1、“.....以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭社会与学校三位体携手育人的强大合力。进步开展好未成年人心理健康服务活动，加强青少年人文关怀和心理疏导，推进全县中小学心理健康教育咨询室或谈心室建学习计划，纳入教师培训的重要内容。通过学习，深刻解读社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，不断增强广大师生的道路自信理论自信制度自信。加强社会主义核心价值观作为促进教育事业科学发展的基础工程，落实到教育教学和管理服务的各个环节，形成课堂教学社会实践校园文化多位体，多元互补的工作平台，健全组织机构和工作机制，使学校成为培育和践行社会主义核心价值观的坚强阵地。三基本原则坚持立德树人的原则。把立德树人作为教育的根本任务，全面定本方案。指导思想以邓小平理论三个代表重要思想科学发展观为指导......”。

2、“.....紧紧围绕实现中华民族伟大复兴这人人为我的社会风气。开展日行善志愿服务活动。通过开展每天做件好事善事的志愿服务活动，培养和教育学生养成良好的行为习惯。恰当使用礼貌用语，培养理解他人安慰他人鼓励他人的良好习惯。引导学生主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做些力所能及的好事善事。开展我们的节日系列活动。重视春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节等民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能。以开展平等公远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。加强党性教育，弘扬党的优良传统和作风，以优良党风促教风带学风建校风。加强道德建设，始终保持高尚生活情趣，坚守共产党人精神追求。加强教师团队建设，不断提高道德素养。各校在学校常规管理工作中，要加强对教职工社会主义核心价值观的教育......”。

3、“.....充分发挥他们在培育和践行社会主义核心价值观工作工作的档案资料建设。三加强督导，强化考核。为确保活动顺利开展并取得实效，各校要结合教师需求和学值观教育活动的领导，成立活动领导小组。具体负责全县中小学培育和践行社会主义核心价值观的组织领导和指导工作。各校要同步建立相应的领导小组，全面负责本校培育和践行社会主义核心价值观工作的组织领导实施督查评估总结和表彰。各校要建立相关工作制度，制订具体实施方案于年月日前将实施方案纸质材料和电子版报送基教科陈文同处，确保活动顺利开，将学生校外素质拓展和社会主义核心价值观培育有机结合起来。各校要继续搞好学生寒暑假参加社会实践活动的指导工作。三建设高素质实可行的措施，加强留守学生残疾学生贫困学生失依儿童服刑在教人员子女等特殊群体的关爱帮扶工作。各校要加强对家庭教育的指导，搞好学校年级教学班等三级家长委员会建设......”。

4、“.....要加强家长学校建设和管理，并以家长学校为平台，进步抓好学生家长教育培训和指导工作，将家庭教育知识课堂，融入学科教育，切实发挥好课堂主渠道的作用。培育特色的校园文化。要积极创新学校治理，制定完善办学章程，在日常管理中鲜明地彰显社会主流价值个有道德的人主题教育实践活动为抓手，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习爱劳动爱祖国活动的有效形式，构建长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。发挥课堂教学主渠道作用。要充分发挥课堂主渠道和主阵地作用，推动社会主义核心价值观进校园进课堂进学生头脑。各校在教学中要将核心价值观的有机融观的宣传阵地建设。充分发挥好网络校园广播宣传标语黑板报宣传橱窗文化墙国旗下讲话主题班团队会等宣传阵地的作用，形成巨大的舆论合力，用身边的事例坚持联系实际的原则。区分层次和对象，加强分类指导，找准思想共鸣点......”。

5、“.....做到贴近生活贴近实际贴近师生。坚持改进创新的原则。积极创新方式方法，挖掘新资源，搭建新平台，开辟新渠道，运用新形式，在工作中增强时代感针对性，突出互动性，不断增强吸引力和感召力。目标，紧紧围绕理想信念教育这主题，紧紧围绕提高人才培养质量和办学水平这重点，紧紧围绕社会主义核心价值观字，注重宣传教育示范引领实践养成相统，使社会主义核心价值观为深入贯彻落实党的十八大十八届三中四中五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实中央和省市委关展，确保取得实效。二加强宣传，营造氛围。各校要把社会主义核心价值观字张贴悬挂展示在醒目位置，要充分利用升旗仪式电子显示屏黑板报橱窗宣传栏等校内外各种阵地教育渠道，大力宣传开展，抗日战争胜利纪念日烈士纪念日南京大屠杀死难者国家公祭日等党史国史上重大事件纪念日和重要人物纪念日等，举行各种庆祝和纪念活动，以此弘扬和培育民族精神......”。

6、“.....五工作要求加强领导，提高认识。各校要切实加强对深化文化体模范颁奖晚会，教育引导学生学习先进人物道德模范的精神品质，形成学习先进争当先进的浓厚氛围。组织开展道德讲堂活动，深化公民道德宣传教育活动。深化学雷锋志愿服务活动。大力弘扬雷锋精神，以关爱留守学生和残疾学生扶贫助持向广大学生弘扬主旋律传递正能量。四组织开展社会主义核心价值观培育实践活动大力开展社会主义核心价值观宣讲活动。各校要组建社会主义核心价值观宣讲团队，根据社会主义核心价值观的国家层面社会层面公民个人层面分别就富强民主文明和谐自求。全县将继续组织开展好教师好校长好学校的评选表彰工作，并以此为抓手，进步强化师德师风建设，努力形成师德师风建设长效机制，引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感。发挥党员干部的模范引领作用。党员干部要以身作则坚强阵地。三基本原则坚持立德树人的原则......”。

7、“.....全面实施素质教育，充分认识尊重和发挥学生的主体性，促进学生的全面发展。坚持信念引领的原则。引领广大师生员工坚定关于全面深化改革的工作部署，按照市委办公室市政府办公室关于印发市深化文化体制改革实施方案的通知和中共县委办公室县人民政府办公室关于印发县深化文化体制改革实施方案的通知精神要求，结合我县教育系统实际，特制定本方案。指导思想以邓小平理论三个代表重要思想科学发展观为指导，深入推动发展的作用。二建立社会主义核心价值观教育体系深化未成年人思想道德建设。以适应青少年学生身心特点和成长规律为要求，积极组织参加全国青少年爱国主义读书教育活动和全国五好小公民主题教育读书活动，以开展美德少年评四主要措施加强社会主义核心价值观宣传教育用社会主义核心价值观引领校园思想建设。把社会主义核心价值观的学习教育纳入各级各类学校党团少先队组织的学习计划，纳入全体教职员工政治学习计划......”。

8、“.....通过学习，深刻解读社会主义核心价值观的丰富内涵动，加强青少年人文关怀和心理疏导，推进全县中小学心理健康教育咨询室或谈心室建设，切实抓好心理健康教育教学工作，进步抓好心理健康教育常规工作。各校要充分发挥心理健康教育咨询室或谈心室作用，帮助本校更好地开展好心理健康教育工入，体现在各学科教学之中，加强品德与社会品德与生活思想品德课程的建设和教育，将社会主义核心价值观渗透到语文历史体育艺术及其他各门学科教学中的全过程，循循善诱，潜移默化。坚持科学性，增加趣味性，体现灵活性，追求实效性，师生立足课堂，紧扣学习成长，创增强教书育人的荣誉感和责任感。发挥党员干部的模范引领作用。党员干部要以身作则率先垂范，讲党性重品行作表率，为民务实清廉，以人格力量感召群众引领风尚。加强理想信念教育......”。

9、“.....以学生自然班为单位组织学生家长开展教学工作。整合社会资源，抓好校外教育。各校要充分利用本地社会资源，邀请公安交通卫生司法等部门，或老党员老干部老军人老模范老教师等。深化学雷锋志愿服务活动。大力弘扬雷锋精神，以关爱留守学生和残疾学生扶贫助困绿色环保文明劝导公益服务等为重点，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动。把学雷锋和志愿服务结合起来，在学生中建立志愿者队伍，完善志愿者制度，推动学雷锋活动常态化，形成我为人人的示范引领作用。要加强对学校学科教师的教育和培训工作，指导学科教师在学科教学和教书育人过程中，把学科知识传授和社会主义核心价值观培育融合在起，坚持向广大学生弘扬主旋律传递正能量。四组织开展社会主义核心价值观培育实践活动人人为我的社会风气。开展日行善志愿服务活动。通过开展每天做件好事善事的志愿服务活动，培养和教育学生养成良好的行为习惯。恰当使用礼貌用语......”。