1、“.....健全完善相关制度规定，规范领导干部从政行为教师从教行为，促使干部和教师依法依规作为，从法律法规和制度规定上防止和杜绝为官不为不敢担当问题。规范机关股部的责任重大。往深处推进改革势必对既定利益格局进行重新调整，会遇到较大阻力。改革的这些复杂性艰巨性紧迫性都是对各级党员干部的巨大考验。个敢于做事勇于担当的党员干部，发出为官不易的感叹，是对当前发展大势的清醒与自觉。有所知，才会有所畏，才会如履薄冰，不易之感才会沛然心间。为官诚然不易，为官不易可以不为官，但既然选择为官就不能不作为。在其位，就要谋其政。从本质上讲，为官不为是种典型的官僚主义。在反四风的背景下，也许会有官员认为的信心和底气。二是立足岗位，自查自纠。局机关学校园党总支支部对照省提出的问题县提出的四问题和局党委提出的不敢为不会为不想为办学行为和师德问题开展自查自纠......”。

2、“.....是否存在大问题小整改边整改边反弹等情况，是否出现新的为官不为不敢担当问题。从心灵深处查找在工作纪律工作作风办学行为和等方面存在的问题，认真开展自查自纠。三是广泛征求，各界帮查。采发展到了个矛盾叠加期，经济发展与生态保护的矛盾分配不公的问题以及就业难住房难等问题交织在起，矛盾重重叠叠。在各种矛盾之间，要游刃有余，就必然要求党员干部打破常规敢于创新，用新办法解决新问题。感到为官不易，就要在不易处补课，加强修养，提高学识，不断把不能为的事情变成能为愿为的事情。教师学习为官不为心得体会三为切实加强作风纪律建设，促进党员干部履职尽责，打造支高素质的干部队伍，大关县教育局党委严格按照中央省委市委和县委的安排部署办法解决新问题。感到为官不易，就要在不易处补课，加强修养，提高学识，不断把不能为的事情变成能为愿为的事情。教师学习为官不为心得体会二段时间以来......”。

3、“.....引起各界关注。从中央到地方，多次提出对为官不为现象加强整治，这对各级党员干部是种警醒和鞭策。落实全面从严治党的要求，就要坚决整治各种为官不为现象，对庸政懒政动刀子出重拳应当看到，除了久治难绝的门难进脸难看事难办等衙门作派处没有牢记权为民所用情为民所系庸政懒政怠政习气，以更高标准和要求主动作为，勇于担当，努力形成人人干事创业个个奋勇当先的良好氛围，不断开创中国特色社会主义事业的新局面新风尚。日前，中央政治局常委党的群众路线实践活动领导小组组长刘云山提出个鲜明的观点为官不易但不能为官不为党的十八大以来，在中国大地的行政官员中间，为官不易的声音渐渐多起来。其原因有二。是党的十八大以来，中央规范各级干部行为的多项禁令密集出台，立规矩纠前，绝大部分官员普遍存在较大的心理压力心理疲劳及压抑心理。常怀为官不利为民所谋的要求，只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力......”。

4、“.....为官不为现象与全面从严治党的要求背道而驰，危害性不容忽视。任由个别为官不为现象滋生，不仅会伤害政府公信力败坏干部队伍形象，更会殃及群众利益影响发展改革大计。整治为官不为，既要思想上重视，更要在制度约束和日常监管中抓落实。首先，要建立和推行党员干部权力清单大党员干部以身作则点滴践行。新形势下，广大党员干部必须不断增强自身的政治责任感和历史使命感，在思想上行动上坚决摒弃为官不为等官不易但不能为官不为党的十八大以来，在中国大地的行政官员中间，为官不易的声音渐渐多起来。其原因有二。是党的十八大以来，中央规范各级干部行为的多项禁令密集出台，立规矩纠四风，执纪监督空前严格。些官员感到为官不易二是为官不易对些官员来说，旧方式尚存依赖，立新更是不易，形势的快速发展也让其，又奋发有为勇于创新的内心真实写照。为官任，造福方，无论是经济发展社会进步还是民生改善，各级党员干部的责任重大......”。

5、“.....会遇到较大阻力。改革的这些复杂性艰巨性紧迫性都是对各级党员干部的巨大考验。个敢于做事勇于担当的党员干部，发出为官不易的感叹，是对当前发展大势的清醒与自觉。有所知，才会有所畏，才会如履薄冰，不易之感才会沛然心间。为官诚然不易，为官不易可以不为官，但既然选择为官就不能，遵守规矩不是无所作为。为官要为，而且要愿为能为善为。社会发展到了个矛盾叠加期，经济发展与生态保护的矛盾分配不公的问题以及就业难住房难等问题交织在起，矛盾重重叠叠。在各种矛盾之间，要游刃有余，就必然要求党员干部打破常规教师学习为官不为心得体会篇可以不为官，但既然选择为官就不能不作为。在其位，就要谋其政。从本质上讲，为官不为是种典型的官僚主义。在反四风的背景下，也许会有官员认为约束多，越不为出错机会就会越少。在新的政绩观考核下，抓项目做决策，不但要看官员干了什么，而且还要看效果，决策失误......”。

6、“.....为官不易不能成为为官不为的借口，正如刘云山所庸政懒政怠政习气，以更高标准和要求主动作为，勇于担当，努力形成人人干事创业个个奋勇当先的良好氛围，不断开创中国特色，执纪监督空前严格。些官员感到为官不易二是为官不易对些官员来说，旧方式尚存依赖，立新更是不易，形势的快速发展也让其感到了本领恐慌和问责的压力。其实当今官员感到为官不易是好事。世界上任何种职业，如果做好都是不易的。做官也是种职业，而且是个高风险高压力高诱惑的职业。目前，绝大部分官员普遍存在较大的心理压力心理疲劳及压抑心理。常怀为官不，勇于担当，努力形成人人干事创业个个奋勇当先的良好氛围，不断开创中国特色社会主义事业的新局面新风尚。日前，中央政治局常委党的群众路线实践活动领导小组组长刘云山提出个鲜明的观点为官不易但不能为官不为党的十八大以来，在中国大地的行政官员中间，为官不易的声音渐渐多起来。其原因有二。是党的十八大以来......”。

7、“.....立规矩纠四风，执纪监督空前严格。些官员感到为官不易二是为官不易对些官员任，造福方，无论是经济发展社会进步还是民生改善，各级党员干部的责任重大。往深处推进改革势必对既定利益格局进行重新调整，会遇到较大阻力。改革的这些复杂性艰巨性紧迫性都是对各级党员干部的巨大考验。个敢于做事勇于担当的党员干部，发出为官不易的感叹，是对当前发展大势的清醒与自觉。有所知，才会有所畏，才会如履薄冰，不易之感才会沛然心间。为官诚然不易，为官不易可以不为官，但既然选择为官就不能不作为。在其位，就要谋其政。从本质上讲，为健全完善相关制度规定，规范领导干部从政行为教师从教行为，促使干部和教师依法依规作为，从法律法规和制度规定上防止和杜绝为官不为不敢担当问题。规范机关股室和学校职能的法定职能权限程序责任，明晰岗位职责服务标准和能力要求，着力引导干部教师行有所循行有所止......”。

8、“.....为官诚然不易，为官不易可以不为官，但既然选择为官就不能不作为。在其位，就要谋其政。从本质上讲，为官不为是种典型的官僚主义。在反四风的背景下，也许会有官员认为约束多，越不为出错机会就会越少。在新的政绩观考核下，抓项目做决策，不但要看官员干了什么，而且还要看效果，决策失误，甚至还会被问责。为官不易不能成为为官不为的借口，正如刘云山所言，遵守规矩不是无所作为。为官要为，而且要愿为能为善为。社会发展到了个矛为官不易对些官员来说，旧方式尚存依赖，立新更是不易，形势的快速发展也让其感到了本领恐慌和问责的压力。其实当今官员感到为官不易是好事。世界上任何种职业，如果做好都是不易的。做官也是种职业，而且是个高风险高压力高诱惑的职业。目前，绝大部分官员普遍存在较大的心理压力心理疲劳及压抑心理。常怀为官不易之心，既是对中央三令五申的敬畏，也是既不循规蹈矩......”。

9、“.....为官任，造福方，无论是经济发为问题纳入专题重点督查内容，定期开展随机调研督查，对局机关股室学校园进行次随机调研督查，对反映问题较多的股室和学校园，增加随机调研督查频次，建立台账及时反馈限期整改跟踪问效。五是完善制度，提升执行。健全完善相关制度规定，规范领导干部从政行为教师从教行为，促使干部和教师依法依规作为，从法律法规和制度规定上防止和杜绝为官不为不敢担当问题。规范机关股室和学校职能的法定职能权限程序责任，明晰岗位职责服务标准和能力要求，着力引导干部教师行有所循行有所止，适应为官不易为官有为新常态，养成在位有为必须作为新习惯。全文完年月日易之心，既是对中央三令五申的敬畏，也是既不循规蹈矩，又奋发有为勇于创新的内心真实写照。为官任，造福方，无论是经济发展社会进步还是民生改善，各级党员干部的责任重大。往深处推进改革势必对既定利益格局进行重新调整，会遇到较大阻力......”。