1、“.....制定和争取更有优势的人才引进政策注重优化引进人才的学科结构,有针对性地引进优秀人才和紧缺人才,弥补教师队伍数量的不足,解决管理人员兼课过多问题树立不求所有,但求所用的开放性人才观,加大柔性人才的引进力度,有重点地引进批高职称高学历有定影响的学科带头人学术带头人等高层次人才。责任单位人事处加强师资队伍的培养培训增加教师培养培训的经费投入,认真制定并实施市政府给予的每年万元的教师培养培训专项经费的使用计划和管理办法,加大师资队伍培养培训力度。通过培养培训,优化师资队伍结构。从现有的教学骨干学术骨干专业负责人教研室主任中选拔批重点培养对象,支持他们晋升高级职称。通过培养培训,提升教师队伍的业务素养。加强教师职业道德教育,树立良好的师德师风加强双师型教师培养,提高教师队伍的实践教学能力加强教学团队学科带头人专业负责人学术骨干青年骨干教师的培养与考核设立校级教学名师......”。

2、“.....强化教师的外语水平培训工作选派优秀教师攻读博士学位或到国外高校进修,以适应学校开展双语课教学开阔学生国际视野及进步培育国际性办学特色的需要。责任单位人事处提高青年教师的素质按照思想素质与业务水平并重提高教学能力尤其是实践教学能力相结合原则,采取多种措施,加强青年教师的培养。严格执行助教制度岗前培训制度和教师资格认定制度,加强教师基本功培养和岗位职责学术道德教师风范等方面的教育。在教师发展中心组织下,开展教育教学理论教学方法教学规范等方面的培训与学习,开展现代教育技术培训优秀教师教学观摩青年教师授课竞赛等活动,进步提高青年教师的业务水平鼓励和支持青年教师进行实践技能和职业素养方面的培训鼓励和支持青年教师考取行业资格证书,鼓励和支持青年教师参加社会工程实践和挂职顶岗锻炼......”。

3、“.....不断提高科研能力和实践教学水平,满足应用型人才培养的需要。责任单位教务处努力拓宽产学研合作育人渠道制订产学研合作育人的长效机制不断拓宽订单培养的合作面向,努力提高订单人才的培养质量,探索良性循环的合作机制,推进订单培养的规模增长。主动抢先与地方政府和大型企业开展产学合作,努力传承和发展地方优秀文化,主动为广西沿海地区产业和行业的发展提供科技动力。根据广西沿海地区企业需要,支持学校师生积极参与企业行业技术开发创新,启动以专利为重点的知识产权保护战略,设立专利专项经费,支持专利申请工作,鼓励成果发明人进行专利申请专利授权及专利转化为生产力的有关工作。将社会服务科技开发文化传承与教学工作紧密融合,促进人才培养质量的提升。责任单位科技处质量管理教学质量管理体系尚未完善,网上评教顶层设置不够合理,教学质量监控体系运行不畅......”。

4、“.....健全教学质量管理体系组织机构和规范年学校成立教学质量监测与评估中心,明确其职责与权限,配备必需的专职人员同时建立健全层单位科室教研室中心两级质量管理组织机构和规范。形成学校层单位科室教研室中心级教学质量管理体系。责任单位教学质量监测与评估中心完善教学质量管理体系及其配套措施系统地从质量标准确立质量管理条件保障质量信息收集自我评估制度建立信息反馈和改进等方面完善学校教学质量管理体系,形成个完整的闭环系统修订学生网上评教制度,有效促进教师提升教学水平根据学校质量管理体系的要求,层单位和科室确定本单位的质量管理项目各项目质量标准及监控工作方案制定质量管理考评结果与奖惩挂钩的配套措施,以调动全员参与质量管理的积极性。责任单位教学质量监测与评估中心定期开展宣贯培训与检查活动定期召开全校性教学质量管理体系宣贯大会......”。

5、“.....提高教学质量管理体系文件的执行力。本科教学工作合格评估整改工作方案学校管理公文材料。进步加强教学方法的研究与改革。围绕提高教学活动的有效性及培养学生的创新思维,大力倡导对话式启发式和案例教学在各专业教学活动中,大力推广应用有效教育以应用能力培养为主线,理论教学与实践训练并重,积极探索工程实践的教学模式。责任单位教务处深化实践教学改革,提高实践教学质量进步加强实践教学体系建设,加大实验室特别是基础课实验室和示范中心的建设力度,进步改善实验条件完善校外实践基地建设与管理的制度和保障机制,扩大与地方政府企业行业在共建校内实验实训基地上的合作,进步深入探索校内校外生产性实训基地的建设,优化校内外实习实训教学基地的布局和结构。加大实验室开放力度,在建设经费运行经费实验材料费等方面给与倾斜支持......”。

6、“.....鼓励教师将科研成果和学科发展的新技术新成果转化成对本科生开放的综合性设计性实验项目,提高学生综合创新能力。加强对实验教学管理,完善管理体制,搭建公共实验教学平台,提高实验教学管理的整体运行效益强化实验教学各环节的组织与管理,加大实验教学督导力度,规范实验教学运行管理,强化实验实训的规范和安全,提高实验教学质量。进步规范学生毕业论文设计选题和管理工作,整体提高毕业论文设计的质量。加强对第课堂的指导和管理,构建课外科技实践体系,鼓励学生积极参加社会实践活动和课外科技活动,鼓励和加强对大学生创新创业基地的建设与指导,提高学生自主学习和实际动手能力。本科教学工作合格评估整改工作方案学校管理公文学院本科教学工作合格评估整改工作方案年月日至日,以蔡敬民教授为组长的教育部专家组,本着替国家把关,为学校服务的理念......”。

7、“.....通过走访座谈听课实地察看及调阅试卷毕业论文设计等环节工作,对我校的本科教学工作进行了全面深入细致的考察。在完成各项考察工作的基础上,专家组充分肯定了我校本科教学工作取得的主要成绩,逐指出了存在问题。专家组对学校的总体评价是以评促建成绩比较突出。学校办学定位准确,发展思路明确服务地方意识强烈逐步形成自己的办学特色办学条件基本达标,教学管理基本规范,教学质量基本得到保证个促进的效果比较显著。专家组也就我校本科教学工作存在的不足与问题提出了中肯的建议进步明确学校的发展路径,加快学校的转型步伐和结构调整力度进步深化管理制度改革,加强现代大学制度建设,完善内部管理机构和运行机制,推进层单位的年度目标管理和绩效考核,充分发挥级学院部的主体作用和教研室实验中心的基础作用进步加强开放性办学,加大和国内外高校的联系与合作......”。

8、“.....形成自己的发展模式进步改善办学条件,继续争取地方政府的支持,加大办学经费投入进步加强师资队伍建设,在考虑数量质量和结构的前提下,加大教师尤其是高水平学科带头人的培养和引进力度,加强对教师培训工作,提升教师的教学能力进步深化应用型人才培养模式的改革,加大产学研合作力度,完善应用型人才培养方案,建立符合应用型人才培养的课程体系实践教学体系资源保障机制,加强教学方法与手段的研究与改革进步提高教学质量监控的执行力,加快建设和完善校内教学质量管理体系。学校领导班子对专家组的反馈意见进行了认真梳理,并召开专题研讨会进行分析研究,认为专家组的意见完全符合学校实际,对学校今后的建设和发展具有极其重要的指导意义。对照专家组的反馈意见,结合学校实际,制定如下整改工作方案。整改工作思路坚持科学发展观,坚持党和国家的教育方针,遵循教育规律......”。

9、“.....深刻领会专家组的反馈意见和建议把近期整改工作与学校的长期建设任务与发展目标紧密地结合起来,将整改工作与常规教学工作有机结合起来,以重点解决专家组指出的问题和学校自评中发现的问题为主线,以建设有特色高水平的地方高校为目标,以不断提高应用型人才培养质量和总体办学水平为目的,巩固评建成果,制定切实可行的整改工作方案,注重整改工作的整体性长效性实效性,促进学校又好又快发展。整改目标通过整改,巩固和扩大本科教学评建工作成果。进步明确学校的发展路径,加快转型步伐和结构调整力度,不断突显地方性海洋性国际性的办学特色深化管理制度改革,推进现代大学制度建设,完善内部管理机构和运行机制,不断提高管理水平进步加强开放性办学,广泛吸纳国内外先进的办学理念,形成自己的发展模式继续争取地方政府的支持,加大办学经费投入......”。