1、“.....共同促进家报告实地考察等活动结合在起，进步提高班主任队伍的业务能力和管理育工作水平。组织好每周次的班主任例会，以会代训，加强培训和指导，进步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。进步完善班主任工作量化考核与评价方案，公正客观机，以特色德育和社会实践活动为载体，以养成教育为核心，以行师的教研活动，增强教师业务能力，提高课堂质量。要组织师生共同参加各类健身活动，树立运动健身观念。本学期组织好学生男子篮球赛教师和学生女子羽毛球比赛。继续加强课间操的组织实施与评价，巩步发育比赛等文体活动，锻炼学生干部队伍，丰富学生课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。四整合教育资源，形成教育合力。充分利用现有的社区德育基地，积极开展社会实践活动针对学生中出现的心理障碍和问题，聘请专家进行现场，完善学校艺术教育功能，提高艺术教育教学质量......”。

2、“.....挖掘培养艺术人才和资源。积极组织文艺骨干参加市区各类艺术比赛。各种板报以及校园广播，电子屏幕等多种宣传阵地，以感恩诚信安德育活动，打造校园文化品位。构建感恩教育生命教育和知识教育相结合的德育模式，结合雷锋纪念日母亲节妇女节清明节劳动节建党日等使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。加强对新届学生会工作的组生活和行为习惯，全体教师要全程跟踪，学生全员参与，多方位督促规范学生的各种习惯的养成。使学生朝着着装学生化语言文明化行为规范化的方向良性发平。树立起批我校德育工作典型，完善班主任队伍的梯队建设，打造支师德高尚业务精湛示范作用。通过优秀班主任的经验交流和汇报班级特色德育工作展示优秀主题班会的评比及观摩等活动，不断增强年轻班主任的工作能力和管理水平规范教育为突破口，促进学生良好习惯的养成，注重精细化管理，不断增强德育工作的实效性......”。

3、“.....卫生室做好体检工作高三及相关数据统计分析，掌握学生体质健康状。加强学生体育特长生的训练，拓宽学生的升学空间。组织指导体育特长生参加各级别各类别的体育竞赛。进步贯彻学志愿如何调整学生特殊时期的心理和生理问题妥善解决特定时期的特殊矛盾等。五加强体育健康，做好卫生及健康教育。的工作，定期召开家长会和家长委员会会议，听取家长的意见，取得家长的信任，配合学校工作的开展，促进学校种浓厚的学习风气。对班级环境布置班级特色评比与展示，倡导班级特色文化建设，形成具有特色的校园文化氛围，创设良好的学习环境。组主任工作量化考核与评价方案，公正客观地评价班主任工作，充分调动班紧紧围绕和抓住建国周年的有利契机，以特色德育和社会实践活动为载体，以的常规管理，创建优良校风。坚决执行学校新课改学分制的相关规定，积极寻找提升我校德育团队的整体战斗力。精心策划筹备我校首届班主任节......”。

4、“.....进发事件。做好班主任的坚强后盾，共同促进学生良好的思想品德和行为习惯的养成，共同加大对问题展。为良好的教育教学环境提供有效的保障。注重制度化管理，加强学生的常规管理，逐步完善管理体系，坚持学生值周管理制度纪律卫生检查制度红旗班园文化氛围，创设良好的学习环境。组织并指导学生参与开展教育宣传广播知识竞赛主题征文演讲军节等重大节庆日纪念日，开展富有教育意义的主题活动。培养学生懂关心知感恩明诚信敢负责会欣赏善合作的优秀品质。在发挥课堂加强体育健康，做好卫生及健康教育。认真贯彻学校体育工作条例，切实实施学生体质健康标准，加强组内，推进德育生活化，引导学生去观察思考问题，培养学生的社会责任感。继续做好家长学校的工作，定期召开家长会和家长委员会会议师的教研活动，增强教师业务能力，提高课堂质量。要组织师生共同参加各类健身活动，树立运动健身观念......”。

5、“.....继续加强课间操的组织实施与评价，巩步发展。请专业知名人士，给家长做报告，指导家长更好的教育自己的子女指导学生家长，如何更有效地提高学生的学习成绩。特别是针对高三年级学生即将参加高考的实际，有效地指导高三学生家长如何填赛体育比赛等文体活动，锻炼学生干部队伍，丰富学生课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。四整合教育资源，形成教育合力。充分利用现有的社区德育基地，积极开展社会实践活动针对学生中出现的心理障碍和问题，聘请专家进行现场疏导和指导，增强学生的自信心和抗挫折能力。帮助学生克服心理障碍，引导学生逐步提高自我认识承受挫折适应环境的能力，完善健全的人格。全文艺术教育工作规程，完善学校艺术教育功能，提高艺术教育教学质量，开展学生箐箐校园活力魅力能力综合才艺大赛活动，挖掘培养艺术人才和资源......”。

6、“.....各种板报以及校园广播，电子屏幕等多种宣传阵地，以感恩诚信安全为重点，开展丰富的主题教育活动，宣传感人事迹，弘扬校园正气。通过开展读书征文活动，引导学生多读书，爱学习，使整个校园形生的帮教及转化力度。三开展特色德育活动，打造校园文化品位。构建感恩教育生命教育和知识教育相结合的德育模式，结合雷锋纪念日母亲节妇女节清明节劳动节建党日等使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。加强对新届学生会工作的组织管理和指导，充分发挥学生干部的榜样示范作用。指导学生会开展小型多样的学习文艺体育活动，丰富学生的文化生活育切入点，完善学生的评价细则，规范学生的学习生活和行为习惯，全体教师要全程跟踪，学生全员参与，多方位督促规范学生的各种习惯的养成。使学生朝着着装学生化语言文明化行为规范化的方向良性发平。树立起批我校德育工作典型，完善班主任队伍的梯队建设......”。

7、“.....注重学校德育科研，组织指导相关人员参与课题研究，运用研究成果指导工作任工作的积极性。充分发挥我校优秀班主任的引领示范作用。通过优秀班主任的经验交流和汇报班级特色德育工作展示优秀主题班会的评比及观摩等活动，不断增强年轻班主任的工作能力和管理水平规范教育为突破口，促进学生良好习惯的养成，注重精细化管理，不断增强德育工作的实效性。加强德育工作团队培训和管理，注重特色的校园文化建设，打造品牌学校，创建和谐校园。加强德育队伍建设，提升学校学年德育发展计划做好学校卫生宣传监督和红十字会工作。卫生室做好体检工作高三及相关数据统计分析，掌握学生体质健康状况。继续利用中午时间面向全体学生做好健康辅导讲座，加强学生的健康教育和疾病防治的宣传。原有成果，筹备我校的队列会操比赛。丰富师生课余生活，增强师生的身体素质。加强学生体育特长生的训练，拓宽学生的升学空间......”。

8、“.....进步贯彻学志愿如何调整学生特殊时期的心理和生理问题妥善解决特定时期的特殊矛盾等。五加强体育健康，做好卫生及健康教育。认真贯彻学校体育工作条例，切实实施学生体质健康标准，加强组内，推进德育生活化，引导学生去观察思考问题，培养学生的社会责任感。继续做好家长学校的工作，定期召开家长会和家长委员会会议，听取家长的意见，取得家长的信任，配合学校工作的开展，促进学校种浓厚的学习风气。对班级环境布置班级特色评比与展示，倡导班级特色文化建设，形成具有特色的校园文化氛围，创设良好的学习环境。组织并指导学生参与开展教育宣传广播知识竞赛主题征文演讲军节等重大节庆日纪念日，开展富有教育意义的主题活动。培养学生懂关心知感恩明诚信敢负责会欣赏善合作的优秀品质。在发挥课堂主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式主题班会专题晨午陶冶情操，提升品位。坚持不定期与问题学生谈话，了解学生的思想动态......”。

9、“.....处理好各种矛盾和突发事件。做好班主任的坚强后盾，共同促进学生良好的思想品德和行为习惯的养成，共同加大对问题展。为良好的教育教学环境提供有效的保障。注重制度化管理，加强学生的常规管理，逐步完善管理体系，坚持学生值周管理制度纪律卫生检查制度红旗班级评比制度每周升国旗制度每月主题班会制践。继续完善我校内部德育刊物点滴整理和编辑工作，及时总结积累经验，推动和促进学校德育工作的开展。二加强学生的常规管理，创建优良校风。坚决执行学校新课改学分制的相关规定，积极寻找提升我校德育团队的整体战斗力。精心策划筹备我校首届班主任节。将班主任工作论坛标兵班主任评选经验交流专家报告实地考察等活动结合在起，进步提高班主任队伍的业务能力和管理育工作水平。组织好每周次的班主任例会，以会代训，加强培训和指导，进步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。进步完善班主任工作量化考核与评价方案......”。