1、“.....使本校教师队伍素质有了较大的提高。加强学习，营造氛围教科研工作的重点之就是应该抓好教师教育教学理论的学习工作。只有把学习工作抓好了，教师都能以教育教学理论武装自己的头脑，并能将此指导自己的教育教学实践工作。鼓励阅读理论书籍。本学期，教科室要求各教研组组织教师学习学校为教师订阅教育类杂志，鼓励广大教师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，或上网浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电。为提高我校教师的理论水平和教育实践水平，增强了科研兴校的意识，重视教师的自主学习，通过观看光盘，收听讲座观看名师课堂，分析个案等多形式多途径多层次进行教育和科研方法的学习。强化课题研究管理本学期教科室继续实施分管领导教科室具体度行知杯论文评选中，我校张文博等位教师积极撰写，并在省评选中荣获等奖。王少华老师在宿迁市教师下水文比赛中荣获等奖。乔宏伟谷绍建老师在区级教师下水文竞赛中荣获等奖......”。

2、“.....并在竞赛中成绩突出，荣获市级等奖。师徒结对存在监管不力和成效不高的现象。以上是教科室本学期工作开展的情况。下学期在认真反思本学期工作的基础上，将开展的主要工作有新进教师汇报课青年教师课堂教学大赛高第篇学年度第学期教科室工作总结学年度第学期教科室工作总结本学期，教科室以提高教师科研理论素养科研能力和教学水平为目标，以课题研究和教研活动为平台，以实现教师的专业成长为宗旨，打造了教育的高效课堂，促进了学生素质整体提升和全面和谐发展，推进教育均衡发展。本学期的工作回顾抓好教师队伍建设为能有效地激发全体教师参与教科研的热情，形成人人参与教育科研的良好工作氛围，通过同课异构教研课研讨新聘任的教师课堂教学指导践水平，增强了科研兴校的意识，重视教师的自主学习，通过观看光盘，收听讲座观看名师课堂，分析个案等多形式多途径多层次进行教育和科研方法的学习......”。

3、“.....完善教科管理网络，让每个环节落实到位重视课题的研究过程，加强指导，积累过程性资料抓成效，着力于以理论全面总结研究成果抓考核，逐步加大对教科工作的考核量度和力度。组织教师参加各项竞赛为调动广大教师学习教育科学理论和开展校本研究的积极性，强化科研意识，促进了教师的专业成长，按照上级有关文件精神，积极组织好教师参加各项比赛活动。存在的不足和今后工作打算个别课题组成员教科研意识不强，对些工作比较被动，不能站在教育科研的理论前沿，独创性不够，致使研究工作进展不顺。教育科研的实效性还不够明显，教育科学研究与教学实践在定程度上存在着脱节的问题。强化课题的全面全程管理，把课题研究真正落实到有效课堂教学之中。积极创造各种机会，指导教师积极参加各级各类评比，全面提升教师业务素质。特别对青年教师，给他们创造条件......”。

4、“.....争取学校支持，积极邀请上级领导来我校做课题指导。进步加强课堂教学基本功和信息技术等方面的培训，不断提高教师的业务素养。第篇学年度第学期教科室工作总结扁担沟中心学校学年度第学期教科室工作总结本学期扁担沟中心学校教科室工作，坚持把教育科研作为提升学校教育教学水平的推进器，在学校领导的指导和关心下，切实转变教育教学科研的观念和思路，真正做到了科研为学校常态教学科研提供平台为学校提高常态教学质量服务，我们以贯彻实施新课程标准思总结形成文字，并积极向核心教育刊物和主流评比活动投稿分散学习主要学习教科室发放的学习材料和阅读指定的教育专著。在认真阅读的基础上，写好读后感，并将举行相应的青年教师读书活动，演讲活动，让读书写作活动由他律走向自律。鼓励加强理论阅读要发动教师认真阅读致加西亚的封信给教师的百条新建议做个幸福的教师等教育理论书籍，同时还要进步发挥网络资源优势......”。

5、“.....提升理论素养，拓展科研视野。倡导行动研究在鼓励教师进行理论学习的基础上，积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合起来，努力开展个案研究叙事研究等日常性行动研究活动，并将反思总结形成文字，并积极向教育刊物和主流评比活动投稿。存在的不足和今后工作打算教育科研的实效性还不够明显，教育科学研究与教学实践在定程度上存在着脱节的问题。强化课题的全面全程管理，把课题研究真正落实到有效课堂教学之中。积极创造各种机会，指导教师积极参加各级各类评比，全面提升教划，认真填写了远安高教师个人发展年度规划表。按照教育局要求，学校推荐了涂天龙李贤勇温晓蓉周松林赵成平和邬亚祥位教师为远安高年教学标兵，教科室办了期宣传专栏，并在校园网上宣传他们的先进事迹。在学校的组织下，暑假及开学初学习了教育局期教育周报山沟里的教育奇迹巴东教育考察报告和期教育周报务实求真，精细管理巴东教育经验集锦......”。

6、“.....撰写了自我剖析材料，并选用温晓蓉涂天龙杜庆联等十多位教师的剖析材料出了期宣传栏，供大家学习交流。教科室下学期将在认真反思本学期工作的基础上，从严抓自身从实抓科研以人为本，求真务实地开展工作。学年度第学期教科研工作总结双庄中心小学第篇学年度第学期教科室工作总结学年度第学期教科室工作总结本学期，教科室以提高教师科研理论素养科研能力和教学水平为目标，以课题研究和教研活动为平台，以实现教师的专业成长为宗旨，打造了教育的高效课堂，促进了学生素质整体提升和全面和谐发展，推进教育均衡发展则通知到每个教师，指导各类评选程序。特别要鼓励教师将优秀成果向报刊杂志投稿，大力宣讲各级教育教学成果评比的奖项。加强课题研究，努力为教学服务。教科室本着求真务实的原则，本学期继续引导并组织了全体教师进行课题研究，努力使课题研究与培养教师相结合，注重为课堂教学服务。多数教师认为课题研究费时费力，很难出成果，在初期......”。

7、“.....但是，我们还是克服种种困难，认真开展课题研究和管理。要求各课题组针对研究的课题，制定好学习计划，有选择性地收集资料，做好学习笔记。及时了解教育动态，接触课改最前沿的信息。力求通过以点带面，分层推进，使教师们掌握课题研究的基本方法，增强科研意识，善于在教学中发现问题，并用科学的方法去解决实际问题。老师们以课题为抓手，结合自己的教育教学实践，把新课程理念转化为教学行为，进步推动了我校的教育改革。加强学习，营造氛围教科研工作的重点之就是应该抓好教师教育教学理论和实践的学习。只有把学习抓好了，教师都王学明等位老师组成高数理化教学诊断组，从听课学生座谈问卷调查和作业检查个方面进行了诊断活动，形成了详细的诊断报告包括教学现状主要问题和改进措施大方面，为学校的教学管理决策和教改提出了很好的建议。在此基础上，由校长办公会提出了远安高数理化教学项规定，此举得到省督导专家的高度评价......”。

8、“.....今年月，高年级语文数学物理和化学完成初高中衔接教学的校本教材定稿工作，其中语文数学和化学在创建前完成了结集出版。以教研活动为载体，全面提高教师的整体素质。本学期以来，在高年级进行了高第轮复习探讨课，部署了级普及有生本课堂达标活动，确定了迎接创建验收课堂教学要求及分个备课组确定课堂教学优秀的教师。通过以上教研活动，促使教师加强学习研究交流和协作，也增强了教研组和备课组的凝聚力。组织了优秀教案评比活动，以青年教师为主体，提高了教师在教育理论学习教学设计有生本课堂教学模式的实践等方面的水平。以小课题研究为工作。学年度第学期教科研工作总结双庄中心小学第篇学年度第学期教科室工作总结学年度第学期教科室工作总结本学期，教科室以提高教师科研理论素养科研能力和教学水平为目标，以课题研究和教研活动为平台，以实现教师的专业成长为宗旨，打造了教育的高效课堂......”。

9、“.....推进教育均衡发展。本学期的工作回顾抓好教师队伍建设为能有效地激发全体教师参与教科研的热情，形成人人参与教育科研的良好工作氛围，通过对帮扶活动随堂听课新进教师展示课骨干教师示范课等途径对教师进行教育和培养。这些活动促进了教师的专业成长，使本校教师队伍素质有了较大的提高。组织教师参加各项竞赛为调动广大教师学习教育科学理论和开展校本研究的积极性，强化科研意识，促进了教师的专业成长，按照上级有关文件精神，积极组织好教师参加各项比赛活动。组织好论文案例评比活动为激发教师开展教科研的热情，提高教师撰写教育教学成果的质量，我室做好各级各类论文案例评比的组织教师们掌握课题研究的基本方法，增强科研意识，善于在教学中发现问题，并用科学的方法去解决实际问题。老师们以课题为抓手，结合自己的教育教学实践，把新课程理念转化为教学行为，进步推动了我校的教育改革。加强学习......”。