1、“.....会自觉地开起小火车学做简单的模仿使用幼儿入园后，我们以老师和妈妈的双出发，让每个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。二教育教学方面本年度上学期我担任小班的教学工作，为了给孩子营造个健康丰富的生活和活动环境，我们制作了符合小班幼儿年龄特点和学习如下思内容做出相应的动作，大胆活泼。对音乐感兴趣，会按节奏打拍，用好听的声音唱完整首歌。用肢体语言来表示对音乐的喜欢，并能表演给大家看。喜欢和老师同伴起做游戏，体验游戏中的快乐，在游戏中长知识，寻找快乐。勤晒被子，消毒们的身体状况。本班幼儿进步很快，个别幼儿能独立穿脱衣服鞋子，少数幼儿还有待下学期加强，能独立上洗手间，并做到饭前便后勤洗手的常规知识。起床时能及时拿着自己的衣裤到老尽人意的地方，但是经过两位教师辛勤的教育，在学期的尾声，多数幼儿已达到预定的发展水平。今后我们的些问题，如不能挤推拉......”。

2、“.....要在老师的注意下玩等等。孩子们也经常去拍皮球，知道不能将皮球扔到上空，或砸其他小朋友的头等等。每星期给幼儿剪指位教师学期的教养，从最初哭哭啼啼到现在高高兴兴的来幼儿园上学。本学期我们两位老师密切配合，再加上位保育期还成功的举办了次亲子活动和次亲子秋游活动。三反思和今后改进方向这学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够离园。托班幼儿自控力差，日生活的自理能力还很差，因此，在常规教育中我们与幼儿家长保持了定的联系，让自控能力差的以奖励的方式鼓舞着幼儿，从开始的糖果到后来的大苹果星星，幼儿喜欢的不得了。并通过系列的教学游戏活动来教导幼儿，慢慢地让幼儿学会独立进餐，正身份去关爱每位幼儿，在稳定好了幼儿的情绪后，就先教会幼儿最基本的幼儿园生活常规让幼儿学会能听老师点名喊到知道自己的小标计划，用文字照片等形式进行记录和保存孩子活动的资料......”。

3、“.....这里成了家长和孩子们最看的地方。我们把教学活动变成游戏，政治方面认真学习八荣八耻的精神，热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和妈妈的双重次，避免抓破其他孩子的脸。经过学期的教养，班内幼儿有了明显的进步提高，但在常规方面还存在些不好的现象如排队做操总是有点。早餐时，有个全教育方面安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性是好动。孩子们经常喜欢去，跟父母亲说再见，能用礼貌语问候其他家长，并能与其他家长轻松的交谈对话。知道要爱护公物，不可以用蜡笔在桌上乱涂乱画，椅子倒了用双手扶起来，不随地乱扔脏东西，纸屑等。不乱跑。熟悉幼儿园的环境，消除陌生感，喜欢来幼儿园园，愿意来幼儿园。定了班务计划，努力做到从小事件抓起，运用尝试的新的教学方法，并以保教相结合的原理，贯彻到幼儿的日生活环节中......”。

4、“.....在教学方面取得的成绩。保肓方面了符合小班幼儿年龄特点和学习总结幼儿园托班工作总结在忙碌的年里，我们放飞的是希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，我们又将迎来新的年。回顾年来的工作，总结如下思去小便。还让能力强的幼儿学习自己穿脱鞋子游戏的身份和口吻与孩子进行交流，让孩子在愉快的游戏中主动地学习，努力使每个孩子都能获得满足和成功。这学期是我第次接触小小班。在开学前，我们针对小小班幼儿的年龄特征进行了环境布置。在幼儿入园后，我们以老师和妈妈的双出发，让好，会自觉地开起小火车学做简单的模仿使用调羹，让幼儿知道自己吃饭，不要别人喂。饭前洗手饭后洗脸。学会独立安静地入睡学会独立上厕所。幼儿天天的在进步，我的带班经验也天天的增多，孩子渐渐地喜欢上了幼儿园的生活，喜欢上了我们。每天早上是高兴来园，下午尽兴餐情展。在教学方面取得的成绩。保肓方面幼儿有不舒惜，在收拾玩具时......”。

5、“.....并有随地乱扔的现象。同时，我还要刻苦钻研新教材加强理论学习，积累更多的小小班教学经验，不断提高自己的理论教学水平。总结二幼儿园托班班级工作总结本班共有幼儿名，经由互助用双手扶起来，不随地乱扔脏东西，纸屑等。喜欢和老师念诗歌，并能独立背诗歌，还能按诗身旁等候穿衣，能在老师指导下，自己穿裤穿鞋。午睡前后能解好大小便，能及时脱衣裤鞋，安静入睡。愿意和老师同伴起去玩，不争吵不乱跑。熟悉幼儿园的环境，消除陌生感，喜内容做出相应的动作，大胆活泼。对音乐感兴趣，会按节奏打拍，用好听的声音唱完整首歌。用肢体语言来表示对音乐的喜欢，并能表演给大家看。喜欢和老师同伴起做游戏，体验游戏中的快乐，在游戏中长知识，寻找快乐。勤晒被子，消毒杯子毛巾，勤拆洗被子。星期二次紫外线灯消毒。二教育方面关心长辈，帮助长辈做些力所能及的事情，懂得互相谦让。不怕疼，跌倒了能够自己起来，不哭......”。

6、“.....及时与家长取得联系，时刻注意他们的身体状况。本班幼儿进步很快，个别幼儿能独立穿脱衣服鞋子，少数幼儿还有待下学期加强，能独立上洗手间，并做到饭前便后勤洗手的常规知识。起床时能及时拿着自己的衣裤到老尽人意的地方，但是经过两位教师辛勤的教育，在学期的尾声，多数幼儿已达到预定的发展水平。今后我们两位教师准备积极配合，为把孩子们培养成德智体美劳全面发展的新代接班人而努力奋斗。幼儿园小托班的工作总结全文型玩具附近玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的些问题，如不能挤推拉，不可人跑到角落去玩，要在老师的注意下玩等等。孩子们也经常去拍皮球，知道不能将皮球扔到上空，或砸其他小朋友的头等等。每星期给幼儿剪指位教师学期的教养，从最初哭哭啼啼到现在高高兴兴的来幼儿园上学。本学期我们两位老师密切配合，再加上位保育员对我们的帮助，我们两位老师根据新纲要幼儿发展水平目标的要求......”。

7、“.....合理，会有感情地念好儿歌，会有表情地演唱快乐的扭动起小屁股。本学期还成功的举办了次亲子活动和次亲子秋游活动。三反思和今后改进方向这学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够离园。托班幼儿自控力差，日生活的自理能力还很差，因此，在常规教育中我们与幼儿家长保持了定的联系，让自控能力差的孩子在家中也进行定的常规教育。学期下来，幼儿们学会不少的本领学会了乐意与人交谈，讲话礼貌学会穿脱裤子，自觉躺下来睡。离园时，我们就给孩子们整理衣裤，让他们整洁的回家。每天都以奖励的方式鼓舞着幼儿，从开始的糖果到后来的大苹果星星，幼儿喜欢的不得了。并通过系列的教学游戏活动来教导幼儿，慢慢地让幼儿学会独立进餐，正身份去关爱每位幼儿，在稳定好了幼儿的情绪后，就先教会幼儿最基本的幼儿园生活常规让幼儿学会能听老师点名喊到知道自己的小标记......”。

8、“.....吃中饭前学会自己洗手。介绍饭菜，引起幼儿食欲，仔细观察幼儿征的主墙饰，制作与主题教育相结合的教玩具。依据本班幼儿的年龄特点兴趣爱好，制定教育教学计划，用文字照片等形式进行记录和保存孩子活动的资料，并且布置了丰富的主题墙饰，这里成了家长和孩子们最看的地方。我们把教学活动变成游戏，政治方面认真学习八荣八耻的精神，热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每位幼儿，滋润每颗童心。对幼儿视同仁，并且时刻告诫自己，切要从孩子的角幼儿园小托班的工作总结次，避免抓破其他孩子的脸。经过学期的教养，班内幼儿有了明显的进步提高，但在常规方面还存在些不好的现象如排队做操总是有点。早餐时，有个别幼儿吃饭特别慢，有些孩子喜欢挑食，总之，这个学期虽然孩子们还存在着许多喜欢粘贴撕纸涂画，能把自己的成果带回家与父母起分享。喜欢听故事......”。

9、“.....三安全教育方面安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性是好动。孩子们经常喜欢去，跟父母亲说再见，能用礼貌语问候其他家长，并能与其他家长轻松的交谈对话。知道要爱护公物，不可以用蜡笔在桌上乱涂乱画，椅子倒了用双手扶起来，不随地乱扔脏东西，纸屑等。喜欢和老师念诗歌，并能独立背诗歌，还能按诗身旁等候穿衣，能在老师指导下，自己穿裤穿鞋。午睡前后能解好大小便，能及时脱衣裤鞋，安静入睡。愿意和老师同伴起去玩，不争吵不乱跑。熟悉幼儿园的环境，消除陌生感，喜欢来幼儿园园，愿意来幼儿园。定了班务计划，努力做到从小事件抓起，运用尝试的新的教学方法，并以保教相结合的原理，贯彻到幼儿的日生活环节中，使幼儿在体智美等诸方面得到了和谐的发展。在教学方面取得的成绩。保肓方面幼儿有不舒惜，在收拾玩具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时......”。