1、“.....加强听课评课活动。教龄在年含年内的青年教师听课节数不少于节,中层以上领导教研组长导师听课节数不少于节,其他教师听课节数不少于节。期中检查的结果是全校人均听课。教学绩效期中考试高年级总平均分,列昆山市第,领先分,分以上人数人,列昆山市第,占比为高年级也实现了预定目标。高年级模考试中均分为分,列昆山市第,领先分,分以上人数为人,占比模考试中均分为,列昆山市第,领先,分以上人数为人,占比。高考本学期围绕期初确定的高工作目标,通过精心研究精心管理精心辅导精心组织,全面布暑高工作,取得了令人满意的成绩。高班庄晓波同学以特征分的高分取得了省第名苏州市第名昆山市第名的好成绩,高班吴军同学以分高分与庄晓波起获得苏州市李政道奖学金我校有名同学列苏州市考分前十名包揽了昆山市前十名。我校平均总分分,列昆山市第,领先分。单科平均分均列昆山市第。分以上的高分人数为人......”。

2、“.....占比。全体高学生参加了省级理化生实验操作考试,全部通过。高学生参加了省级英语口语测试。学科竞赛。加强了竞赛等课外辅导工作。学生获奖有年全国中学生英语能力竞赛等奖人,等奖人,等奖人兴中杯江苏省第届高中作文大赛现场决赛江苏省等奖人,江苏省等奖人年度江苏省中学生生物学全国联赛江苏赛区江苏省等奖人年全国高中数学联赛成绩全国等奖人,全国等奖人,苏州市等奖人,苏州市等奖人,苏州市等奖人年苏州市高中学生历史小报评比苏州市等奖人年江苏省高中数学联赛初赛苏州市等奖人,苏州市等奖人,苏州市等奖人年全国高中生化学竞赛江苏省等奖人,江苏省等奖人。教师获奖。第届多媒体教学软件大赛省等奖名苏州市多媒体教学软件制作评比等奖名昆山市高中语文教师教学基本功比赛特等奖名,等奖名,等奖名,等奖名昆山市中学信息技术教师项基本功比赛等奖名论文评比有人获江苏省等奖,人获苏州市等奖,人获苏州市等奖,人获苏州市等奖......”。

3、“.....开学初对高高年级进行了教学调研,寻找差距发现不足,及时解决教学中出现的问题。高年级通过教育局学校级调研,改进和修正了教学过程中出现的偏差和有关问题,及时调整了复习的思路和策略。今后有待于进步激活校内调研机制,完善校内调研的管理。备课组活动调研。各备课组做到了有活动有记载,有活动内容,有主讲人。针对各学科组存在的问题,及时进行备课组调研,纠正和改进教学工作,高年级共进行了次备课调研,取得了较好的效果。教研活动。确保教研活动的正常开展以抓好教师的师德规范教学常规和业务研讨为重点,进行主题教研,积极探索校本课程建设的途径,努力形成教研特色规定了教研组内公开课节次,大组不少于节,小组不少于节,实际开设校内公开课为语文组节数学组节英语组节物理组节生化组节政治组节史地组节音体美组节信息劳技组节。全校共节。自我反思制度教师教育能力的提升,建立支具有教科研意识的师资队伍......”。

4、“.....学校定期组织以专业为基础的教研活动,以教法为专题的讨论活动,在反思中提高,在反思中成长。教研组建设新课标的出台,新教材的使用,期待着教师素质的提高和创新素质的形成。这需要教师加强对本学科先进教育思想的学习和研究。而教研组这以提高教师教学水平和研究能力为基本职能的组织,在新课程背景下,为教师提供了更有质量的学习与研究的资源空间和动力,其效益是教师其他任何形式的进修所无法比拟的。为此,我校注重加强教研组建设,努力构建学研型教研组,使校本教研有依托有支撑。我校确定每周周和周下午第节课为教研活动时间,教研组各成员集体学习集体研讨,集思广益,开展了研究中考试题新课程理论学习说课评课等活动。有时,则以备课组为单位,进行集体备课,分析教材的重点难点,探讨教法学法。教师专业发展我校在校本培训校本教研中始终坚持人本主义管理,为教师的专业发展为实施名师工程创造良好的条件......”。

5、“.....多种形式的竞教竞技活动如火如荼开展是着力激发进取热情。时刻关注教师情绪,适时把握教师脉搏,热情关心教师的生活家庭及心理需求是设定激励性目标,继续执行沙洲中学教师梯队发展纲要,积极宣传区级市级学科带头人骨干教师条件,提出新教师年成为合格教师,年成为优秀教师,年成为学科骨干教师或学科带头人的要求,鼓励教师成长为学校级区级市级学科带头人骨干教师。是师徒结对,提高青年教师的师德素质和业务素质。抓好常规管理课程管理严格执行严规定,开足开齐规定课程,特别是综合实践活动研究性学习和选修课。继续开展丰富多彩的科技活动,建立课外兴趣小组。认真落实南京市教育局各项规定,确保个融合社团活动的正常开展,进步丰富学生的课外活动内容,培养创新精神和能力。抓好表的制定和管理。作息时间表教学活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。维护课表的严肃性和权威性,不准私自调课......”。

6、“.....教师调课代课由教务处统归口,教师病事假或公差由教务处统安排课务。教研组备课组管理继续加强教研组备课组建设。教研组长备课组长要强化责任意识质量意识,以身作则。肯吃苦肯学习肯钻研肯奉献。要积极承担课改课题,突出重点,抓课堂教学,以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看经常听随时查,发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际,抓好集体备课环节,认真指导编写好高质量的教案,依据课程标准,精选习题。备课组活动要定期举行,每次活动应有中心发言人,就内容进行共同探讨修改完善,在此基础上编写教案。备课组中做到个统统授课内容,统进度,统作业,统测试。教研组长要立足教学科研,抓好教学认真检查工作,协助教务处做好每学期期中期末两次检查。教研组备课组每次活动都要定时间定地点定中心发言人定重点讨论内容,并要做好活动的记载工作,及时上报有关材料......”。

7、“.....推进学生课外活动的正常进行。音乐组要继续培养葫芦丝小组的同学,发挥他们的特长。美术组要做好校橱窗的宣传工作,开展学生美术作品书法作品展览,提高学生的审美能力。体育组要认真上好两课两操,要切实抓好课间操质量。要认真贯彻落实学生体质健康标准。要组织好特长生的训练辅导。进行提优补差,促进全体学生发展,提高优秀率,提高全科合格率。要求教师认真备课,积极教研,以新课程理念进行复习教学。加强自主晨读,午间管理,作业辅导的管理,提高教学效率。抓两头,促中间的思想加强指导和管理。多次召开初初学生会议和家长会议,明确形势,树立目标。初初主要抓新课程改革,组织教师参加培训的同时,改革课程教学模式,形成沙中教学模式。同时落实校本课程开发语文组的说话训练,外语组的口语训练,积极开展综合实践活动。加强了校内调研活动,质量是学校的生命线,也是教师的荣誉和幸福线。本学期,在区进修学校的安排下......”。

8、“.....各备课组对每次调研情况进行了具体分析,很好地指导了今后的教学工作。通过各种教研活动,进步加强教学常规的落实,定期或不定期进行教学调研。教学常规包括学期教学计划,备课单元备课课时备课,上课,作业布置及批改,辅导,考评,教研活动等大项。坚持教务处由校长室检查,教务处检查教研组长备课组长,教研组长备课组长检查教师的原则。并对学生进行调查,了解情况。坚持推门听课制度。贯彻减负令,执行严规定,作业总量不超过个半小时。利用校讯通,注重家校联系,争取家长积极配合,定期召开家长会。继续实行提优补差工作,发展学生的个性特长。加强集体备课,做到群策群力,资源共享。加强地生会考科目的指导和督促。使这些科目能有序进行复习考试阅卷,并取得了好的成绩。经常开展各级各类公开教学研讨活动继续抓好学校教研组建设建立种制度理论学习制度教师专业成长,教科研是先导,理论学习是基础,学校要求每位教师......”。

9、“.....读本教育理论书籍,弄懂个教学原理,写个优秀教案,上节课题研究示范课,写篇学术论文或学习心得。同伴互助制度通过教师之间对话合作互动,防止教师各自为战和孤立无援,使教师群体得到发展。目前,我校青年教师比例较大,为使他们迅速成长,学校启动了老带青,青帮新的结对子工程,在校内认师傅,对青年教师实行专人指导,尽快提高青年教师教学能力和科研能力。第二学期中学教务处工作总结学校工作总结材料。各学科开展知识竞赛活动。开展丰富多彩的课外活动,取得优异成果。校篮球队获县初中组篮球比赛第名校乒乓球队获县团体总分第名校合唱队获第届合唱比赛等奖劳动技组兴趣小组同学获市学无涯杯青少年动手电子制作锦标赛第名化学兴趣小组同学参加全国初中化学素质和实验能力竞赛,人次获省等奖,人次获市等奖,人次获县等奖,人次获县等奖。鼓励教师积极撰写教学论文与教学总结。位教师论文在刊发表,位教师论文分获县级等奖......”。