，同时发觉很大部分学生接受利他们能够顺利毕业。由于以前部分学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实......”。

5、“.....但只要老师有方法有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更宝贵的复习时间，教学进度应大大加快，以便世界历史下册授完后有充裕时间复习。积极参加各级各类培训，并把先进的经验和学习心得向学校汇报。年级历史工作小结本学年，我担任年级的历史学科的教学任务。学期来，自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳坚持不懈的精神从事教育教学工作。作为毕业班用课间进行交谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优等生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德智体美劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在本学期，主要采取的具体措施如下转变观念，不能用老方法较新教材，选取多种适合学生的教学方法......”。

6、“.....联系学生和本地实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，与学生共同分析和讨论，以提高认识，明确观点，树立正确的崇高的理想。教学措施创造性地探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的历史教学环境。指导学生阅读教材，的经验和学习心得向学校汇报。年级历史工作小结本学年，我担任年级的历史学科的教学任务。学期来，自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳坚持不懈的精神从事教育教学工作。作为毕业班的任课教师，开学之初认真制定计划，研究中学教育教学理论，认真备课和教学，积极参加学校组织的活动，并深入课堂听其它老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，认真地去面对学生。按照初中历史课程标准进行施教，让学生掌握好学科知识。教育是爱心事业，为培养高素质的下代，我时刻从学生身心健康出发......”。

7、“.....对于个别差生，利用课间进行交谈，鼓励其确立高认识，明确观点，树立正确的崇高的理想。九年级历史工作小结篇优秀范文教学工作总结材料。年级面临升学任务，课堂教学内容除课本知识外还要结合时政热点。如奥运会的召开改革开放周年川汶川大地震。作为教年级历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料，为提高每节课的教学质量，除注重研究教材，把握好基础重点难点外，还采用其它适合学生身心发育特点的多种形式的教育方式。通过培养学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过学期努力，学期初制定了复习计划，并能认真备好每节复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助学习基础不平衡，有些同学基础差，所以本期教学中，要想方设法帮助他们树立学习信心，以利他们能够顺利毕业。由于以前部分学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实......”。

8、“.....但只要老师有方法有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更宝贵的复习时间，教学进度应大大加快，以便世界历史下册授完后有充裕时间复习。九年级历史工作小结篇优秀范文教学工作总结材料。教学进度安排课题课时第单元史前时期的人类课时课时作业第单元古代课组工作总结年级曹素平学期以来，本备课组在校教科室的领导带动下，全组教师坚持教育教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的语文教学质量做出了定的贡献。坚持理论学习，认真撰写论文问渠哪得清如许，为有源头活水来，教师如果不学习，教研活动就会成本无本之木，无源之水。为加强修养，提高素质，我们认真学习了教学论新编，成功教育理论。语文教学论等教学理论，学习学科刊物......”。

9、“.....善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。积极参加和开展教研活动我组老师积极参加市，校各级部门组织的教研活唯物主义和历史唯物主义理论为指导，客观地分析历史人物历史事件和历史现象，正确阐释人类社会发展的历史坚持史论结合的原则，力求科更多请关注学性思想性和生动性的统。以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习。鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。根据内容标准对知识与能力的不同层次要求组织教学。注意历史知识多层次多方位的联系。特别要注意历史发展的纵向联系同历史时期的横向联系历史发展的因果联系历史现象与现实生活之间的联系历史知识与其他相关学科知识的联系和渗透等。积极探索多种教学途径想情感教育内涵......”。