1、“.....调动会场气氛人员到场及时通知各班长作好这方面工作物品道具工作人员要认真负责，确保及时供应及归还，开场前要及时迎接领导及相关人员如记者等，结束时要及时欢送领导及相关人员如记者等八，责任落实表主要责任人负责的相关内容负责活动总策划及人员调配负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理，会议记录负责现场的道具，话筒，音乐的控制负责现场的秩序维护及工作人员联系及领掌负责请老师及讲座现场的布置负责活动前的宣传工作包括张贴有关心理的传单，发放传单，张贴横幅等，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基矗培养自立自强自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基矗因此，为提高我校学生的心理素质......”。

2、“.....特组织次心灵飞翔系列活动作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力充满着狂热的激情元前期自制海报张元元前期中期横幅张元节目单张元邀请函张元备用制作海报宣传组刊的用具纸张颜料画笔活动要求请各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。加强宣传营造氛围。充分利用校园媒体横幅海报板报广播校园网络等。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。活动结束后，要广泛征求学生意见建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下届活动积累经验。五活动内容心理健康知识宣传大学生心理健康节活动启动仪式心理电影展播六活动安排活动心理健康知识宣传前期时间月日地点大学生活动中心内容心理健康宣传横幅心理常识和健康简报展活动二大学生心理健康节活动启动仪式中期时间并且寓问题于欢乐的情绪中，成果展中的成果均由各队自己亲自手工完成，即使照片也是平时活动积累而成，增强了实际的符合性......”。

3、“.....电台，报社人员随时进行现场采访及报道活动后期ⅰ，对场地进行整理ⅱ，写通迅稿，将通迅稿上传社团联网作次民意调查，听取群众对此次活动的反应及意见学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表ⅲ，总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存，与会人员各参赛队，指导老师，院领导，主持人，辅导员二，物资预算待定三，细节问题⒈会场秩序及气氛人员到场及时通知各班长作好这方面工作物材料上网，努力打造此次活动的网上世界负责与外商的联系及拉攒助，联系广播台，电台，报社人员负责此次活动的财务管理系列活动四心之镜，活动性质让学生对此次系列活动的成果有所了解。，活动内容成果展，地点七号楼大厅，时间月日，内容展示本次系列活动成果，参加对象所有参加过此次系列商家的兼顾广告，广播，传单......”。

4、“.....让他们通知本班同学于月日到现场参加活动通知位指导老师于后天到现场作指导准备好足够的纸片邀请广播台，电台，报社人员活动期间月日下午Ⅰ，主持人宣布活动开始，介绍相关人员如指导老师，广播台，电台，报都市报进行发表ⅲ，总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存，与会人员学生代表，指导老师，院领导，主持人，辅导员二，物资预算待定三，细节问题⒈会场秩序及气氛人员到场及时通知各班长作好这方面工作物品道具如树苗，卡片，红丝带，水等工作人员要认真负责，确保及时供应，开场前要及时迎接领导及相关人员如记者等，结束时要及时欢送领导及相关人员如记者等八，责任落实表主要责任人负责的相关内容负责活动总策划书及人员调配商的联系及拉攒助，联系广播台，电台，报社人员负责此次活动的财务管理系列活动二心之语，活动性质在全校营造良好的关爱心理健康的氛围......”。

5、“.....活动内容情系红丝带寄托心情，播种爱心树，活动主题成长的路上，总有许多的关爱和心动。让我们的心灵多份宽容，广播台，电台，报社人员活动期间月日下午ⅰ主持人宣布活动开始，嘉宾入座ⅱ老师作讲座ⅲ主持人宣布现场人员对老师进行提问即现场咨询ⅳ由主持人带领升华主题，由学校，电台，广播台向全社会发起倡议，关注大学生心理建设ⅴ欢送领导及相关人员以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道活动后期ⅰ，对场地进行整理ⅱ，写通迅稿，将通迅稿上传社团联网作次民意调查，听取群众对此次活动的反应及意见学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表ⅲ，总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存，与会人员各院学生，辅导员，院领导，心理方面专家电视台安排向全市播报，学生的投稿可在温州都市报发表，以此增大活动的宣传力度及扩大攒助商产品的知名度。三，活动介绍活动总目月日月日......”。

6、“.....参加对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这片大市常本次活动的策划通过了分析讨论，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委温州市瓯海区心理学会温州广播电台温州都市报等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目新和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性......”。

7、“.....告别了中学时代跨入了大学，进入了个全新的生活天地日地点大学上活动中心出席人员全院师生嘉宾活动流程注月日节目筛选月日四节课前上交伴奏带暂定教室月日节目表演指导主持人审核赛前各部门准备工作开场手语主题歌主持人介绍本次活动目的学校领导致词学生处领导发言团委发言天天天蓝征文颁奖朋辈优秀心理辅导员颁奖心理情景剧表演合唱歌曲明天会更好全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动活动结束同唱明天会更好活动三毛固士篇大学生心理月活动策划活动主题大学生心理月健康从心开始，生命因你绽放二活动宗旨为宣传大学生心理月的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上百花齐放格调高雅健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全院师生宣传心理健康的重要性。引导以良好阳光理智健康的心态如记者等八......”。

8、“.....会议记录负责现场的道具，话筒，音乐控制负责现场的秩序维护及工作人员联系负责联系指导老师现场的布置发布此次活动学校的重要文件和通知，做到消息上网，活动上网，文字材料上网，努力打造此次活动的网上世界负责与外商的联系由学校或商家提供通知各班班长及心理委员，让他们通知相关人员代表本班出份成果参赛通知三位指导老师评委于后天到现场作指导邀请广播台，电台，报社人员活动期间月日下午Ⅰ，主持人宣布活动开始，介绍相关人员如指导老师，广播台，电台，报社人员等Ⅱ，每组参赛的队分别拿出自己的作品放于大厅，由指导老师分别作指导并打分Ⅲ，评委对每份作品作点评说明期间工作人员可对评委的打分作统计，排出名次Ⅳ，参赛队间相互讨论，谈谈对此次系列活动的感想等Ⅴ，由主持人宣布各队的名次Ⅵ，主持人宣布活动结束Ⅶ，欢送应指导，参赛者倾听Ⅴ，参赛者相互讨论，也可对指导老师作现场咨询Ⅵ......”。

9、“.....欢送相关人员以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道活动后期ⅰ，对场地进行整理时要及责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理，会议记录负责现场的秩序维护及工作人员联系负责联系老师负责活动前的宣传工作包括张贴有关此活动的传单，张贴横幅等发布此次活动学校的重要文件和通知，做到消息上网，活动上网，文字材料上网，努力打造此次活动的网上世界负责与外商的联系及拉攒助，联系广播台，电台，报社人员负责此次活动的财务管理系列活动三心之舞，活动性质在全校营造良好的关爱心理健康的氛围。，活动内容放飞烦恼，地点图书馆旁草坪，时间月日，内容把烦恼写在纸上，折成飞机，抛向天空，然后随意地捡起只，大家起来讨论，提出解决的办法。这是种别开生面的心理游戏。，参加对象级第临床学生及相关指导老师......”。