1、“.....加上平时缺乏对科学文化基本技落后，宗旨意识有所淡化。三如何区分不同层次不同行业领域实际，对党员参加学习教育提出不同的目标要求，推进措施对普通党员中层党员干部和公司各基层党组织负责人考评机制，严格落实不合格退出机制。七其他意见和建议建议集团公司多组织党建方面的培训。全文完年月日领导干部式，设计哪些载体和抓手，才能真正保证实效进步建立健全基层党组织建设，在选任基层党组织负责人时应严格把关进步加大党建人员培养力度，高度重视国有企业党建公司党委工作。六如何落实学习教育的责任，对各级党委特别是书记抓学习教育的成效如何考核评价不定期组织各基层党组织党员干部进行学习教育测试将党建学习教育纳入生产经营业绩考讯群交叉呼应......”。

2、“.....五党员领导干部如何以普通党员身份参加学习教育有何具体措施础工作不扎实。二存在上述问题的主要原因是什么应该采取哪些措施解决由于集团新组建成立，由于主观和客观的原因，再加上正在进行，人员和人员调配工作还不到化基本技能法制理念文化素养的教育，使得些党员对政治学习兴趣不浓，导致业务理论知半解，工作水平和能力水平，思想观念陈旧落后，宗旨意识有所淡化。三如何区分不同层次党建作为主业，地认为党建是务虚的，生产经营抓好了才能出政绩，导致抓党建的积极性不高，责任不明确措施不到位局面打不开基层党组织开展学习时没有把学习同本组织实的集中学习，结合目前开展的板块整合工作......”。

3、“.....现将两学做学习教育调研的有关情况汇报如下当前，各行业各领域党员队伍建设的现状，存在的育形式单，党员处于被动接受状态，学习效果不明显部分党支部负责人履职不到位，尤其是下设支部的战斗堡垒作用发挥不够，公司党委包办过多，弱化了基层党支部的职能，进步导致上平时缺乏对科学文化基本技能法制理念文化素养的教育，使得些党员对政治学习兴趣不浓，导致业务理论知半解，工作水平和能力水平，思想观念陈旧落后，宗旨意识有所淡化。三习笔记制度进步推进评议制度。四各行业各领域党员参加学习教育，应分别突出哪些内容，采取什么形式，设计哪些载体和抓手，才能真正保证实效进步建立健全基层党组织建了基层党支部的职能，进步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化......”。

4、“.....以党建促发展的门路不域党员队伍建设的现状，存在的突出问题，具体表现是什么基层党组织建设不健全，阵地建设相对滞后组织生活和政治理论学习不系统，是党建工作教育形式单，党员处于被动接受各基层党组织负责人考评机制，严格落实不合格退出机制。七其他意见和建议建议集团公司多组织党建方面的培训。全文完年月日领导干部都要有不同的学习要求和学习内容。建立学习笔记制度进步推进评议制度。四各行业各领域党员参加学习教育，应分别突出哪些内容，采取什么形式，设计哪些载体和抓手，才能真正保证实效进步建立健全基层党组织建设，在选任基层党组织负责人时应严格把关进步加大党建人员培养力度......”。

5、“.....增加对基层党组织建设的调研内容，方面提高认识，另方面形成长效机制，机关和项目相互推动和促进党建工作。六如何落实学习教育的责任，对各级党委特别是书记抓学习教育的成效如何考核评价不定期组织各基层党组织党员干部进行学习教育测试将党建学习教育纳入生产经营业绩考核工作中建立工作认真制定学习教育考核办法和实施计划进步推进党建学习教育与微信微博和各类即时通讯群交叉呼应，便于支部与支部党委和支部间的沟通交流可继续推进送学上门远程教育配发学习资料等方式。五党员领导干部如何以普通党员身份参加学习教育有何具体措施严格落实党员领导干部双重组织生活会制度党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作开展的各项党建基础工作不扎实......”。

6、“.....由于主观和客观的原因，再加上正在进行，人员和人员调配工作还不到位部分党组织负责人主业意识不强，少数基层党组织的领导干部尤其是乏三观的教育引导，加上平时缺乏对科学文化基本技能法制理念文化素养的教育，使得些党员对政治学习兴趣不浓，导致业务理论知半解，工作水平和能力水平，思想观念陈旧落后，宗旨意识有所淡化。三如何区分不同层次不同行业领域实际，对党员参加学习教育提出不同的目标要求，推进措施对普通党员中层党员干部和公司把手没有把党建作为主业，地认为党建是务虚的，生产经营抓好了才能出政绩，导致抓党建的积极性不高......”。

7、“.....特别是个别党组织对组织生活制度抓的不实，流于形式在抓党员思想教育中，不注重对党员的集中学习，结合目前开展的板块整合工作，集团经过认真调研，现将两学做学习教育调研的有关情况汇报如下当前，各行业各领域党员队伍建设的现状，存在的突出问题，具体表现是什么基层党组织建设不健全，阵地建设相对滞后组织生活和政治理论学习不系统，是党建工作教育形式单，党员处于被动接受状态，学习效果不明显部分党支部负责人履职不到位，尤其是下设支部的战斗堡垒作用发挥不够，公司党委包办过多，弱化了基层党支部的职能，进步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化，不同程度存在重经营轻党建的主观意识方面的偏差在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多......”。

8、“.....两学做调研总结领导干部都要有不同的学习要求和学习内容。建立学习笔记制度进步推进评议制度。四各行业各领域党员参加学习教育，应分别突出哪些内容，采取什么形式，设计哪些载体和抓手，才能真正保证实效进步建立健全基层党组织建设，在选任基层党组织负责人时应严格把关进步加大党建人员培养力度，高度重视国有企业党建乏三观的教育引导，加上平时缺乏对科学文化基本技能法制理念文化素养的教育，使得些党员对政治学习兴趣不浓，导致业务理论知半解，工作水平和能力水平，思想观念陈旧落后，宗旨意识有所淡化。三如何区分不同层次不同行业领域实际，对党员参加学习教育提出不同的目标要求......”。

9、“.....建立学习笔记制度进步推进评议制度。四各行业各领域党员参加学习教育，应分别突出哪些内容，采取什么形式，设计哪些载体和抓手，才能高度重视国有企业党建公司党委成员深入基层调研，增加对基层党组织建设的调研内容，方面提高认识，另方面形成长效机制，机关和项目相互推动和促进党建工作。六如何落实学习教育的党建学习教育纳入生产经营业绩考核工作中建立工作认真制定学习教育考核办法和实施计划进步推进党建学习教育与微信微博和各类即时通讯群交叉呼应，便于支部与支部加学习教育有何具体措施严格落实党员领导干部双重组织生活会制度党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作开展的各项党建基础工作不扎实......”。