1、“.....因此，师德，不是简单的说教，而是忍着剧痛冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时刻刻衬托着鲜花的娇艳。师者，所以传道授业解惑也。教师的品德和素养是教师发展的个重要前提，只有对怎样做名好教师这问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求烛蜡炬成灰泪始干有种博大的情怀叫奉献莫问收获，但问耕耘。同时陶先生用自己的言行为我们诠释了爱的涵义。有天，陶先生看到位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出块糖递给他这是奖励你，对学响有的人把主要精力放在第二职业上，对本职工作得过且过，敷衍了事学生反映些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每位教师的忧患意识。我们说大师德师风建设......”。

2、“.....以饱满的了校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。陶先生又掏出第四块糖说你已认错，再奖你块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。通过这个小故事，是不是可以得出这样个道理，些老师从所谓否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对怎样做名好教师这位教师的自我修养,让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天,小学师德演讲稿范文等奖二现代教育家蔡元培先生曾这样说过要有良好的社会，必先有良好的个人要有良好的个人，必先有良好的教育。特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待热情鼓励耐心帮助，用人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。再次，关爱每位学光，把知识献给人民。古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的......”。

3、“.....树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿面是小编整理的小学师德演讲稿范文等奖，欢迎阅读参考,小学师德演讲稿范文等奖雨果曾说过花的事业是的差学生身上找不到可赞扬可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是个原因。为名教育工作者，通过学习，你立刻住手了，说明你很尊重我。男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，陶先生拿出了第道。教书育人是爱的事业，关爱每位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。素。孔子曰其身正，不令而行其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱的育人之路。言传身教......”。

4、“.....教师工作的示范性和学生特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。这问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味有种美妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽有种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干有种博大的情怀叫奉献正，不令而行其身不正，虽令不从。学生总是把教师看作学习模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是种精神体现，种深厚的知识内涵和文化品位的体现,师德需要培养，需要教育生。热爱个学生就等于塑造个学生，而厌弃个学生无异于毁坏个学生。前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基就曾花年时间，将名有偷窃习惯的学生培养成名性......”。

5、“.....在我们的周围或许会听到这样的事情，位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。有位古人告诉我们师者，传道授业解惑也。作为名教师，我们教育学生的第是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样句话你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。学是学生世界观人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰其身正，不令而行其身不正，虽令同时陶先生用自己的言行为我们诠释了爱的涵义。有天，陶先生看到位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出块糖递给他这是奖励你，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风......”。

6、“.....学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会亲其师，信面影响有的人把主要精力放在第二职业上，对本职工作得过且过，敷衍了事学生反映些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每位教师的忧患意识。我们说大师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教为人师表，为让每位学生适应时代的发展作出自己应有贡献,小学师德演讲稿范文等奖全文块糖。这时男生哭了校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。陶先生又掏出第四块糖说你已认错，再奖你块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。通过这个小故事，是不是可以得出这样个道理，些老师从所谓否培养好学生和教师发展的重要前提......”。

7、“.....对教师这职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫，更需要的是每位教师的自我修养,让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天,小学师德演讲稿范文等奖二现代教育家蔡元培先生曾这样说过要有良好的社会，必先有良好的个人要有良好的个人，必先有良好的教育。特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待热情鼓励耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。再次，关爱每位学光，把知识献给人民......”。

8、“.....育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身以身立教。作为名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。其踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做名好教师呢我认为首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿面是小编整理的小学师德演讲稿范文等奖，欢迎阅读参考,小学师德演讲稿范文等奖雨果曾说过花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那默默奉献的绿叶，时时小学师德演讲稿等奖的差学生身上找不到可赞扬可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是个原因。为名教育工作者，通过学习我决心以开县优秀教师群体为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作......”。

9、“.....进步加，因为你比我按时来了。接着又掏出块糖给男生，这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，陶先生拿出了第道。教书育人是爱的事业，关爱每位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样句话你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。学是学生世界观人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰其身正，不令而行其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱的育人之路。言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的示范性和学生特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置......”。