1、“.....让我感叹学习是无止境的，对工作更是能事半功倍的。思考定位自己的思想观念。为了搞好这个定位思考，我不仅虚心的向书本学习，也积极地向些在职领导学习，从他们那里得到现实教益。我认为，从校长岗位上退下来，这是历史的必然，是每位校长都无法抗拒的自然法则。但岗位的改变，并不意味着人生追求的完结。过去的终点只是实现更高追求的起点。尽管人的精力是有限的，但人的精神应该是无限的。我必须在新的岗位上发挥余热，对自己肩负的职责逐步有了明确的认识学校党支部的工作，是搞好学校各项工作的重要保证。支部工作的开展，必须紧紧围绕学校教育教学这个中心，服务和服从于教育教学这个总体目标来进行。具体地说，支部的所有工作，就是要为党员创造发挥先锋模范作用的平台，为师生思想进步提供广阔的活动场境，为群团组织发挥作用开展活动指半年，是我任瓜里中心校校长八年中的最后阶段......”。

2、“.....是我转换角色走向专职党支部书记和工会主席岗位的起始阶段。据此，我拟从上半年工作的简略陈述，瓜里中心校八年工作的总体回顾，今后工作的思路三个层面向领导和同志们进行述职。上半年工作的简略陈述上半年，我继续肩负着瓜里中心校各项工作的全面职责。我始终恪尽职守，在中心校校长这个岗位上站好了最后班岗，为瓜里人民的教育事业又交上了份满意的答卷，也为自己八年中心校校长生涯画上了个比较圆满的句号。在这半年中，我继续以教育改革为动力，以质量效益为中心，以持续健康发展为目标，坚持既定的办学宗旨和理念，使学校各项教育教学工作顺利开展，并取得了良好的成效。是根据瓜里乡小学教师队伍实际，制定了瓜里中心校教职工师德师风整改方案，对教师队伍的规范化管理起到了定的推动作用，使教师的师表形象有了质的提高。同时，继续落学生意外伤害事故应急处理家长会的有效开展为主题开展了多次班主任培训......”。

3、“.....获得了等奖的好成绩。大队部继续办好学校广播站，中间加插各班每月与考核挂钩，发现问题及时整改。严格资产管理，对各班各办公室的公共财产实行动态管理，系列制度的落实使学校本学期未发生起不安全事故。坚持后勤工作为教学，做服务。教学工作是学校各项工作的中心环节，后勤工作坚持为教学，做服务，本学期，总务处以学校教育教学工作计划为主，坚持做好各项后勤保障工作，保养灭火器具，粘贴消防通道标志块，检修全校空调，电脑及展台，固定教室的对队员进行感恩环保等教育。月日，学校少队部与团支部，还有部分青年党员，在校内组织了清理卫生死角，擦洗云顶园社区围栏实践活动。月日，以我为校园添绿色为主题，开展植树护绿活动。月日，香港保良局林文璨英文小学师生到我校进行交流活动，孩子们起联欢，起参加队课互动，起自制精美名片交换，留下感动，留下精彩。月日......”。

4、“.....在普及航天知识，传承航天精神的同时，通过科普知识讲座缺点和不足，我愿虚心接受领导和同志们的指导帮助，并在今后的工作生活中予以改正。全文完合考核中，多次取得优异成绩荣获教育局岗责等奖。在瓜里中心校的这八年，也是我个人小有成就和建树引以为荣的八年。因为工作成绩突出，我曾先后被评为区学校常规管理先进个人市优秀教育工作者市安全工作先进个人县先进教育工作者县争优创先先进个人等称号，荣获各种业务奖励二十余次。年被区教育厅聘为自治区学校常规管理专家，代表区教育厅对贺州市八步区北海市海城区桂林市灵川县的学校常规管理验收工作。我荣幸的参加了教育部希望工程在国家教育行政学院举行的教师培训和自治区级校长培训，使自己的理论水平和管理水平有了很大的提高。本人撰写的教育教学论文，在市级获奖，论文浅谈学校常规管理在广西教育上发表，论文小学数学图形教学的有效性研究在中国教育探索杂志上发表......”。

5、“.....总体成绩名列全县前茅。三是继续探讨完善了学校教职工考核评价体系，落实瓜里中心校绩效分配方案。使分配体现了质量效益优先和公开公平公正的原则，得到了教职工的认同。四是继续强化了学校各项管理职能与制度，推进了学校管理的科学化制度化法制化进程。如多年实行的校长全面负责制，副职领导包干制，重点工作全员推进制，难点工作集体巡查制，重大失误责任追究制，安全工作票否决制，中心校各项工作都得到了扎实有效实施。五是全方位多层面地开展了学校安全工作。及时向学生及家长公布中心校的各项管理制度要求，提高学校安全工作的透明度，几年来，没有发生学校安全责任事故，受到了上级领导的好评。六是加强学校财务管理，把有限的学校经费用在改善各学校的教学条件上，中心校财务帐目收支合理，管理严格。在校长手续交接时，各类帐务清楚明白，实现了离任不欠帐，无赤字，结余经费二十余万元......”。

6、“.....由于我已到龄，教育主管部门免去我中心校校长职务，这天，也是我人生及工作岗位转折的重要时刻。此时此刻，我站在这历史线，装饰门厅柱，粉刷食堂的墙壁和舞心意为三小，兢兢业业谋发展，在未来的年里，我想以打造精品三小为突破口，从以下三方面做起制定并实践高新三小第二个规划，在我校原有基础上，编辑高新三小管理细则及流程，加强教师队伍建设，与时俱进，加强课程改革，探讨学习方法，不断提高教育教学质量深入开展学生向往教师幸福社会称赞打造理想学校的课题研究，开展学生共读快乐活动，编辑本校本教材。目前，学校有学生人，平均班额人，今年年级每班人，学校部室操场绿化严重不足，打算在校园里挖个对学生运动会用的同时也对孩子们心里有益的沙坑和有点生活气息的池塘都无处化交流。孩子们与各地的小学生起上课，互相展示才艺，增进国际青少年的友谊，也取得了良好的教育效果......”。

7、“.....每月利用国旗下讲话向学生进行安全教育，利用周五电影课时间播放安全教育影片班队会时间学习小学生自救自护常识安全自救措施等每月进行次有主题的安全疏散演练，学生已掌握了基本的逃生方法通过开展美化教室的环境布置比赛，提高队员的环保意识开展植树护绿活动，增强了学生环保意识意见和建议，回访中耐心解答家长的各类问题，做好详细记录，并反馈给各部门及时改进，让家校工作更加细致和完善。完善少队阵地建设加强班主任培训，分别以多元家校联系动。让每个孩子都在快乐中成长，在欢笑中进步。招生毕业完成了年秋季招生工作，年级计划招生个班人，实际招生人，保证学区内业主子女员工子女入学及时上报招生计划总结统计报表。目前，三小有教学班个，在校学生人。年，我校毕业个班名学生，西工大人，高新中录取人，重点班人，其中双语人，超常人。四强化德育实践教育坚持每月主题教育紧紧围绕每月主题教育......”。

8、“.....通过开展丰富多彩的主题队会家务劳动环保活动问卷调查以及七彩枫叶英语节科技节庆祝六表彰大会等活动，树立典型榜样培养学生热爱生活乐于助人孝敬父母尊敬师长环境保护的意识和品质。具体活动有友好互助同成长，感受教育阳光。自年度起，实培养等方面进行了重点检查期中考试过后检查教学目标设置是否合理，重难点是否有突破最后检查老师备课有没有缺课和复习课有没有备课，复习课是否能做到五说五明五统，教研组长能否及时签字。通过本学期检查，教案齐全结构完整修改再设计。课题研究我校推行校长教导处教研组的三级校本教研管理模式，制定了校本教研的相关制度和课题管理细则，形成了学校有主题教研组有专题教师人人实施的校本教研运作网络。全校教师全员参与，以研促教以研促改以研促提高。课题组坚持做到五个每月进行次课题研究例会，每学期至少进行次教学研讨课，次阶段小结......”。

9、“.....每学期次课题交流。今年，我校向国家教育科技研究院申请了全国科研课题学科教学案例形成与运用的研究，向中国教育学会和全国教育科学规划领导小组申报了教师在课堂教学中使用发展性评价策略的研究课题，向市教科所申报了小学生发展性评价的行动研究课题，向全国新学校研究中心申请了理想学校行动研究课题。今年向市教科所申报了小课题大单元整合，综合提高儿童语文能力小学生自主阅读能力放学生发展学生，坚持以教学改革为突破口，立足课堂教学，优化教学手段，积极探索适应课改要求的高效课堂教学模式。营造和谐师生关系。我们主张教师应是团火，并把这团火化为对学生的情和爱，课堂上充满四种情趣以满意的情趣对待学生的每点进步以愉悦的情趣激发学生的学习兴趣以宽容的态度对待学生的差错以激奋的情趣激励学生投入学习。给学生之间创造更多的同桌商谈小组讨论相互辩论，甚至自言自语的机会......”。