1、“.....用片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出自尊自爱自信自立自强对社会有用的人。最后，我用句话跟大家共勉既然我选择了教师这行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。第篇学习先进教师个人事迹心得体会月日上午，我和全体老师起去村参观了先进事迹陈列室。走进陈列室，我就被段段文字张张照片件件实物所吸引。陈列室从对党忠诚淡泊名利心为民忘我工作等十几个方面，详细地介绍了书记的先进事迹。对工作必须有强烈的事业心责任感。王仁老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为名教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到......”。

2、“.....通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以爱心耐心细心，去关心每位学生，热爱每个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第位，是作为名老师必需承担的责任和义务。教师必须做到尊重理解信任鼓励学生。教师必须做到尊重理解信任鼓励学生。通过学习李彩梅教师的事迹，我进步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待她们，理解和信任她们，调动她们的积极性，多和她们交流，多鼓励和表扬她们，要尊重她们，宽容她们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美......”。

3、“.....尊重学生人格，善待宽容理解每个学生。让们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。第篇学习先进教师个人事迹心得体会向王仁老师学习心得体会兰中丁亚平本学期在全面贯彻落实教育局文件精神，深化向王仁老师学习主题教育活动中，我们集体学习了优秀教师王仁的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，王仁老师的精神值得我们终身学习。听着他的事迹，有数次眼眶湿润，被这位优秀教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与王仁老师相比还差甚远。下面从个方面谈学习王仁老师的心得体会立足本职，对学生献出片爱心。王仁老师崇高的人生追求高尚的师德情操无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为名教师，对于学生就是个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每个学生的心灵。当学生辍学时......”。

4、“.....直到学生上学为止当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。学习先进教师个人事迹心得体会上午，我和全体老师起去村参观了先进事迹陈列室。走进陈列室，我就被段段文字张张照片件件实物所吸引。陈列室从对党忠诚淡泊名利心为民忘我工作等十几个方面，详细地介绍了书记的先进事迹。印象最深的是书记的日记本，他的日记本有好多本，上面密密麻麻记载着每天发生的事。从曹书记日记本的字里行间，我看到了曹书记始终把群众的利益放在心上，为了党的事业鞠躬尽瘁，死而后已从曹书记日记本的字里行间，我看到了曹书记每天非常的忙碌，非常的辛苦，他为了邢柏村的繁荣和富强，曹书记呕心沥血，日夜操劳。即使身患绝症仍拼命工作......”。

5、“.....从平凡中我读懂了曹书记的伟大，从点滴中，我感受到曹书记的高尚。通过学习曹书记的先进事迹，我深受教育和鼓舞。我明白了人应该怎样活着，应该像曹书记样有志向有抱负有情义有尊严的活着，应该怀揣梦想脚踏实地淡泊名利勤俭朴素乐于奉献奋勇争先的活着。曹书记就像面旗帜，在空中迎风飘荡，激励着我们奋勇向前。学习曹书记，就是学习他高尚的道德情操，学习他扎实的工作作风，学习他敬业的工作精神，学习他亲民的工作态度，学习他廉洁的工作要求。我作为名教师，应该像曹书记那样，忠诚党的教育事业，严守教师职业规范，守得住清贫耐得住寂寞，堂堂正正做人，认认真真办事，坚决做到不该拿的不拿不该吃的不吃不该去的地方不去，严于律己，宽以待人，努力学习，努力成为师德高尚理念先进学识丰富的老师，争做学生爱戴家长喜欢社会满意的老师。教师必须做到尊重理解信任鼓励学生。通过学习李彩梅教师的事迹，我进步体会到......”。

6、“.....尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待她们，理解和信任她们，调动她们的积极性，多和她们交流，多鼓励和表扬她们，要尊重她们，宽容她们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待宽容理解每个学生。让们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。第篇学习先进教师个人事迹心得体会向王仁老师学习心得体会兰中丁亚平本学期在全面贯彻落实教育局文件精神，深化向王仁老师学习主题教育活动中，我们集体学习了优秀教师王仁的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，王仁老师的精神值得我们终身学习。听着他的事迹，有数次眼眶湿润，被这位优秀教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与王仁老师相比还差甚远......”。

7、“.....对学生献出片爱心。王仁老师崇高的人生追求高尚的师德情操无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为名教师，对于学生就是个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每个学生的心灵。当学生辍学时，是王老师不辞辛苦次又次家访，直到学生上学为止当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。学习先进教师个人事迹心得体会优秀范文教学心得体会材料。对工作必须有强烈的事业心责任感。王仁老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为名教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每个学生都要进行有针对性地教育......”。

8、“.....了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以爱心耐心细心，去关心每位学生，热爱每个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第位，是作为名老师必需承担的责任和义务。教师必须做到尊重理解信任鼓励学生。学习先进教师个人事迹心得体会优秀范文教学心得体会材料。总之，作为名教育的教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与切困难做斗争的思想和作风......”。

9、“.....做到政治业务两过硬。用片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出自尊自爱自信自立自强对社会有用的人。最后，我用句话跟大家共勉既然我选择了教师这行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。第篇学习先进教师个人事迹心得体会月日上午，我和全体老师起去村参观了先进事迹陈列室。走进陈列室，我就被段段文字张张照片件件实物所吸引。陈列室从对党忠诚淡泊名利心为民忘我工作等十几个方面，详细地介绍了书记的先进事迹。爱心是师德素养的重要表现。要做到心俱到，即爱心耐心细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，我们所教育的对象是群身有残疾的特殊孩子有的孩子行为控制能力差，经常弄坏东西，乱跑乱叫，所以我们要切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格......”。