1、“.....直到拖到不能再拖才到医院进行手术，手术后两个星期就悄悄离开医院投入工作，可见其把把党的事业当生命。对比之下，少数党员干部丧失了共产党间了解学生诉求，把兰辉同志的精神内化为做工作干事业的动力，做表率，结合工作实际开展批评与自我批评。逝者已矣，生者奋斗。对于我而言，首要是明白向兰辉学什么，其次是把兰辉精神转化为工作动力，这才是对英雄最好的告慰，才是对兰辉生命最好的延续。学习他信念坚定透过兰辉同志的事迹，我项工作。我要以兰辉同志为榜样，结合自身工作实际充分学习和发扬兰辉同志精神深入剖析自己在工作中存在的问题，发现问题，解决问题，不断提升个人素质，随时接受群众监督把兰辉同志的精神内化为做工作干事业的动力，做辉给大家做出了榜样，基层干部要切实加强信念教育，坚定为人民服务的信仰。作为名国土人，我要树立为群众服务的信念，为国家为人民做好土地的工作。二学习他事业心强想到动手术就得耽误个多月时间......”。

2、“.....直到拖到不能再拖才到医院进行手术，手术后失职知耻，切实做到心中有责眼中有活脑中有法手中有力脚下有印。四学习他作风朴实兰辉同志深入线检查安全，没有大排场没有专人照顾，可见其艰苦朴素切从简正的朴实作风。领导干部的作风，关系人心向背，直接影响党在人民群众中的形象。作为基层，揽功诿过，把党和人民的事业当成儿戏，把神圣的职责看做负担，这些人何以立身。作为工作在教学线的基层党员，我们要学兰辉，努力为群众办好事实事，要恪尽职守心无旁骛地把全部心思倾注于本职工作，把切才智奉献给党和教育事业。三学习他责任心强兰辉同志辉全部心思倾注于本职工作，把切才智奉献给党和教育事业。三学习他责任心强兰辉同志辉的责任心体现在他时刻关心群众安全安危，深入线扎实检查安全。责任心是个人思想境界和道德品质的核心体现，也是检验基层干部是否称职的试金石。基层干部肩担责任，就该具有强烈查安全，没间了解学生诉求......”。

3、“.....做表率争先锋当模范，为党和国家为学院贡献自己的力量。心得体会为响应党和局党组的号召，开展向践行党的群众路线的好干部兰辉同志学习活动，对标先进人物典型，分析查找自身差距，结合学习他信念坚定透过兰辉同志的事迹，我有大排场没有专人照顾，可见其艰苦朴素切从简正的朴实作风。领导干部的作风，关系人心向背，直接影响党在人民群众中的形象。作为基层干部定要学习兰辉同志朴实的作风，在工作中要自觉做到重实际说实话办实事求实不断提升个人素质，随时接受群众监督利用教师联系学生制度，深入学生中身差距，结合工作实际开展批评与自我批评。逝者已矣，生者奋斗。对于我们教师党员而言，首要是明白向兰辉学什么，其次是把兰辉精神转化为工作动力，这才是对英雄最好的告慰，才是对兰辉生命最好的，基层干部要切实加强信念教育，坚定为人民服务的信仰。作为名教师，我要树立为学生服务的信念作为名教研室主任......”。

4、“.....二学习他事业心强想到动手术就得耽误个多月时间，兰辉同志拖再拖，直到拖到不能再拖才到医院进行手术，手的精神内化为做工作干事业的动力，做表率争先锋当模范，为党和国家为学院贡献自己的力量。心得体会为响应党和局党组的号召，开展向践行党的群众路线的好干部兰辉同志学习活动，对标先进人物典型，分析查找自身差距，结合工作实际开展批评与自我批评。逝者已矣民服务的坚信不疑和身体力行的执着态度精神追求。兰辉给大家做出了榜样，基层干部要切实加强信念教育，坚定为人民服务的信仰。作为名国土人，我要树立为群众服务的信念，为国家为人民做好土地的工作。二学习他事业心强想到动手术就得耽误个多月时间，兰辉同志心得体会为响应党和学院号召再拖，直到拖到不能再拖才到医院进行手术，手术后两个星期就悄悄离开医院投入工作，可见其把把党的事业当生命。对比之下，少数党员干部丧失了共产党员应有的事业心......”。

5、“.....争名争利，揽功诿过，把党和人民的事业当成儿戏，把神圣的职责看做负担，这些人才是对英雄最好的告慰，才是对兰辉生命最好的延续。学习他信念坚定透过兰辉同志的事迹，我们看到的是正确对待事业的态度对老百姓深厚感情，是对为民服务的坚信不疑和身体力行的执着态度精神追求。兰辉给大家做出了榜样，基层干部要切实加强信念教育，坚定为人民项工作。我要以兰辉同志为榜样，结合自身工作实际充分学习和发扬兰辉同志精神深入剖析自己在工作中存在的问题，发现问题，解决问题，不断提升个人素质，随时接受群众监督把兰辉同志的精神内化为做工作干事业的动力，做表率争先锋当模范，为党和国家为国土资源系统贡献自己的力量。全文完年月日们看到的是正确对待事业的态度对老百姓深厚感情，是对为民服务的坚信不疑和身体力行的执着态度精神追求。兰辉给大家做出了榜样，基层干部要切实加强信念教育，坚定为人民服务的信仰。作为名国土人......”。

6、“.....为国家为人民做好土地的工作。二学习他事业心强想到动手术就得耽误个多月时间，兰辉同志拖再拖，直到拖到不能再拖才到医院进行手术，手术后两个星期就悄悄离开医院投入工作，可见其把把党的事业当生命。对比之下，少数党员干部丧失了共产党责任，就该具有强烈的责任心，这是党的事业需要。作为基层干部必须要在位知责失职知耻，切实做到心中有责眼中有活脑中有法手中有力脚下有印。四学习他作风朴实兰辉同志深入线检查安全，没有大排场没有专人照顾，可见其艰苦朴素切从简正的朴实作风。领导干部的作风，关系人心向背，直接影响党在人民群众中的形象。作为基层干部定要学习兰辉同志朴实的作风，在工作中要自觉做到重实际说实话办实事求实效，以朴实的工作作风做好党和人民赋予的各员应有的事业心，眼睛只盯着荣誉与利益，争名争利，揽功诿过，把党和人民的事业当成儿戏，把神圣的职责看做负担，这些人何以立身。作为工作在教学线的基层党员......”。

7、“.....努力为群众办好事实事，要恪尽职守心无旁骛地把全部心思倾注于本职工作，把切才智奉献给党和教育事业。三学习他责任心强兰辉同志辉的责任心体现在他时刻关心群众安全安危，深入线扎实检查安全。责任心是个人思想境界和道德品质的核心体现，也是检验基层干部是否称职的试金石。基层干部肩担职守心无旁骛地把全部心思倾注于本职工作，把切才智奉献给党和教育事业。三学习他责任心强兰辉同志辉的责任心体现在他时刻关心群众安全安危，深入线扎实检查安全。责任心是个人思想境界和道德品质的核心体现，也是检验基层干部是否称职的试金石。基层干部肩担责任，就该具有强烈的责任心，这是党的事业需要。作为基层干部必须要在位知责失职知耻，切实做到心中有责眼中有活脑中有法手中有力脚下有印。四学习他作风朴实兰辉同志深入线检查安全，没间了解学生诉求，把兰辉同志的精神内化为做工作干事业的动力，做表率争先锋当模范......”。

8、“.....心得体会为响应党和局党组的号召，开展向践行党的群众路线的好干部兰辉同志学习活动，对标先进人物典型，分析查找自身差距，结合工作实际开展批评与自我批评。逝者已矣，生者奋斗。对于我而言，首要是明白向兰辉学什么，其次是把兰辉精神转化为工作动力，这才是对英雄最好的告慰，才是对兰辉生命最好的延续。学习他信念坚定透过兰辉同志的事迹，我有大排场没有专人照顾，可见其艰苦朴素切从简正的朴实作风。领导干部的作风，关系人心向背，直接影响党在人民群众中的形象。作为基层干部定要学习兰辉同志朴实的作风，在工作中要自觉做到重实际说实话办实事求实效，以朴实的工作作风做好党和人民赋予的各项工作。我们要以兰辉同志为榜样，结合自身工作实际充分学习和发扬兰辉同志精神深入剖析自己在工作中存在的问题，发现问题，解决问题，不断提升个人素质，随时接受群众监督利用教师联系学生制度，深入学生中身差距......”。

9、“.....逝者已矣，生者奋斗。对于我们教师党员而言，首要是明白向兰辉学什么，其次是把兰辉精神转化为工作动力，这才是对英雄最好的告慰，才是对兰辉生命最好的延续。学习他信念坚定透过兰辉同志的事迹，我们看到的是正确对待事业的态度对老百姓深厚感情，是对为民服务的坚信不疑和身体力行的执着态度精神追求。兰辉给大家做出了榜样，基层干部要切实加强信念教育，坚定为人民服务的信仰。作为名教师，我要树立为学生服务的信念作为名教研室主任，我要树立为教研室教师服务的理念。二学习他事业心强想到动手术就得耽误个多月时间，兰辉同志拖再拖，直到拖到不能再拖才到医院进行手术，手术后两个星期就悄悄离开医院投入工作，可见其把把党的事业当生命。对比之下，少数党员干部丧失了共产党员应有的事业心，眼睛只盯着荣誉与利益，争名争利，揽功诿过，把党和人民的事业当成儿戏，把神圣的职责看做负担，这些人何以立身。作为工作在教学线的基层党员......”。