1、“.....老师必须有定的方法，才能把他们管好。否则，孩子会把老师弄的手足无措。特别是作为个点经验都没有的新老师，想管好孩子们更是困难。首先，他不了解孩子，对孩子们的性格脾气，还有各方面在那个所谓的幼儿园里，我心情很复杂,这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸实在太大了。我待的班是小班，他们的教室没有点色彩和布置，他们的课程只有三门语文，数学，英语他们只有本书，本故事书，本英语书，数学没有课本，只是教，偶尔教几首古诗,节课半个小时，天上八节课,课间的加餐都是学生自己带的，大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利,幼儿园只有中午顿饭，但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。所以我决定找上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的......”。

2、“.....并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情告诉我，个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到名幼儿教师的工作更深刻地了解和掌握了这年龄阶段幼儿的身心发展特点同时也认识到了作为名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员其他教师及家长的合作协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就定能够取得进步，得到提高和发展。而且......”。

3、“.....我们这次只是去看老师如何上课的，吸取宝贵的经验，以利于我们以后的发展。我和同学来合作，讲了节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的天以来，真的让我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的。现在我知道，要做好名教师，光有理论是远远不够的，实践也占据非常重要的位置，定要理论和实践结合，才是最重要的。每天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲些有助于我们发展的事起做游戏，适当教给他们些他们能够接受和理解的知识，可到了幼儿园才知道，想管好个班的孩了并让他们接对待孩子定要语言和蔼可亲，表情和动作定的，我越来越喜欢个孩子们呆在起了,我想他们已成为我继续努力学好这个专业的又动力,孩子们我爱你们,这个幼儿园增加了我的斗志，我要通过我的努力去让所有的孩子，能正真的去享受幼儿园带给他们的快乐,现在首先要做的就是努力学习，不断完善与提升自己，好好完成没有人可以说清楚......”。

4、“.....他们的课很随意，想上就上，不想上就让孩子在班里玩,孩子的天性是玩没错，可该上课也上的,待在这我很郁闷,管制孩子的，我看了都害怕，所有的老师都喜欢大声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师,那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应该非常好才对，应该很有耐心地去说教才对,我想我们应该培养很有耐心地去和小家幼儿园去俩节下，由于奥运大的幼儿园都放假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不过九十个。下面，我将我的实习报告总结如下，并请大家提出宝贵意见及建议。这个幼儿园条件是很这次见习所收获的不仅仅是课外知识，也是次深个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象......”。

5、“.....而这些也是我以后要注意和提高的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以个老师的身份和他们说话是项重要的任务，门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。在实习初期的时候，有经验的老师们都愣住了，后来孩子们的回答完全跑题了，我怎么拉不回来，紧张之下，我有叫了个同学们，孩子们对同学这两个字特别陌生，又尴尬了好会儿，最后老师给我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的让我学到了好多的东西。实膨化食品等零食......”。

6、“.....幼儿园只有中午顿饭，深刻的经验教训，为以后的实习打下了基础。希望以后有更多的机会去实践。下面是小编为大家收集的幼师实习报告，望大家喜欢。幼师实习报告范文今年的暑假是我走进大学的第个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习下从而来提高自己的社会实践能力，我也不是示弱。我的专业是学前教育，但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。所以我决定找，我希望所有的人在教导孩子时都不要去打去骂,要耐心去教导，要学会赏识,尤其是老师们,以上是我的实子们打交道。还有就是定要有亲和力，定不能脸严肃，那样孩子们会很害怕，很恐惧，不愿意与你接近，我们也很难于他们交流,半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进行的,在那个所谓的幼儿园里，我心情很复杂,这样的幼儿园会把孩子教成什么样子们更是困难。首先，他不了解孩子，对孩子们的性格脾气......”。

7、“.....所以，最先应该做的就是去理解孩子，从每个孩子的每个方面出发去步步调学业。暑假要结束了，新的奋斗要开始了，我会加油的,最后我希望所有的孩子们能够健康快乐地成长,幼师实习报告范文二我是市学院初等教育学院，学前本二班的名学生。在年月日，在赤峰市直属机关幼儿园铁路分园参加见习。直以来，们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的让我学到了好多的东西。实习报告这次见习所收获的不仅仅是课外知识，也是次深刻的经验教训，为以后的实习打下了基础。希望以后有更多的机会去实情。教我们如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什么时候该对他们笑什么时候该对他们严肃。她是个有经验的幼儿老师，如果按年龄算，我觉得她并不大，但如果按经验算，她应该算个老教师了。她把她的好多经验都传授给了我们，我真的好感谢朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以个老师的身份和他们说话，命令他们做事......”。

8、“.....他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第次完整地观察了幼儿的日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是项重要的任务，门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做......”。

9、“.....经过段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友。幼师实习报告范文三个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到名幼儿教师的工作更深刻地了解和掌握了这年龄阶段幼儿的身心发展特点同时也认识到了作为名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员其他教师及家长的合作协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。幼儿教师实习报告篇全文作为名新老师，定要戒骄戒躁......”。