1、“.....我只注重了复习的难处,通过体验他们发现原来有了声音，有了色彩，有了灵活的四肢，世界才变得这样动听和亮丽才发现，自己是多么幸运和幸福,而残疾人，他们生活着，是但么不容易，需要多大的勇气毅力去克服切的不方便，而面对周围人不善意的举动时，会是多么的伤心通过这样的体验，我的学生还会不尊重残疾他为什么不扶住他哪怕是拉着他走上小段,现在，我所能做的，就是把微笑给孩子们更多些，把宽容的心的边界放得更大些哪怕我不放弃的只是个孩子人生的小小段，这对他们也许就是生的财富了,表扬，有时也需要附耳轻说这其实是对大多数学生的尊重和深厚的爱意并不是所有场合任何情形的表扬都是适宜的对于贯生活在赞美和鲜花里的优等生，如果还味的毫不吝惜地把赞美当众的关系是轻松融洽而又和谐的良好的师生关系良好的成绩，这句话虽然有点夸张，但是我想个让学生讨厌的老师，即便是取得良好成绩......”。

2、“.....从来没有如此平静地反思自己的教学，总结自己在漫长的岁月里沉淀下来的思想星星点点，稍加整理，算是对自己十年青春的纪念吧大哲学家康德曾经说过世界上有两件东西能够深深震撼人们的心灵，件是我们心中灿烂的星空，另件是我们心中崇高的道德标准作为名思想品德教学工作者，如何让每个孩子感受学习的快乐，感悟人生的美好同时面对成长中的挫折和困惑，如何选择坚强，选择正义，这是我十年来孜分名列前茅，获得学校的奖励。五年来，我与青年教师起携手共创佳绩，出色地完成教学任务。六辛勤耕耘换来了喜人的成绩在教育教学工作中，面对日新月异的社会大气候，我本着敬岗乐业的精神，言传身教，诲人不倦。这五年的工作中，累结了个个硕果。年，我辅导季文钰同学撰写的小论文到底该付多少铜币，在小学生数学报杯数学科普小论文评比中荣获等奖。年......”。

3、“.....荣获三等奖。年，李尖子生在帮的活动中，知识得了质的提高和巩固，既转差又培优。五，教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理的教法，创设最佳的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象，无论语言仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。我根据学生的实际和年龄特点，理论联系实际，采用灵活的多种的教学方法进行教学。注重素质教育，善于运用手段进行启发式的尝试教学愉快教学，既使学生学得生动活跃，又培养了学生的创造性思维和自学能力。同时，注意分毕业证书。工作中，我坚持订阅多种教育教学杂志，有空就阅读小学数学教师小学教学参考，小学数学教育少先队辅导员等杂志，了解教略和复习思路的研究，这样的认真细致的总结还是第次我想，我要经常看看这些支离破碎的小经验，时刻提醒我要尊重每个学生......”。

4、“.....时刻鼓舞我要不断提升自己，完善自己在这个充满诱惑和功利的时代，把人类所追求的真善美通过课堂教学传达给每个可爱的孩子，孩子们内心充满善良充满感恩充满责任，我们这个国家才有希望,第二篇自从教以来的个人工作总结本人于课件，采用大量图片，音频，视频等现代多媒体形式进行教学我在讲述磨练坚强意志节内容时，在新课导入时就播放了组年国庆天安门广场大阅兵的图片当学生看到战士们整齐的步伐庄严的军威时，无不叫我和孩子们起成长，起得到心灵的净化，滋润了我和学生的心田，这应该是德育追求的理想境界在角色扮演中内化无痕德育角色扮演，我从教那年就已经在尝试使用但当时只是味追求热闹，好玩儿，并没有考虑到角色扮演的真正内涵当我接触到无痕德育时，我才真正明白角色扮演真正的作用更应该是在学生亲力亲为中获得感受，最践是思想品德新课程的个重要特点学生通过自主参与丰富多彩的实践活动激发浓厚的学习兴趣......”。

5、“.....在做中体验，形成正确的思想观念和良好的道德品质实践教学就像股春风，吹皱了潭死水比如在难报三春晖课堂教学中，我设计了用了多少钱这活动环节让学生通过计算达出来，不仅对这些优等生起不来激励作用，还会对那些已经付出了努力，却没有多大进步的学生造成伤害，此时的表扬犹如灼热的蒸汽，不仅会烫伤被表扬者，还会伤及无辜，打击另外些学生的自信心，严重时还会引起他们的嫉妒仇视心理可以说，举两不得，对待我的学生种幸福感和成就感我想我之能和学生保持良好的关系，凭着的就是爱和信任这种伟大而神奇的力量我不用担心他们不学政治，他们说不给你学就对不起你不抛弃，不放弃十年来，从我手里走出了几千个孩子时常让我记起的，不是那些成绩优秀，品质美好的孩子，反而是让学校开除或自动退学的孩子有时在街上看到他们，有的在饭店做服务员，有的染以求追求的目标为了实现这个目标，我尝试了无数种方法，其中......”。

6、“.....是教育的神圣使命课分享人黄凡雪俗话说，学生是祖国的花朵，教师就是辛勤的园丁。教师的职责是教书育人，培养国家栋梁。因此说教师的职业是高尚的，无私的。以下是小编收集的教师从教以来的个人工作总结，让我们起来家评选活动，分别荣获等奖和二等奖。今后我会继续加倍努力，争取更上层楼，做个优秀的灵魂工程师。全文完心培养青年材的重点难点，指导他备课，上课，如何吸收别人的经验，怎样管理班级，怎样培优转差，使他第年教的班期末统考平的个性和人格，因材施教。我常采用分组实验，分组练习，分组讨论练习接力赛等形式多样的教学练习方式，使每个学生都乐在学有所得之中，既培养了尖子，又提高了差生。四尽职尽责做好班主任工作和少先队工作。从教以来，我直担任班主任工作。我认为要做好班主任工作，首先要做好学生思想教育工作......”。

7、“.....每周授课节以上。我认为教师要认真学习课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，首先具有良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我于年月取得小学教育专业的专科毕业证书。年月我被评为小学数学级教师职务，到现在已任职五年。在任职期间，工作积极，勇于探索创新，表现突出，符合小学数学高级教师的申报条件，现申报小学数学高级教师职务，对任现职以来的工作作如下总结政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。任职以来，本人政治思想句话虽然有点夸张，但是我想个让学生讨厌的老师，即便是取得良好成绩，过程也定非常痛苦，个绿色的课堂，个富有生命力的课堂，个尊重学生尊重人格的课堂......”。

8、“.....让学生体验参与的快乐特别简单，就是把正确值得表扬的单评价变为你真棒精彩极了佩服你等极富激情和个性的评价方式这种评价让学生们情绪高昂来了解这些辛勤园丁的工作内容,第篇自从教以来的个人工作总结从事政治教学十年来，从来没有如此平静地反思自己的教学，不入心也不入脑而我们的思想品德课呼唤无痕德育，即让学生在定情境的感染下，在艺术氛围的熏陶下，在榜样力量的感召下，在外在事物的触动下，在自身生活的体验中，在与同伴交流中，不知不觉地受到潜移默化的德育效果无痕德育仿佛是春雨润物细无声，她通常伴随着我和学生的活动自然而然的生发，水到渠成的推进几年以来，我直本着这样的黄头发，穿着超短裙，吸着烟每想到这些孩子，我都有种悔意为什么当时我们要放弃他为什么要抛弃他为什么不扶住他哪怕是拉着他走上小段,现在，我所能做的，就是把微笑给孩子们更多，而面对周围人不善意的举动时......”。

9、“.....我的学生还会不尊重残疾人么这样的活动，让学生懂得了什么是自强不息，什么是责任这种感受，看得见摸得着，让孩子们刻骨铭心，终身难忘,另外，通过学习，我还知道在合作学习中渗透无痕德育，在生活情境中体验无痕德育知道自己从出生到现在，大概用了父母多少钱学生通过自己计算过去年父母在子女生活学习休闲投资等方面的费用，得出最低最高平均花费，很可惜具体数额我已经忘记了，我只记得孩子们都惊呆了然后我再用多媒体展现贫穷地区的人均收入与若干贫困学生的故现职以来的工作作如下总结政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人接下来我又播放了战士们阅兵训练的段视频战士们冒着多度的高温，穿着特制的背心训练，其中个战士脚上磨了好几个血泡......”。