1、“.....总结预备初年级语文数学,初物理,初化学使用上海教材的成果,对于每个年级的教材使用历史情况现状计划列出大表,目了然。尤其对于新预备班学生的教材使用进度做准确规划。加强西藏班初中年学制的研究,总结级班实验研究的阶段性成果,级西藏班个班级试行年学制改革实验。完成预备初年级区星火计划成果执行情况的反馈报告。树立教育科研的典型,积极推进市区个人课题工作。继续做好总课题的研究工作,推广可有效运用的教育科研成果。总结两年来校本培训的经验教训,迎接校本培训的专项检查以月工作专人前头制推进行动项目工作,参加区创造教育与学生发展征文活动,参加区教育科研成果评奖。推进信息技术在课堂中的有效运用,推动教师初步掌握电子白板的运用技术。依托教研室和专家组的指导,加强校际交流,充分发挥我校学科组骨干教师的作用。继续加强与区教研室和专家组的沟通与联系,积极主动接受学科专家的指导......”。

2、“.....充分利用内地西藏班华东片和闸北区北块联盟校交流平台,开展资源共享,吸取他校的成功经验和做法,促进我校教学研究活动的发展。加强体育课的课堂教学,认真开展课两操两活动,注重体育活动安全的同时,提高学生的身体素质和运动技能,做好初毕业生的体育测试项目的训练和测试工作,加强体育运动队的训练和建设。领导听课。每月综合教研组校级公开课。语文朗读比赛数学应用题竞赛。各教研组组内公开课。十月常规教学常规检查。期中质量检测。各教研组组内公开课。语数教研组校级公开课。语文组词竞赛数学口算竞赛。十月十月年级古诗诵读比赛。常规教学常规检查。年级拼音抽测。年级钢笔字竞赛。语文朗读比赛数学应用题竞赛。常规教学常规检查。语文组词竞赛数学口算竞赛。结束新课,进入总复习,制定复习计划。期末考试期末教学常规检查。教学工作总结。各科任教师撰写论文......”。

3、“.....中学学年第学期教学工作计划学校工作计划材料。切实抓好毕业班的各项工作,保证质量,提高素质。根据本校教学实际,本学期我校以作文教学应用题教学作为教研重点,将开展学习研讨赛讲等多种形式的教学活动,改变学生作文难,解应用题难的局面。每位教师在教学过程中都要总结自己,找出优缺点,并将可以与他人共享的心得写成论文案例分析,在全体教师中交流共同提高。完善教学管理量化考核制度,建立制约机制,使教学管理逐步向科学化规范化迈进。加强校本培训,培训中做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化内容化科学化。实施青年教师培养工程,通过学习实践研讨等形式,不断发现能人,培养能人,鼓励能人,搭建平台,训练培养批青年教师,使其牢固树立名师意识......”。

4、“.....强化质量意识,认真做好阶段性检测及教学质量分析,逐步规范学生作业,教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革。附月份主要工作安排月做好新生的入学报名工作。做好插班生录取工作。进行常规教育。各学科老师依据新教材以及学生情况制订切实可行的教学计划排好教学进度表。各教研组制订好教研工作计划。月常规教学常规检查。开展特色活动,提高学生综合素质继续尝试双语教学活动,开创英语教学特色的新局面。本学期在继续聘请外教口语教学的同时,加大了英语教师培训的力度,力争在全校兴起讲英语用英语的氛围。要求在英语教研组的带领下,以英语角英语沙龙等各种形式,为全校师生学英语用英语提供良好的机会和营造环境。使我校的双语特色逐渐形成。要继续重视劳动教育和文体卫生工作,重视提高劳技课的教学质量。音乐体育美术门学科要上出特色。认真上好健康教育课环境教育课,卫生工作专人负责全面抓。认真落实新轮体质健康测试......”。

5、“.....不断提高田径运动和球类运动的竞技水平,为学校争得更好的荣誉。同时,平时训练与活动的资料定要齐全规范保存完好。充分发展学生的个性特长,真正全面提高学生的素质。对学科兴趣小组活动和各项课外活动要精心安排组织,做到时间人员内容考核等方面全部到位。要把指导学生的兴趣活动和课外活动作为年度考核教师实绩的项内容。培优补差工作要真抓实干,教师要善于培养好的苗子,能在各项比赛中摘银夺冠,同时也不能放弃名落后生。科学合理地安排学生在校时间和课余时间,每天开放图书室阅览室微机室中午组织好中央台时事新闻的收看,组织开展各类文体艺大型活动,为学生提供展现自我的舞台,全面提高学生的综合素质。本学期全校师生将会齐心协力,努力奋斗,为沙溪实验中学再次画上道美丽的风景线......”。

6、“.....以实施素质教育为目标,以推进有效课堂教学研究为中心,扎扎实实开展教育教学工作,全面提升教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量,洼子店中学学年第学期教学工作计划。工作目标本学期,根据各年级实际,确立分级目标。初抓实课堂教学研究,做好抓中辅差培尖促优的工作,在确保教学质量的基础上按计划整体推进教学进度,期末各学科力争结课,为中考复习做好准备。年级防止班级学生两极分化现象,要求年级老师加强学法指导,培优转差。从拓宽学生知识面,从注重知识的应用入手,培养学生的学习兴趣。年级抓好养成教育,作好中小衔接。各年级同时要转变教育观念,分层教学,分类辅导,确保每名学生健康成长。加强学科建设,抓实学科教研活动,严格学科常规管理,强化集体备课质量,优化学科教学过程,探索并构建有效的课堂教学。加强教师队伍建设,强化服务意识团队意识和细节意识......”。

7、“.....突出大重点,整合教育资源突出教师队伍建设核心地位教师的师德建设和业务素质是教师队伍建设的两个重要方面。本学期重点是师德建设。重视师德养成。按时出勤,坚守工作岗位。办公期间认真钻研业务,不从事上网聊天玩游戏等与教学无关的工作。教育教学行为规范化,语言仪表行为规范化,坚持文明教学,不得坐着讲课,不得擅离教室,严禁体罚和变相体罚学生。注重与学生和家长沟通的艺术性,避免软暴力现象的出现。中午严禁喝酒,杜绝饮酒进课堂的现象。实施青蓝工程。继续强化师徒结对工作,充分发扬以老带新以新促老的优良传统,促进青年教师的尽快成长。班级团队作用的发挥。加强班级团队建设,形成以班主任为核心的班级团队。班主任负责加强各学科的课堂教学管理,负责作业管理,负责各学科间的协调,负责科任和学生间的关系协调,协助薄弱学科教师提高成绩。突出教研教改的重心地位继续加大学科组建设的力度......”。

8、“.....尤其是语文数学英语等学科定要成为县同类学校的龙头学科。健全教研网络,完善教研机构。是继续完善以校长为第责任人的学科建设工作机制,校长亲自抓学科建设包学科领导深入重点学科,指导学科建设是进步加强年级同科教师备课组备课,强化学法与学情研究是加强以班主任为龙头的班级团队教研建设,搞好班内学科间的联系与研究。加强理论学习,提高学科实力。以学科教研组为单位,围绕有效课堂的构建这主题,坚持每月次组内教师大型业务学习。提高每个教师专业素养和业务水平,提升整个学科组的竞争力和影响力。根据年级特点,加强素质教育,学期工作计划洼子店中学学年第学期教学工作计划。初年级加强学法指导,引领健康成长,与政教处配合重在养成教育上下功夫初稳步推进,立足全体,防止分化初年级要立足发展,抓两头,促中间,强力医治偏差科,打好总体战。加强集体备课,打造有效课堂......”。

9、“.....主要从教学进度教材分析教法选择训练内容课件使用以及学情分析和作业布置等方面予以研讨,严防流于形式或走过场。备课组长要把课件与导学案存好,留给下年级,达到资源共享。全方位优化课前教学环节,搞好课前预设,全力提高课堂教学行为的有效性。坚持听评课制度,大兴互研互学之风。各教研组长和备课组长要配合教务处扎实搞好课的听评工作是要求青年教师上好徒弟提高课是骨干教师要上好示范课是对经验欠缺,学生有反响的教师要求上研究课。新教师每周至少听骨干教师节课,每学期听课不少于节。其他教师每周听评课不得少于节,学期不得少于节。每周末年部领导检查听课笔记。突出毕业班教学的中心地位强化毕业班教学常规,严格督查考核。是备课组制定切实可行的教学计划是规范统上好课强化记忆课,优化讲评课,上好复习课是严格每次月考的组织与考核,坚持考析量化是强化班级管理,扎实开好毕业班系列教育会议开学初的计划措施落实会......”。