1、“.....人员只是名志愿者，并非专业的老师，活动中难免会有些欠缺，考虑不周到的地方。但我们直在不断努力提升自己，改儿童福利院，与福利院的孩子们进行了愉快的互动。他们不光与儿童福利院的孩子起表演节目，还分别赠送了自己的爱心礼物同时，本次活动还带领小小讲解员志愿者们走进军营，体验消防员的生活，普及消防知识，在消防官兵的配合和演练下，以及手把手教小小讲解员们叠豆腐块被，招收小小讲解员志愿者学员名，学员按年龄分为大小班，分开授课培黄凡雪小小讲解员活动总结为进步落实文化部中央文明办关于开展年我们的中国梦文化志愿服务基层行系列活动的通知精神，进步倡导志愿精神，培育志愿服务理念，引导广大青少年深刻学习理解习近平总书记对中国梦的深情阐释，切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值观宣传后能多举办类似的活动。全文完意识。本次活动还邀请了小小讲解员的家长，起见证小小讲解员们在博物馆中学习讲解的成果......”。

2、“.....认为此项活动是个能够充分锻炼孩子口头表达能力以及人际交往能力的好形式，并期望能够直举办下去。由我馆举办的小小讲会反响。这些小小讲解员来自白碱滩区的各个小学，年龄大致碱滩区科技馆作为集科学性知识性趣味性相结合的青少年学习平台，为了让孩子们度过个有意义快乐难忘的暑假，特举办小小讲解员培训活动，为这些小小讲解员提供了个展示自我，挑战自我的平台，不仅让他们更深入了解水文化及历史，提高了语言表达能力，从多方面提升青少年的课外童对志愿活动的参与，扩大了信阳博物馆志愿者影响力，壮大了志愿者队伍，对发扬训交流中，博物馆工作人员现场和小小讲解员进行了互动讲解，对文博知识普通话表达讲解礼仪形体姿态等进行了指导。小小讲解员们身配标识，首次面对听众有模有样地进行了现场讲解，引领大家穿越时空与远古文明亲密接触，给到场的宾客带来了意外的惊喜......”。

3、“.....由信阳博物馆组织来自羊山新区第五小学名小朋友参加。广泛引识榆林经济发展知识榆林展览馆陈展知识的讲解和培训引导未成年人了解掌握当代文明礼仪的基本规范。虽然本次活动时间短暂，但效果良好。在学员们及工作人员的共同努力下，涌现出批优秀自信的小小讲解员志愿者。本次活动不但得到了孩子们的喜月日开课，月日结束。第二期班于月日开课，月日结束。整个第二期活动课程内容与第期基本相同小小讲解员们个个认真学习并回家练习，还交来作业漂亮的豆腐块。关于手工制作课程，本次活动安排小小讲解员们在百富烤霸学习制作手工汉堡。全体学员制作完毕后，起总结了制作汉堡的流程，进而使得他们加深了同样首先会邀请景区金牌讲解员带领小小讲解员们边参观边讲解并现场提问让小小讲解员们自己讲解。除此之外，本次活动还安排小小讲解员志愿者育，提升未成年人的文明礼仪养成和思想道德素质......”。

4、“.....在全市广大青少年中组织开展了中国梦少年梦小小讲解员志愿者服务培训分享周的活动画上了圆满的句号。七天的活动时间虽然很短，但收获很大。同学们通过普通话练习讲解技巧训练礼仪培训为观众讲解服务等方面，不但增长了许多以前不懂的科普知识和节水的靓丽风景，也得到了观众的充分肯定。观众纷纷为他们的讲解留言讲得真好,讲得真棒,许多家长表示小小讲解员活动很好，不仅获得了知识，而且也培养了良好的语言表达能力和服他们更多体会到服务他人快乐自己的意义。小小讲解员培训活动是白碱滩区科技馆的传统品牌教育活动项目之，最早始于年。小小讲解员寒假班自月公开在年月日至日期间，当你进入白碱滩区水科学展示馆参观时，远远的就会被阵阵稚嫩的声音所吸引。原来，这是个个小小讲解员们在为参观者提供有声有色的讲解服务。在年暑假到来之际，会，大家致认为通过参加世界志愿者日小小讲解员培训交流活动很有意义......”。

5、“.....学员按年龄分为大小班，分开授课培训课程主要分为室内课室外课及社会实践课。关于室内课，主要在榆林市展览馆汉画像石博物馆四合院及凯歌楼民俗博物馆进行。每节课，首先会邀请该博物馆的金牌讲解员带领小小讲解员志愿者们参观并讲解，之后鼓励小小讲解员享人黄凡雪小小讲解员活动总结为进步落实文化部中央文业考核及结业家长交流会，并通过小小讲解员们平时课堂表现及考核表现，评选出优秀小小讲解员及优秀家长，在结业交流会上颁发了奖状荣誉证书给予奖励。同时，在结业交流会上，学员们将自己在短期内学到的内容在台上作了精彩的展示，家长们对自己孩子的表现也非常起走进榆阳区开发区两个儿童福利院，与福利院的孩子们进行了愉快的互动。他们不光缺，考虑不周到的地方。但我们直在不断努力提升自己，改进自己的工作。我们的宗旨是不求最好，只求更好......”。

6、“.....小小讲解员活动总结二月日是世界志愿者日。为认真落实党的十八些课程在第期的基础上略有变动。如第二期室内课，新增了上郡博物馆的学习与讲解，红色文化革命馆的参观每位小小讲解员都分享了自己对参加此次小小讲解员活动的感悟和收获，同学们纷纷表示，通过这次活动不仅学到了很多平时在课本中学不到的知识，还结交了博物馆的叔叔阿姨，参加活动的老师也高度评价此项活动，认为在博物入志愿服务和开展义务讲解服务是博物馆业内的普遍做法，而开展小小讲解员活动则是扩展博物馆社会教育职能和丰富服务形式的有目之，最早始于年。小小讲解员寒假班自月公开向社会招募小小讲解员以来，报名异常踊跃，前来咨询的家长络绎不绝，短短几天的时间名额就已报满。活动主要依托我馆的展览科普资源，通过普愿者精神促进和谐社会起到了良好的推动作用。白碱滩区科技馆举办小小讲解员培训活动总结在年月日至日期间......”。

7、“.....全文完意识。本次活动还邀请了小小讲解员的家长，起见证小小讲解员们在博物馆中学习讲解的成果。家长们对小小讲解员活动给予高度评价，认为此项活动是个能够充分锻炼孩子口头表达能力以及人际交往能力的好形式，并期望能够直举办下去。由我馆举办的小小讲解员培训活动，在月日下午结束，历时话练习礼仪训练陈列讲解等多方面的学习，让青少年学生在较短的时间内掌握定的科普知识和讲解技巧，向观众进行讲解服务。此项活动能较好地激发孩子的学习兴趣锻炼语言表达与人交往等综合能力，受到了学生家长的欢迎，并收到了良好的社会反响。这些小小讲解员来自白碱滩区的各个小学，年龄大致碱滩区科技馆作为集科学性知识性趣味性相结合的青少年学习平台，为了让孩子们度过个有意义快乐难忘的暑假，特举办小小讲解员培训活动，为这些小小讲解员提供了个展示自我，挑战自我的平台，不仅让他们更深入了解水文化及历史，提高了语言表达能力......”。

8、“.....的锻炼能较好地激发孩子的学习兴趣锻炼语言表达与人交往等综合能力，受到了学生家长的欢迎，希望博物馆今后能多举办类似的活动。小小讲解员活动是信阳博物馆开展学习党的十八大主题实践活动的内容之，通过少年儿童对志愿活动的参与，扩大了信阳博物馆志愿者影响力，壮大了志愿者队伍，对发扬训交流中，博物馆工作人员现场和小小讲解员进行了互动讲解，对文博知识普通话表达讲解礼仪形体姿态等进行了指导。小小讲解员们身配标识，首次面对听众有模有样地进行了现场讲解，引领大家穿越时空与远古文明亲密接触，给到场的宾客带来了意外的惊喜。活动结束后工作人员和五小师生召开总结座提出的文化引领风尚教育人民服务社会推动发展的作用，进步发挥倡导志愿精神，培育志愿服务理念，信阳博物馆组织开展了志愿者小小讲解员培训交流活动。培训交流活动以有你相随有爱相伴真心志愿温暖世界为主题......”。

9、“.....广泛引识榆林经济发展知识榆林展览馆陈展知识的讲解和培训引导未成年人了解掌握当代文明礼仪的基本规范。虽然本次活动时间短暂，但效果良好。在学员们及工作人员的共同努力下，涌现出批优秀自信的小小讲解员志愿者。本次活动不但得到了孩子们的喜爱，更多的得到了家长们的认可及支持。当然，因我们工满意。最后我们还邀请了部分家长在结业会上发表自己的感言，大会结束后，全体大小志愿者进行了合影留念，留下了孩子们在成长历程上美好的面。小小讲解员志愿者培训第二期班于月日开课，月日结束。第二期班于月日开课，月日结束。整个第二期活动课程内容与第期基本相同小小讲解员们个个认真学习并回家练习，还交来作业漂亮的豆腐块。关于手工制作课程，本次活动安排小小讲解员们在百富烤霸学习制作手工汉堡。全体学员制作完毕后，起总结了制作汉堡的流程，进而使得他们加深了印象并牢记于心......”。