1、“.....加强了对每个学生的考核奖励工作。在月份中,我对每个学生作业完成得比较好的情况及时作了记录,在月末对表现突出的些同学进行了表扬奖励,颁发了奖品。第篇年级班主任工作总结年年级下学期班主任总结转眼又是半学期过去了,随着假期的临近,我不禁感慨时间过得真快,看着同学们给老师写的临别赠言和精美的小礼物,才忽然意识到他们已经长大了。而这年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的重要的见证人之。回顾过去,虽然这其中有过苦恼,有过辛酸,有过烦躁,甚至有过放弃的念头,但此时,我的心里充斥着的全是幸福的满足感和甜蜜的回忆了。我热爱这份职业,我热爱班主任工作,哪怕是很多的麻烦和心酸,过后我始终觉得是快乐的。六年级班主任工作总结发言稿班主任工作总结材料。结合月份的教师节,在班级内开展次感恩教师的主题班会活动,出了期关于教师节的主题板报。从而加强了对学生的感恩教育,让学生理解老师的辛苦付出,在生活中做到尊敬老师。在本月,我继续本着从小处着手,从小事抓起的原则去开展班级工作......”。

2、“.....还是对个人地面卫生的保持,我都严格要求,从严管理。因为,我知道要想使学生养成良好的行为习惯,必须从小事抓起,对他们进行持之以恒的训练。因此,对学生每天放学排队走出校园,我每天都会提醒学生定要走齐走直,抬头挺胸,走出自信。虽然每天放学组织学生排队看似是件非常普通的小事,但是我认为再小的小事我们班主任都不能放松,定要从小事上严格要求。另外,通过个月的训练,我还惊喜地发现,现在大部分的学生都逐渐养成了些良好的行为习惯。如每节课下课,他们都会把桌面物品摆放好,然后再出去。组长也会提醒各位同学在出去之前,要先把下节课的学习用品准备好。加强学生的自我管理。努力让更多更多请搜索的学生参与班级管理,让学生感到班级的事就是自己的事,而不是教师个人的事。年级班主任工作总结发言稿班主任工作总结第篇年级班主任工作发言稿年级班主任工作发言稿各位老师大家好,今天共聚堂,来交流我们做班主任的心得,就我自己而言,对班主任的工作感触还是很深的,虽然不是第次做班主任,但是在工作中还是常常会感到迷茫......”。

3、“.....人只有在不断的摸索中才会不断完善,我觉得班级管理工作,没有绝对的对错,只要是适合自己班级的,对学生们有帮助的,就是好的。如果让我给自己打分的话,我想是分吧。我想创建的是和谐民主团结上进温馨的班集体,我们班虽然还没有完全达到这个目标,但是我非常爱我们这个集体,学生们有时会调皮,会犯错,会惹我生气,但他们毕竟是孩子,他们的骨子里是善良的,他们会在关键的时候拧成股绳,会在关键的时候给我感动,让我感到这个集体是多么的温暖,就像个家里,有争执,有不和,有过笑,有过泪,但这都会过去,他们仍然会相亲相爱。这是我静下来思索我班主任的工作时所感悟到的,平时我没有这样想。可能是因为年级的课业重了,我越来越觉得我考虑的问题简单化了,尤其是这学期以来,忙着赶课,在班级管理方面没有创新,所以班里的工作没有很大的突破。我感到很惭愧,我正在计划在最后的两个月里如何管理我们的班级,希望听了大家的发言后能让我有所启发。说了这么多感悟,现在开始切入正题。我做教师的原则是课上是严师,课下是朋友......”。

4、“.....我的目的是给学生亲近感,让他们先从喜欢我这个朋友开始,进而喜欢听我的课,我觉得挺好,不过,本来应该可以更好的,可是我做得不够完美,因为有时候因为学习的压力或者外界的干扰,我就会迷失自己,忘了是他们的朋友,就非常厉害的给他们造成了些压力,所以他们对我是又爱又怕,学生都是这样评价我的,课下的时候特幽默,就像他们的大姐姐,什么都说,但课上发起脾气来,丝毫不讲情面,让人恐惧,我最不想让学生怕我,可是他们还是怕我,我觉得这点不好,我直希望他们是因为喜欢我,而愿意努力,而不是因为怕我,但我没有做到这点,说明我还不是个好班主任,我所给予他们的爱还不够我们班级管理具体的工作是班干部合理分工,各负其责制定自己的班级管理制度,采用积分制,约束同学们的行为每周周会,民主大评选,比如课堂活跃星,文明守纪性等等互帮互助,以优带差建立学习小组,组长代替老师管理组员当然还有很多细节的东西,我就不再介绍了,我想大家应该都比我做得更好,各班都有各班的特点,我觉得真的还有很多不完善的地方,相信听了大家的发言......”。

5、“.....究竟什么样的课堂才是最好的课堂前阵儿我很犯愁,现在因为天气热了吧,同学们都特别容易犯困,我的课堂上异常沉闷,我很苦恼,就私下找了些同学了解情况,他们说因为在我的课上不敢说话,有的差生不会听不进去,也不敢说话,做小动作,在那儿呆呆的,就容易犯困,他们建议我,课上多让他们放松些,我试了,果然灵,我是讲课时,不时给他们说些笑话,他们情绪高涨,胆子也大起来,不再犯困了,发言积极了,可是这样的代价是课堂上显得有些乱,也许他们并不是在乱,而是讨论问题,或是争先抢答,这样的课堂我们到底要不要支持呢我观察了下,班里特别遵守纪律的同学,成绩都不是太好,因为他们的思维不活跃,反而这些爱说的同学,常常会口出名句,学能致用。第篇年级班主任工作总结年级班主任工作总结沙螺学校熊敏光阴似箭,岁月如梭,转眼间学期的工作又将结束。学期来,本班的班主任工作的开展在遵循学校的工作计划的前提下,结合本班的实际情况,本人做了以下几个方面的工作抓好纪律教育个班能否正常地发展......”。

6、“.....因此,开始本人结合小学生行为规范和校规制定出适合实际的班级公约,使学生有规可循,为良好班风的形成奠下基础。本学期来,本班学生都能遵守学校的规章制度如本学期基本没有出现随意旷课,迟到现象,课堂纪律散漫等不良现象。结合月份的教师节,在班级内开展次感恩教师的主题班会活动,出了期关于教师节的主题板报。从而加强了对学生的感恩教育,让学生理解老师的辛苦付出,在生活中做到尊敬老师。在本月,我继续本着从小处着手,从小事抓起的原则去开展班级工作。不论是对学生桌面物品的摆放,还是对个人地面卫生的保持,我都严格要求,从严管理。因为,我知道要想使学生养成良好的行为习惯,必须从小事抓起,对他们进行持之以恒的训练。因此,对学生每天放学排队走出校园,我每天都会提醒学生定要走齐走直,抬头挺胸,走出自信。虽然每天放学组织学生排队看似是件非常普通的小事,但是我认为再小的小事我们班主任都不能放松,定要从小事上严格要求。另外,通过个月的训练,我还惊喜地发现,现在大部分的学生都逐渐养成了些良好的行为习惯。如每节课下课......”。

7、“.....然后再出去。组长也会提醒各位同学在出去之前,要先把下节课的学习用品准备好。加强学生的自我管理。努力让更多更多请搜索的学生参与班级管理,让学生感到班级的事就是自己的事,而不是教师个人的事。六年级班主任工作总结发言稿班主任工作总结材料。作为班主任的我,则尽可能少的代替学生去做些事情。加强了对每个学生的考核奖励工作。在月份中,我对每个学生作业完成得比较好的情况及时作了记录,在月末对表现突出的些同学进行了表扬奖励,颁发了奖品。第篇年级班主任工作总结年年级下学期班主任总结转眼又是半学期过去了,随着假期的临近,我不禁感慨时间过得真快,看着同学们给老师写的临别赠言和精美的小礼物,才忽然意识到他们已经长大了。而这年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的重要的见证人之。回顾过去,虽然这其中有过苦恼,有过辛酸,有过烦躁,甚至有过放弃的念头,但此时,我的心里充斥着的全是幸福的满足感和甜蜜的回忆了。我热爱这份职业,我热爱班主任工作,哪怕是很多的麻烦和心酸......”。

8、“.....注重了学困生的行为转化工作。学困生往往上课不专心,与同学不合作,不听老师父母的话,作为位班主任,我经常利用课余时间找他们谈心,努力了解每个学困生的内心世界,用爱的情感去感化滋润学生的心田,逐渐消除他们不良的心理状况,增强他们的自信心。尺有所短,寸有所长,再差的学生也有长处,班主任要注意观察了解,及时地扑捉他们的闪光点,进行鼓励表扬,让他们意识到自己的价值,抹掉心中自卑的阴影。并且,在各种集体活动中让他们利用自己的长处为班集体做出贡献,从而,使他们不断地获得成就感,增强集体意识和团队精神。通过努力,他们的学习劲头比以前足了。加强了对学生安全教育,提高自我保护能力和安全意识。经常利用每周的班队会和每天晨检时间,对学生进行安全常识教育。强调在校内不能攀高爬树,做些危险游戏,上学或放学时不要在路上停留不与陌生人交谈,不买零食或带零食进校,使学生意识到它们的危险性和危害性。总之,在这学期来,在我的努力下,班级工作比以前有了较大的起色。但,我将不会满足于已取得成绩......”。

9、“.....第篇年级班主任工作月总结时间过得真快,月份转眼间就过去了,这个月,带给我的更多的是忙碌与充实,通过本人的不懈努力,班级的各顶工作已步入正轨。现将具体情况总结如下加强了班级管理,充分发挥了班干部的模范带头作用。我努力创设了有利于自主管理的氛围,培养学生自己管理自己的能力,使学校的规章制度,转化为学生的自觉行动,形成良好的班风。及时教育和培养有责任心能力强可以信任的,并且有定组织能力和管理能力的学生干部,对他们进行不同的分工。我经常指导班干部怎样管理班级。发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作,对不负责的班干部可以随时撤换。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。六年级班主任工作总结发言稿班主任工作总结材料。第篇年级班主任月工作总结时间过得真快,转眼之间个月的时间转瞬即逝。这个月,带给我的更多的是忙碌与充实,这也许代表了许多班主任的共同感受。现将月份的班主任工作总结如下建立班干部队伍年级的孩子已经有了定的组织管理能力,个好的办集体,必须要有群能起带头作用的好的班干部开学初......”。