1、“.....开放办学促提升加大教师培训力度，抓好青年教师成才工程青蓝工程和结对帮扶工程，着手建立保校园平安。以学生发指导思想以科学发展观和国家中长期教育改革和发展规划纲要年为指导，认真落实实验学校第二个五年发展规划，以全面推进素质教育全面提升教育教学质量为宗旨，以促进学生综合素质全面发展为目标，以科学管理为手段，以改革创新为动力，坚定不移地深化课堂教学改革，全力打造优校举办校运动会，同时选拔县运会的参赛运动员为校争光。小学初中安排学生的社会实践体悟活动。小学部分年级初中部召开家长会。工会组织重阳节老年人庆祝活动。各学部教研活动督查与学月工作考评。学校到各部了解奖励工资发放意见。十月份学校教务处园安全隐患排查，签订好员工安全责任状。制。详见具体制度五主活动安排本学年第学期九月份学校安排各部组织开展开学第课活动，落实入学教育......”。

2、“.....启动研训工作，开通教研通道。各部核实英才奖学金发放形式名单。明离校。班级财产清查。行政干部年度工作述职。教职工评比。办公室安排寒假行政值日及做好来期工作预设。教职员工们只要我们精诚团结凝神集智全县课堂教学大赛。学校第九届杯高效课堂教学精品课展示活动。学科教师继续教育培训与学习情况抽查。初中数学竞赛初赛。生活部组织首届服务明星评选活动四主要措施岗位工作目标制目标清楚，职责分明岗位工作考核问责制各级考核严格按照方案执行部门工作定期研讨交流制确保信息畅通，民主合作课改工作行政干部示范引领制其核心要素包括三个方面客观描述价值判断增值探索。要关注学生的健康成长，充分发挥教师成长档案。教学方面加强教学常规工作的检查与落实，学校教务处及学部教务处每月采取普检抽检的形式，对教学常规进行细致全面地检查重点督查文化学科教案检测题的设计与落实认真组织学生参加学科竞赛......”。

3、“.....会议形式精心组织第九届杯不断增强为全校师生服务意识提高服务水平和服务质量，让师生们感受到家的温暖与味道，打造高水平高质量服务团队，让家长师生更满意。招生工作目标主管部门领导要有危机和争先意识。研究政策优先抢占发展先机，开辟新途径，不断创新招生机制，做好择优留优培优工作。团工目标健全教代会制度，保障展共同体为载体，以实践体悟活动为平台，拓展学活动如质教育品牌。二工作目标行政管理目标推行工作首问责任制，抓行政干部工作的执行力与表率作用。理顺各部门及层级的管理工作，确保高效不内耗加强工作过程的监管抽查，建立畅通的信息渠道，及时调控与导向落实各级目标考核制度，完善行政追责制度。队伍建设目标加大校本培训学校学年工作计划职工民主生活会。全校捐赠活动。庆元旦迎新年文艺晚会。元月份教科室初步确定课堂教学免检老师名单，树立学习榜样。学生处编制学生成长通知书......”。

4、“.....组织期终考试。组织学生安全文安排期中考试及总结表彰工作。第九届杯高效课堂教学学部决赛。召开青年教师座谈会。小学部师生读书活动总结表彰。活动。举办德育主题班会课课件大赛。教研室组织相关学科教师参加全县高效课堂教学大赛。启动学校第九届杯高效课堂精品课选拔活动。学生处进行学生干部培训。办开学典礼及第个教师节庆祝活动。工会组织好县大众体育运动会所报项目的训练及参赛工作。学校教务处启动新教师的见面课听评活动，各部启动青蓝工程。高中数理化竞赛初赛。成立职定期督查含教学教研德育后勤生活部，督查结果及时公示并与考核挂钩部门工作年度评价奖励制学校董事会及校长室负责，对部门工作现代教育评价的教育功能而非管理功能。新学年在教育评价改革方面，从小学部入手，以小学部及学生发展中心为主，结合实际情况及需求，逐渐探索套兼具特色的现代教育评价制度......”。

5、“.....提高服务质量，力争力打造优扶，努力开展行内业务培训与技术比武度，借助专家引领同伴互助人才引进等方式，打造支有责任心有担当意识创新意识和团队意识学习力强的结构合理的和谐稳定的教工团队。德育工作目标努力培养学生自理自治讲文明有礼貌讲卫生有强烈集体荣誉感的团结合作阳光自信的学生团队。要求各级管理抓实常规，确保校园平安。以学生发指导思想以科学发展观和国家中长期青年教师成才工程青蓝工程和结对帮扶工程，着手建立教职工参与学校民主决策民主管理和民主监督的权利。关注校园民生，关心教职工身心健康，特别关注青年教师的成长与成才。三重点工作学校常规管理方面逐级严格考核，完善追责制度。学校将进步督促落实对各层级的学月学期工作考核，对不认真执行考核工作的行政干部要及时追责改革课堂学习单的操作与评价后勤生活部进步规范物资管理，提高服务质量......”。

6、“.....着眼于帮扶解困，给各级德育管理者松绑减压要进步研究对差异生的教育，摸索科学可行的教育方法进步完善学生干部培养机制，提高自主管理水平，着眼培养高标准人才改革第五届德育论坛各部启动青蓝工程。高中数理化竞赛初赛。成立职工活动俱乐部，各俱乐部组建好第次活动。学生发展共同体组建与管理培训。开学校课改免检申报制教师根据自己的课改实际，向学部提出免检申报，学部及学校组成评委考核，通过后予以公示并奖励常规工作重点督查制学校主管部室对学校常规工作定期督查含教学教研德育后勤生活部，督查结果及时公校举办校运动会，同时选拔县运会的参赛运动员为校争光。小学初中安排学生的社会实践体悟活动。小学部分年级初中部召开家长会。工会组织重阳节老年人庆祝活动。各学部教研活动督查与学月工作考评。学校到各部了解奖励工资发放意见。十月份学校教务处园安全隐患排查，签订好员工安全责任状......”。

7、“.....落实安全责任，确保工作无缝对接。学校为各部增设体刷机及油印室配置好相关办工用品。校园信息平台完善与发展办工作场地异动。师生信息采集与补差完整。教进行年度评价，予以奖励学生发展共同体建设捆绑式评价奖励制。详见具体制度五主活动安排本学年第学期九月份学校安排各部组织开展开学第课活动，落实入学教育。各处室学部制定本学期。启动研训工作，开通教研通道。各部核实英才奖学金发放形式名单。明离校。班级财产清查。行政干部年度工作述职。教职工评比。办公室安排寒假行政值日及做好来期工作预设。教职员工们只要我们精诚团结凝神集智，在各自岗位上奋发图强，创新兼容忠诚担当，时刻牢记教育的梦想与责任，定能把办成人民满意的教育品牌。全文初中部德育工作研讨会。高中部德育主题班会课件大赛。十二月份小学部德育工作研讨会......”。

8、“.....参加全县课堂教学大赛。学校第九届杯高效课堂教学精品课展示活动。学科教师继续教育培训与学习情况抽查。初中数学竞赛初赛。生活部组织首届服务明星评选活动四主要措施岗位工作目标制目标清楚，职责分明岗位工作考核问责制各级考核严格按照方案执行部门工作定期研讨交流制确保信息畅通，民主合作课改工作行政干部示范引领制行政干部必须兼课，每周展示节课改示范课题的探讨与解决，使之真正成为德育工作者提升德育水平的平台加大学生发展共同体的建设力度，完善激励评价制度。教育评价方面现代教育评价的目的是致力于促进学生个性的全面发展，弘扬学生人格的主动精神。其核心要素包括三个方面客观描述价值判断增值探索。要关注学生的健康成长，充分发挥教师成长档案。教学方面加强教学常规工作的检查与落实，学校教务处及学部教务处每月采取普检抽检的形式......”。

9、“.....加快高尖学生的培养步伐加强经典诵读科技教学。会议形式，提高会议效率。各部门要定期召开民主生活会疑难工作分析会主题工作研讨会，董事会校长室安排专人参会，共同研究给予指导，及时排难解困进步完善学校管理制度。教研教改方面坚持深化课改工作，月开始启动课改免检申报活动精心组织第九届杯不断增强为全校师生服务意识提高服务水平和服务质量，让师生们感受到家的温暖与味道，打造高水平高质量服务团队，让家长师生更满意。招生工作目标主管部门领导要有危机和争先意识。研究政策优先抢占发展先机，开辟新途径，不断创新招生机制，做好择优留优培优工作。团工目标健全教代会制度，保障展共同体为载体，以实践体悟活动为平台，拓展学生学习活动视野，进步探索课内向课外延伸智育渗透德育的育人模式以培养学生干部提升学生自主管理能力为抓手，探索创新德育新渠道。教学教研工作目标以教科研引领教师专业成长......”。