1、“.....而这部分又能与美术作业评价相联系，其具有代表性典型性针对性和实践性，构成了个完整的教学结构。常规课的教学是我们在日常教学中应用最多的教学活动，要成为个合格的教师，首先就应将日常的教学常规落实到底落实到位，但这说得容易，做得难。借用屈原语路漫漫其修远兮，吾将上下而求索,。第篇教学常规月心得体会每学期初，学校都会组织我们学习教学常规。我们除了学习教学常规，还会听明星教师的课，学习他们的长处，以此提高自己的教学水平。通过学习，我看到新课程新理念，新的教法学法已经融入到我们的日常教学中。从学习中我总结出下内容关注学生需要，创设开放性学习情景，激发学生主动参与。满足学生的求知欲站在学生的角度，联系学生的生活实际，创设真实的生活化学习情景，激发学生主动探求知识的欲望。满足学生的成功提供给学生些让他们感到有可能成功的富有挑战性的任务......”。

2、“.....激发起学生尝试的动机和参与的热情。满足学生的审美观在教学中充分挖掘美的因素，创设美丽的情景以此吸引学生的注意力。满足学生的娱乐，在教学活动中赋予生动活泼的游戏情景，使学生因教学活动适应他们的娱乐需要而愉悦，激发起学习热情与兴趣，从而主动地投入到学习活动中。在节英语课中，老师把学生分成组进行比赛，那组赢了就有奖品哦。初上讲台，对课堂的把握欠缺，课堂重难点部够突出，没能关照到不同层次的学生。作业的布置量太少，作业没有分层布置，批改作业时评语单调，鼓励性评语太少。教学反思中没能对出现的问题进行思考和改进，有时对课堂中出现的问题没能及时纠正。在今后的工作中，我要认真遵循学校的教学常规去组织好课堂教学，教学效果会事半而功倍。因此我要做到认真备课钻研教材。备课不仅备教材还要备学生。熟悉教学大纲明确考核要求做到有的放矢。针对所带班级的学生学习情况，制定恰当可行的教学目标......”。

3、“.....才能胸有成竹地应对各种课堂情况，游刃有余。认真上课，提高效率。抓住重点，突破难点，不能为了课堂气氛的调动而故意离题千里。真正的课堂活跃是建立在师生教学相长的基础之上的。精讲精炼不搞题海战术。抓关键抓重点。认真布置作业及时批改。作业的布置要符合要求，不布置超大量的作业加重学生负担。同时也不能不安排作业，借口逃避责任。作业的布置与批改要同步进行，批改标准要明确，不能笼统的对与错，同时要有鼓励与批评及时调动学生的积极性与主动性。写好教学反思。明确教学存在的问题，找出原因及时纠正，总结成功的地方进步保持。通过这次的培训，我进步学习和更加深刻的体会了教学常规的内容对扎实推进课程改革，全面实施素质教育，规范教学行为，全面提高教育教学质量的意义。在今后的教学工作中，我将严格要求自己，不断提高自己，希望通过自己的努力能成为名优秀的教师。全文完。教学常规月心得体会优秀范文其他心得体会材料......”。

4、“.....请各位老师认真负责做好当天值日，谢谢配合,楼下镇新风学校第篇教学常规心得体会教学常规学习心得体会教学常规，能规范我们的个人教学行为，它规定了我们计划的制定备课的撰写上课的要求作业批改帮助与辅导教学评价总结等方面要求，使我们的教学常规逐步转化成教学习惯是学校教学工作的基本规范，是落实教育教学任务的中心环节和规范教学行为的主要依据是提高教学效率，实现课程培养目标的关键是学校整个教育教学活动的基础，是深入开展教育教学改革的重要前提以新课程改革为契机，要根据素质教育要求，按照新课程标准着力培养学生的创新精神和实践能力，夯实学生的基础知识和基本技能，重视在教学过程中形成民主平等的师生关系，培养学生独立健全的人格......”。

5、“.....形成敢于质疑求真务实的科学态度。这些需要我们认真落实新常规，进步规范常规教学，不断提高教学效益，促进教师成长。通过姚滩学校组织的培训学习，我知道了学校教学常规包括制定教学计划备课课堂教学作业批改课外辅导复习与考试等内容。特别是关于教材要正确使用教材和教学资料，变教教材为用教材，使用这方面的。要根椐课程标准的要求和学生的实际灵活处理教材内容，创造性地理解和运用教科书，实现课程资源有机整合。实现对教材内容的再创造。教学常规工作与教学质量是高度相关的，教学是否有正常的稳定的秩序教师是否有备课上课考试教学研究等制度学生是否有预习听课复习作业考试等严格的管理措施，是直接影响和制约教学质量的。教学常规的学习，明确了在课程改革背景下，教师在课前准备教学活动作业与辅导教学评价等方面的新理念新要求。在此次学习的过程中，我认为教学常规不但对教师提出了新的要求，同时也为教师指明了工作的方向......”。

6、“.....走上新的教师岗位不到个月，这次培训是对我的次提高和教育，同时也认识到了我的些不足之处对教学常规了解不深入，在备课上没能很好的备学生，教案的备写也不够详细。其次，教师在上课前备课教案的书写定要有题目教学目的重点难点教学过程课堂小结课后小结。这样，教师在上课是才能目了然，合理，有效的利用时间。上课是确保教学质量的中心环节。为了上好课，取得良好的教学效果。教师应该有明确的目标重点突出方法得当表达清晰组织严密课堂气氛热烈。教师让学生知道这堂课要求掌握什么知识和技能，学会什么方法，培养何种情感。具备怎样的态度。课上教师应把精力主要放在知识的重点内容上。不要对所有的任务和所有的内容平均分配时间。要选择方法，力求使教学取得较好的效果。老师的讲解深度要适合学生可接受的程度。语言要流畅，生动，明白易懂。板书要规整准确清楚。如果教师的态度富有感情动人效果就会更好......”。

7、“.....不同知识点之间要有停顿，留有些时间给学生思考和学生交流。取得学生的积极配合。充分发挥学生学习的积极性。老师精神饱满，丝不苛，学生专心听课，兴趣浓厚，课堂气氛活跃。另外，教学过程中容易出现的细节问题也要引起高度重视。例如自己也有在上课时的口头禅，我总是爱问学生听懂了吗自己不觉得，也许有时候真的会带给学生厌烦的感觉。课堂上我们要注意以下十个问题注意每节课前的分钟。注意不在课堂批评学生。注意观察学生脸色。注意学生产生的问题。注意学生的信心和兴趣。注意无效时间的产生。注意使用延时评价。注意环节要紧凑。注意教学要到位。十注意下课不拖堂。在今后的工作中，我们将按照教育局制定的教学常规管理办法，积极吸收其他老师在教学常规管理中的先进经验，补充完善自己学校常规管理办法，努力缩小与其他老师的差距，力争取得更大的成绩......”。

8、“.....请各位老师认真负责做好当天值日，谢谢配合,楼下镇新风学校第篇教学常规心得体会教学常规学习心得体会教学常规，能规范我们的个人教学行为，它规定了我们计划的制定备课的撰写上课的要求作业批改帮助与辅导教学评价总结等方面要求，使我们的教学常规逐步转化成教学习惯是学校教学工作的基本规范，是落实教育教学任务的中心环节和规范教学行为的主要依据是提高教学效率，实现课程培养目标的关键是学校整个教育教学活动的基础，是深入开展教育教学改革的重要前提以新课程改革为契机，要根据素质教育要求，按照新课程标准着力培养学生的创新精神和实践能力，夯实学生的基础知识和基本技能，重视在教学过程中形成民主平等的师生关系，培养学生独立健全的人格，帮助学生树立自尊和自信，形成敢于质疑求真务实的科学态度。这些需要我们认真落实新常规......”。

9、“.....不断提高教学效益，促进教师成长。通过姚滩学校组织的培训学习，我知道了学校教学常规包括制定教学计划备课课堂教学作业批改课外辅导复习与考试等内容。特别是关于教材要正确使用教材和教学资料，变教教材为用教材，使用这方面的。要根椐课程标准的要求和学生的实际灵活处理教材内容，创造性地理解和运用教科书，实现课程资源有机整合。实现对教材内容的再创造。教学常规工作与教学质量是高度相关的，教学是否有正常的稳定的秩序教师是否有备课上课考试教学研究等制度学生是否有预习听课复习作业考试等严格的管理措施，是直接影响和制约教学质量的。教学常规的学习，明确了在课程改革背景下，教师在课前准备教学活动作业与辅导教学评价等方面的新理念新要求。在此次学习的过程中，我认为教学常规不但对教师提出了新的要求，同时也为教师指明了工作的方向，消除了我对教学常规工作的模糊认识，走上新的教师岗位不到个月......”。