1、“.....服从学校各项工作安排踏踏实实地完成了各项岗位任务。在教学过程中我按时上下课。能主动与家长沟通，交流学生在校表现及英语学习方面存在的问题，教给家长些辅导孩子英语学习的方法，争取家长的支持与配合。对待工作认认真真，勤勤恳恳，有奉献精神，有责任感。能积极参加学校集体活动，用自己的行动支持学校的发展的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，年来，我直注重从以下几方面抓好后进生转化工作用发展的观点看学生。应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。因势利导，化消极因素为积极因素。以平常的心态对待后进生也是孩子，厌恶责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等对待，也应该在稍有点进步时得到老师的肯定......”。

2、“.....用自己的行动支持学校的发展。能服从学校工作安排，支持并参与学校布置的应急任务。在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂让每个学生都有所收益，上好每节课，带好每个学生。我能够与班主任配合好，协助班主任做好班级工作。针对学生中存在的问题及学校的教育重点，召开主题鲜明的班会。针对每个学生的不同特点，因材施教，让每个学生，得到不同程度的发展。我能正确把握英语学科课程标准和教学内容，能准确制定教学计划，按进度开展教学活动。并按学校要求撰写备课。在课堂教学中关注学困生，培养学生倾听的习惯，分层留作业，对不同学生有不同的要求。及时批改学生上交的作业，并及时复批。每学完个单元，定期对学生进行单元检测，针对学生存在的问题，及时查漏补缺。积极主动参与组内及校内的研究，能主动承担教学研究课，服从组长分配......”。

3、“.....在课堂上能利，本人认真备课上课听课评课，及时批改作业讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现在就以这学年的工作小结如下思想工作方面全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。第二学期六年级英语教师，让学生终身受益。英语的学习不是朝夕的事情，我们看到的应该是学生的终生发展。教学效果是我们所追求的，但不是我们唯的追求。学生最终学会学习英语，能够持续的保持学习英语的兴趣，不管升入哪级依然可以独立的进行学习，才是英语教育的最终的成功。我们不能只注意自己教授的学科......”。

4、“.....所以，英语教师应该树立长远的眼光。年月日第篇年度第学期年级英语教师工作总结本学期，我担任的是年级的英语教师兼综合组教研组长。本人热爱本职工作，关心国家大事，。在工作期间，时时不忘人师表，刻刻不忘关心学生，用心教好每位学工作总结年级第学期英语教学工作总结小学这学期，我继续担任小学年级英语教学工作。教学中，我努力从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用切机会，锻炼孩子的听说读写能力。在完成教学任务基础上，拓展学生的知识面，以下是我学期来的教学总结把握教材，掌握重点，突破难点。教材小学年级英语共有个模块，教学中我加入日常对话练习，每个人都有机会参与，在锻炼学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合。提高了教学质量了解学生，讲求方法，丰富课堂。在教学过程中，老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中自己充电，每天安排定的时间扎实提高基本功，努力提高自己的业务素质水平......”。

5、“.....认真听课记录评课和向其他教师学习优秀的教学方法，取他人所长补己之短，以提高自己的教学水平。第篇第学期英语教师工作总结工作总结学期的教学工作结束了在这学期中，我对教学工作不敢怠慢，认真学习备课上课深入研究教法。勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，促进教基础。制定计划，教学有序地进行。在参加学校组织的高效课堂教学模式培训之后，依照学校工作计划课标教材学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每堂课。第篇年级第学期英语教学工作总结年级第学期英语教学工作总结小学这学期，我继续担任小学年级英语教学工作。教学中，我努力从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用切机会，锻炼孩子的听说读写能力......”。

6、“.....拓展学生的知识面，以下是我学期来的教学总结把握教材，掌握重点，突破难点。教材小学年级英语共有照顾更多的学生。多种评价，激趣乐学。运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评评价做到多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作能力的评价评价多种技能，听，说，读，写。给学生客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每个学生都有成功的喜悦。树立长远眼光，让学生终身受益。英语的学习不是朝夕的事情，我们看到的应该是学生的终生发展。教学效果是我们所追求的，但不是我们唯的追求。学生最终学会学习英语，能够持续的保持教好每位学生，用爱感染每位学生。平时积极参加全校教职工大会及种学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国请你继续关注内外大事，注重政治理论的学习。坚持不缺勤，不迟到，不早退，服从安排......”。

7、“.....在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。我能正确把握英语学科课程标准和教学内容，能准确制定教学计划，按进度开展教学活动。并按学校要求撰写备课。在课堂教学中关注学困生，培养学生倾听的习惯，分层留作业，对不同学生有不同的要我相信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，探索不懈，不断提高教学教育理论和业务水平。与时俱进，不断开拓创新。自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。在以后的教学生涯中我还会不断努力取得更大进步。第篇年级英语第学期教学工作总结年级英语第学期教学工作总结学期来，本人认真备课上课听课评课，及时批改作业讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高......”。

8、“.....在教学实践中，我敬业爱岗，为人师表，教书育人。在学校领导的关心和支持下，我锐意进取，服从学校各项工作安排踏踏实实地完成了各项岗位任务。在教学过程中我按时上下课。能主动与家长沟通，交流学生在校表现及英语学习方面存在的问题，教给家长些辅导孩子英语学习的方法，争取家长的支持与配合。对待工作认认真真，勤勤恳恳，有奉献精神，有责任感。能积极参加学校集体活动，用自己的行动支持学校的发展。能服从学校工作安排，支持并参与学校布到提高。遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退有事主动请假。在工作中，尊敬领导团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽，处处以名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力......”。

9、“.....对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。勤勤恳恳，有奉献精神，有责任感。能积极参加学校集体活动，用自己的行动支持学校的发展。能服从学校工作安排，支持并参与学校布置的应急任务。在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂让每个学生都有所收益，上好每节课，带好每个学生。我能够与班主任配合好，协助班主任做好班级工作。针对学生中存在的问题及学校的教育重点，召开主题鲜明的班会。针对每个学生的不同特点，因材施教，让每个学生，得到不同程度的发展。在上课时，增强上课技能，提高教学质量，使讲的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高......”。