1、“.....有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展既关注学生生物数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生坚持以教学为中心，强化对学生管理，进步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的良好教风及学生严肃，勤奋，求真，善问的良好学风的漏。并与家长联系，及时沟通情况，课后给他们吃小灶。认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选......”。

2、“.....坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课到节，对自己的教学促进很大。教师个人教育教学工作总结优秀范文个人工作总结材料。爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况家庭情况知识基础学习成绩兴趣爱好性格气质交友情况喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作避免教育盲点因材施教的前提，也是提高教育管理水平提高教育教学质量的必要条件。了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄职业家庭住址生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣爱好特点，他们有什么毛病，需不需要照顾了解孩子的学前教育情况，以便因材施做课后记，找出不足。上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每节课的质量。辅导。我利用课余时间对学生进行辅导......”。

3、“.....不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，课后给他们吃小灶。认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留些有利于学生能力发展的发挥主动性和创造性的作业。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课到节，对自己的教学促进很大。教师个人教育教学工作总结优秀范文个人工作总结材料。注重教育理论的学习，并注意把些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。业务自修积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备......”。

4、“.....争取年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习各种开发语言，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等，积极撰写教育教学论文。第篇教师个人教育教学工作总结教师个人教育教学工作总结丁斌学期的时光就这样过去了，回顾学期的工作，想说的真是太多太多。人民教，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。能真正做到为人师表教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到个教师应有的职责。因此我在教育教学教研工作方面注意了以下几个问题，现总结如下思想品德方面本人能认真学习党的路线方针和政策，时刻与党中央保持致。热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生。平时积极参加全校教职工大会及认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习认真搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式......”。

5、“.....了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握维目标教学。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织知识的认识理解。故此，还进步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展既关注学生生物数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生坚持以教学为中心，强化对学生管理......”。

6、“.....并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的良好教风及学生严肃，勤奋，求真，善问的良好学风的形成总之本学期认真备课上课听课评课，及时批改作业讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使真诚对待学生。平时积极参加学校各项活动，认真搞好教学教研活动。教育教学方面今年初生物教材重新改版，这就需要我切都要从头开始，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握维目标教学。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。认真实施学校推行的步教学模式，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛......”。

7、“.....注意引发学生学习生物的兴趣，提高课堂教学质量。促进学生全面发展，及时反思和改进教学方法，关注学生对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展总之本学期认真备课上课听课评课，及时批改作业，广泛涉猎相关知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生认真备课，反复磨课，不仅自己试上，还听其他老师试上，把其他老师课堂中的精彩部分融入自己的课堂中自己的课堂教学水平不断地提升，这都要感谢朱老师在教学上给予的手把手帮助指导。创优的工作是琐碎而细小的，但细节决定成败，从学生的课堂行为规范，到学生的日常行为规范，我关注着每个细小的环节。黑板报墙面班徽设计，我也项项有条不紊地完成。在学生的演讲上我更是细心指导，孩子们的演讲水平提升了。除此之外，我还利用每天放学前的段时间和孩子们起背诵小学生日常行为规范，学习学校文化，在放学时，经过大厅雕塑国际部时，再进步强化学校文化......”。

8、“.....大课间活动时，为了孩子们有较好的精神面貌，我和孩子们起跑操扔飞盘。在这个创优过程中，我如既往地做好班级里参加诗歌朗诵孩子的思想工作，让她们珍惜这样的机会，大胆展示自己。优质学校节目组排练的过程中，我认真配合学校带领本班学生做好文明观众，并且在教室里也，收获了快乐。份春华，分秋实，在教书育人的道路上，我们付出的是汗水，然而收获的却是那份份充实沉甸甸的情感。我的很多工作得到了家长们的大力支持和帮助，家委会主动协助我做好社会实践的收费工作，电子门卡的宣传与收费工作等，每周的心连心我都认真回复家长的反馈意见，家长没有反馈意见的我就会写些孩子在校的良好表现，所以每周的心连心上我都能读到家长感人肺腑的话语，看着孩子们快乐地成长，家长反馈中的声声感谢我收获了快乐，因为我和家长们的心靠到了起，为了共同的希望教育孩子。在这期间，我积极推荐班里的孩子参加我心中的祖国绘画比赛......”。

9、“.....名获等奖，我还鼓励班里的孩子积极参加唱响校园童心飞扬的校园歌手大赛，组织参加国歌队歌比赛获年级组等奖，我班还成功举行了红领巾心向党的中队主题活动，同时感谢学校领导的信任，我获得了榜样班主任的称号。教育教学科研提升素养在平时的教学中，我认真备课上课听课，我经常阅读小学语文教学设计上海教育教育真的不能简单好妈妈胜过好老师等教育教学杂志和著作。此外我还认真撰写教学反思班主任手记读后感教学论文等，每月更新博文不少于篇。其中篇论文发表于武进日报，篇论文获校优秀论文评比等奖，多篇教学故事发表于武进教育信息网，此外还被评为集团的博客之星。回顾这年的工作，也存在许多不足之处，我的阅读量太少以至于缺少定的专业知识的积累，论文撰写质量不高，还缺少精益求精的学习态度，针对这些问题，我决定从以下几个方面不断督促自己加强自身基本功的训练，认真研读教材，提高备课能力，堂上做到精讲精练......”。