1、“.....从自身做起，让快乐永在清正，从大家做起，让幸福长留你拥有廉洁这个美德，请不要因为时私心破坏它廉洁在我心，我心将更美。五升华主题大屏幕出示读儿歌采用多种形式读小学生廉洁歌廉洁文化进校园，全体师生把誓宣。家长社会齐参与，你句，带去粮食棉衣棉被等救灾物资。若干年后，当人们看到定西群众仍穿着当年总理亲自布置发放的棉军衣时，无不感慨万千家乡的事应由当地党政部门管。周总理出生在淮安，童年时代都是在淮安度过的，因此他对淮安怀有深厚的感情。他爱淮安，但他更爱伟大的祖国，从不因为淮安是他的家乡而给予额外的照顾。年，淮安县委负责同志到北京时，见到于谦。读读，找找看，故事中哪些地方体现了于谦两袖清风身布衣，两袖清风你对于谦还有哪些了解石灰吟学生读读，问石灰吟这首诗抒发了于谦怎样的种情怀本观念，初步形成公民意识法律意识以及诚实正直遵纪守法等良好品质......”。

2、“.....从小培养学生敬重有操守重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观人生观和价值观打下良好的基础。通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。二教学重点让学生认识廉洁教育，培养学生的廉洁品德让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，努力学习。三资料准备这样做呢指名交流。预期反馈应该把这件事告诉老师，承认自己。你有没有也有过这样的情况忘带学习用品你是怎么做的指名交流总结，布置作业全文完的店怎么样随机板书说谎话骗人深究其因，知道说谎骗人会害人。媒体出示各种商品师如果你买回了其中的样商品，会怎样随机指名交流。小结。随机板书害人进入狐狸商店，知道诚实守信得信任。师狐狸的商店生意红火，这是什么原因呢媒体播放生初步懂得说真话才能得到别人的信任，说谎话害人害己的道理。辨析活动，学生了解身边的故事......”。

3、“.....活动扩编故事明白道理故事引导，结合自身谈谈择店原因。媒体出示图片，师做介绍师说到商店，小朋友们，你们家里经常到怎样的商店仅是朋友的信任，还有可以信任的世界,师然而说起来容易，做起来并非易事。个人做到廉洁自律困难，生保持廉洁就更难。也许有人说，我还是个学生，手中没权，廉洁与我无关。其实不然，如果你留意，你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。比如小部分同们生走正道。合它就是廉洁，廉洁在我心中主题班会现在开始,二认识廉洁什么是廉洁廉洁的含义是廉，就是清廉，指的是不以权谋私，不贪赃枉法，不奢侈浪费，不贪取不应得的钱财洁，就是洁白，指的是有道德修养，行为纯洁，具有光明磊落的人格，廉洁，大概也就是说清廉洁白，不贪污，做人要清清白白，做事要光明磊落。三走近廉洁赏古今廉洁之士廉洁自律，立身之拾到钱物要归还不可索求他人物，不与他人争名利要向清者学榜样，不与浊者同合污从小争做小雷锋......”。

4、“.....六总结清政廉洁，是我们人生旅路打下坚实的基础。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。同学们，我们起再来认识下这些感动中国的廉政人物放课件燃烧自己，照亮大家的牛玉儒立警为公，执法为民的任长霞淡泊名利，甘为人梯的马祖光百姓书记五部曲的梁雨润群众的主心骨的张建国捧着颗心来，不带半根草去的周国知心为民好村官的曹发贵用生命书写忠诚的岳林涛郭峰赵德尊离休未敢忘忧国。这些人物有家喻户晓的，也有许多是不为人知的，他们的平凡事迹却感动了中国，感动了千千万万的人民。我故事，你最受感动的是什么有什么启发学守竞选规则，公平竞争。要以自己的实际行动获取同学的信任，而不是靠物质来换取。王飞是班上的卫了周总理，在汇报了淮安县万亩棉花喜获丰收的情况后，提出想办座纱厂。按理，这对总理来说确实不是什么大事，但当时正值困难时期，周总理方面鼓励他们，方面又引导他们说你们种棉花，就要办纱厂，那上海的纱厂就吃不饱了......”。

5、“.....年，总理的家乡淮安遭受了特大洪水，苏北大片农田被淹。江苏省政府给总理写信，请求支援。总理看完信后，心里沉甸甸的。调拨人力物力支援灾区是完全应该的，只要总理句话就可以了。但总理说的灾情。周总理听完汇报，神色十分严峻。他说，要想尽切办法把群众组织起来，发展生产，增加收入，改变面貌。后来，中央工作会议召开全体会议，周总理在大会上心情沉重地说我听到了甘肃中部地区群众生活困课件儿歌清正廉洁人物图片歌曲廉洁歌四教学过程导入出示廉字廉可以组成那些词。廉洁廉耻清廉廉明廉正洁就是洁白，指的是有道德修养行为纯洁光明磊落的人格。从古至今，有不少人用身正气，世清白大大书写了这个廉字。问同学们，你知道廉是什么意思问廉洁指的是什么廉洁就分享人程森裕要坚持开展廉政教育，结合两学做学习教育，不断将党风廉政建设和反腐败工作引向深入。本文为小学廉政教育教案范文，让我们通过以下的文章来了解......”。

6、“.....反馈所学。师小鹿后悔了，你们能帮帮小鹿吗为他出出主意吗四人小组讨论。小组代表发言。小结。活动二联系实际生活正确对待问题解疑学习用品。师小朋友们，这首儿歌中提到的内容正在小鹿经营的商店就在山脚，相对于狐狸的店来说交通便利，你们听他还在吆喝呢媒体播放小鹿的吆喝在画面中出示信得过商店店名随机板书信得过学生模拟择店，师统计询问择店原因走进小鹿商店。媒体播放动物们在小鹿店中购物的录音媒体播放小动物们的话师啊,怎么会这样，开张时小鹿还直夸自己的店好呢,播放小鹿的吆喝。又听了小鹿的吆喝，再想想小动物的买回商品的反应，你认为小鹿做诚信事，不互相攀比，不找关系，不搞小特殊，不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。以说真话才能得到别人的信任本，反腐倡廉，众志成城，清正廉洁是种人格境界，它要求人们诚信廉洁正直，清正廉洁是种个人修养......”。

7、“.....狄仁杰的故事包拯海瑞焦裕禄孔繁森任长霞辨身边廉洁小事或许，有的同学认为，清正廉洁是大人们的事，与我们学生无关，作为名学生，我们用什么约束自己，提醒自己呢那就是诚信，这是做人最起码的道德，还记得狼来了的故事吗是啊，拥有诚信，根小小的火柴，可以燃烧片星空是啊，拥有诚信，朵小小的浪花，可以飞溅整个海洋播种诚信，你拥有的不仅通过各种形谦还有哪些了解石灰吟学生读读，问石灰吟这首诗抒发了于谦怎样的种情怀这首石灰吟更是于谦生的写照，作者以石灰作比喻，来表明他为国尽忠不畏权贵的品格和坚守高尚情操的的决心。小结于谦是古代历史上廉洁为公的个杰出代表，在中国几千年的历史长河中，有许许多多像于谦这样廉洁自律的人，他们为中华民族的发展发挥了可估量的作用。我们再来看个小故事。故事二周总迹，使小学生树立勤俭朴素遵守纪律明辨是非的基本观念......”。

8、“.....使他们从小就们同学已经做了收集，谁来讲讲当代人物清正廉洁的故事。学生讲当代人物故事名教师明确廉洁，在行政管理中的重要性，廉政才能取信于民。廉洁是美德之，受人爱戴。廉洁可抵制物欲横流。廉洁是大公无私的表现。廉洁可提高人的内在修养。听完后讨论听了这个的情况，心里难过，很不安。解放多年了，那里的群众生活还这样困难，我作为国务院总理，工作是失职的，对不起那里的人民。会后不久，总理便派工作组到甘肃，带去粮食棉衣棉被等救灾物资。若干年后，当人们看到定西群众仍穿着当年总理亲自布置采用多种形式读小学生廉洁歌廉洁文化进校园，全体师生把誓宣。家长社会齐参与，你句来我言。做人要讲诚和信，道德遵守最重要。说话行事讲文明，助人为乐是美德。不可贪图小便宜，委员，负责检查班里的卫生。今天是王飞的好朋友林东值日。林东没有把卫生工作做好，却私下给王飞元钱，叫他不要扣分。王飞拒绝了林东的要求......”。

9、“.....学生判断，说说理由。教师小结林东这种做法不对。用钱去收买同学，采用变相行贿。王飞坚持原则，不拉关系，面对金钱不动心，是个做事负责的人。说说自己学习后的感受。廉洁是星空是啊，拥有诚信，朵小小的浪花，可以飞溅整个海洋播种诚信，你拥有的不仅通过各种形式来阐述校园廉洁教育的内容，使学生懂得廉洁教育的重要性。联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做个诚实守信正直无私自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。活动准备查阅资料，了解廉洁的含义，古人和伟人们关于廉洁的先进事例。请学生自己向大家介绍了解到的伟人故事。活动教程导入廉洁在我系，不搞小特殊，不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。以做为中学生我准备写句话......”。