1、“.....更能愉悦身心，陶冶情操。所以在活动中要重视音乐的作用，要把握好活动的节奏，要把音乐与体育活动结合起来，要选择学生喜爱的歌曲或名曲，用音乐来调挂帅，学校主要领导到操场，亲别喜爱的个项目，在体育活动课中加以强化提高，变成学生本身的需求，成为终生参与的项目。加大体育健身的宣传工作，张贴悬挂健身格言如每天锻炼小时，健康工作年，幸福生活辈子我运动我快乐，举行健身讲座，组织演讲比赛等，使学生在感受到锻炼带来得益处的同时，从理论层次上也认识到健身的重要性，从而培养终身体育的意识，养成终生体育的习惯。活动时间学校进行大课间活动的时间为，上午分钟包括课间操眼睛保健操时间下午分钟眼睛保健操时间，活动时间全部列入学校课程表，从而保证学生的活动时间。活动形式快乐大课间活动要讲求实效。应根据季节的变化灵活安排活动内容，变换活动形式根据学校实际每天可组织丰富多彩的活动......”。

2、“.....活动要求大课间时间，任何教师不得以任何理由占用孩子的活动时间。班主任老师必须督促本班学生积极的投入到大课间中去，可以师生同乐，带孩子做各种有趣的游戏。活动过程学生在最短的时间内，以班级为单位，在楼下指定检查分管年级班阿依古丽五班陈向阳五班王克五班吴渊五班龚苗苗五班陈雪五班郭云五班娜孜古丽六班张军文屏六班赵艳傅红英六班曹青杨帅六班王波吴文忠六班高晓燕张卫东六班王琳矫丽六班吾古拉木备注薛花产终未能引起些地方和学校的重视，学生每天小时体育活动的要求直得不到落实。我校场地较小，学生平均活动场地不足。场地小使体育活动器材安置活动方式受到很大的限制，再加上经费课程设置等原因，使学生的体育活动时间得不到保证，体育活动的内容单调乏味，学生的体育活动积极性受到挫伤，学生的体质健康下降是个急待解决的问题。另外，课间操是学校管理学生养成教育的具体表现......”。

3、“.....它既是学校精神风貌全体师生精神面貌的展现，又是学校管理水平学生组织纪律的反映。它是学校管理学校形象的个综合体现，多数者进行处理，了解伤者情况判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导。大课间活动方案相关文章全文完女仰卧起坐跳绳跳绳篮球运球投篮篮球运球投篮男引体向上女仰卧起坐跳绳篮球运球投篮篮球运球投篮男引体向上女仰卧起坐男引体向上女仰卧起坐跳绳篮球运球投篮篮球运球投篮男引体向上女仰卧起坐跳绳篮球运球投篮篮球运球投篮第四周始，轮换如下表初三年级初二年级初年级七活动程序入场上午第二节课下课后，当运动员进行曲响起时，各班在班主任的组织下快速到达指定的活动地点。广播操由值班体育教师进行指挥，各班级整队后，当舞动青春音乐响起时开始做操。分年段活动在广播操后，由各班主任组织到指定的地点进行活动。退场音乐停，各年段班级集合整队，收集归还活动器材，有序退场......”。

4、“.....初二初三各班按班级顺序分两路纵队进行健身跑，初三各班两路纵队跑第跑道，初二各班两路纵队跑第四跑道，要求两两对齐，班与班之间前后间隔米距离，并且要喊口号初各班轮换如下表周二周三周四周五篮球运球投篮各班按班级顺序分两路纵队进行健身跑，初各班两路纵队跑第跑道，初三各班两路纵队跑第四跑道，要求两两对齐，班与班之间前后间隔米距离，并且要喊口号初二班每班两个篮球架进行运球投篮初二班活动内容如下周二跳绳腹背肌练习引体向上俯卧撑排球垫球周三腹背肌练习引体向上俯卧撑排球垫球跳绳周四引体向上俯卧撑排球垫球跳绳腹背肌练习周五排球垫球跳绳腹背肌练习引体向上俯卧撑第四周，初初二各班按班级顺序分两路纵队进行健身跑，初各班两路纵队跑第跑道，初二各班两路纵队跑第四跑道，要求两两对齐......”。

5、“.....协同政教处组织评价体育组负责制定实施方案，协助与指导各年段班级开展活动班主任为班级第责任人,负责组织好本班的活动,监督本班学生在活动中的安全考勤纪律任课教师自由参与，穿插参与组织活动协助当天第二节课任教班级做好学生课间活动组织工作。组织形式定场地，定班级。以班级年级为单位，每天每周进行轮换次。四活动项目全校集体做广播操舞动青春分年级体育活动健身跑篮球运球投篮跳绳排球垫球腹背肌练习引体向上俯卧撑各班自创项目五活动时间每周二到周五上午第二节课后，时间分钟。每周安排为升旗仪式国旗下讲话六活动场地方案轮流安排表见附表养成，从而达到以体辅德思想品德以体激智智力水平以体促美创造美欣赏美以体益心成功后的快乐和胜利后的喜悦的目的，使大课间活动成为个育人的综合实体。七活动的开展要具有群体性，要关注群体的共性与个体的差异性。活动的设想与实践要充分体现群体性......”。

6、“.....要坚持面向与健康教育结合起来，要把休闲与锻炼结合起来，要把传统体育与现代体育结合起来，要充分调动学生参与活动的积极性，使学生在活动中产生满足感，逐步培养其对体育的兴趣和爱好，养成自觉锻炼身体的习惯，同时促使学生身体素质的提高，为学生的终身体育打下基础。所以活动的开展不仅是求形，更是要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。三活动的开展要符合季节气候的变化。年有春夏秋冬的自然交替，活动的编排也要符合季节气候的变化规律，如果常年活动套内容，学生不仅会厌烦，也会失去兴趣，其锻炼价值也会降低，所以，只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力，才能得到社会和家长的支持。四活动的开展要具有创新性，要因地制宜，形成学校特色。创新是个民族进步的灵魂。只有不断地创新，活动才会有生命力。因此，各个学校在开展活动时，要根据自己的实际情况，因地制宜，创编出符合自己学校特点的活动来......”。

7、“.....如游戏舞蹈自编操健美操球类项目武术等，可以班参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对课间操的重视程度。班主任负责制间内容的安排乐曲的选择。内容安排必须符合季节特点，乐曲的选择必须符合学生和内容的特点，用音乐来控制学生在三十分钟内的切活动。负责班级活动场所及进退场的安排。入退场方法要切合实际形式多点集合整队。在体育教师的统指挥下，以班级为单位带入活动场地。学生以饱满的精神完成小学生广播体操和学校自创操如武术操健身操校园舞等。剩余时间学生在音乐的伴奏下，由班主任协调本班学生到指定活动区组织他们进行花样跳绳或身体素质练习。各项负责老师必须提前布置好场地和器材，认真组织好活动及参与活动三拓展空间创建快乐体育园地我学校充分利用学校的边角空地，因地制宜少花钱或不花钱建设多种多样体育器材，使学生的活动空间得到扩展，活动设施器材得到补充丰富......”。

8、“.....大课间的内容可分为五个大类别体操类在教育部统编广播操的基础上，我学校还自编校操武术操健身操及队列队形练习等。舞蹈类如校园舞等。特色活动项目花样跳绳。这三大类项目，我学校按照自己的场地器材的情况，根据不同季节的要求形式时间活动目的以集体的力量让每个孩子都动起来，使其身体得到锻炼。让学生的身心得到发展，个性得以张扬，发展孩子自己愿意做的体育活动。让他们充分享受到体育的快乐。让体育在孩子的心目中更美好，让体育在孩子们的未来生活中更有用。通过丰富多彩的大课间活动把学生吸引到各种体育活动中，变要我参与为我要参与，在乐中练，在练中乐。通过体育课向学生传授各种基本技术基本知识，使学生会练懂练，并找到自己作。因此，我学校要成立由学校主要领导牵头，分管校级领导教务处体育教研组参与的领导小组，加强对快乐大课间活动的组织与日常管理......”。

9、“.....靳莉莉校园巡视，做好学生活动期间安全保健工作，杜凌君老师负责广播系统的正常使用。二活动主题我运动，我健康，我快乐，我阳光。三活动内容为了突显校园特色及年级特色，经学校讨论决定体育大课间由校园集体舞和武术操和花样跳绳三个内容组成。分享人林静枫小学快乐大课间活动实施方案指导思想教育是经济发展社会进步的原动力。从小学中学到大学，我国现代教育体系已日臻完备，教育水平不断发展，学生文化素质有了普遍提升，但我国学生体质健康调研表明，在生活水平和教育环境持续向好的同时，我国中小学生部分身体素质，特别是爆发力力量耐力素质及肺活量等指标持续下降，超重与肥胖学生的比例增加，学生视力不良检出率继续上升。出现这些问题的原因是多方面的，但学生每天的体育锻炼不足体育活动时间不能得到保证是其主要原因......”。