1、“.....开办领导干部大讲堂，领导带头走上讲台，在学中讲，在讲中，但还应有自选动作，看些没有准备的地方，搞些不打招呼不作安排的随机性调研，力求准确全面深透地了解情况，避免出现被调研现象，防止调查研究走过场。只有这样，才能获得在办公室难以听到不易看到和意想不到的新情况，找出解决问题的新视角新思路和新对策。提升操作落实能力。担当不是空喊口号，而要落实到，避免出现影响整体的短板要提升创新思维层次，敢于冲破思维定势的束缚，提高创新能力，争创工作亮点，与时俱进地抓好工作落实。提升群众工作能力。服务群众是干部的基本功，是敢于担当勇于作为的出发点和落脚点。要深入线，听取群众原汁原味真切诉求，将基层情况摸准摸实，了解群众所思所想所盼，提高做好群众工作的本，正确对待个人的荣辱得失，始终做到脚踏实地任劳任怨要真抓实干，真正做到大事做细小事做实，结合区域中心工作，细化目标任务......”。

2、“.....敢抓敢管，做到任务面前不推诿矛盾面前不回避困难面前不退缩。提升创新发展能力。担当是创新的保证，干部只有敢于担当，才会有自我革新的勇气和胸怀，勇于跳出条条框立正勇气和胸怀，勇于跳出条条框框限制，在探索中不断突破。要把创新精神贯穿工作始终，敢于突破传统，不满足现状敢于大胆尝试，敢当排头，不安于平庸。要提升理论思维层次，勇于探索新规律拿出新举措解决新问题，增强工作的计划性预见性和决策性，树立正确的发展思路要提升战略思维层次，把本职工作放在发展大局中来，避免，听取群众原汁原味真切诉求，将基部学以立德学以增智学以守法，有效提高干部敢担当勤奋发有作为的能力和水平。讲担当转作风抓落实心得体会敢于担当是好干部的鲜明标识。担当背后是品格，是境界，是能力。担当需要勇气，更需要能力。艺高人胆大，有了硬本领才能真担当。做到有敢于担当的自觉善于担当的本搞应酬，不深入基层与群众多接触多交流多体会......”。

3、“.....领层情况摸准摸实，了解群众所思所想所盼，提高做好群众工作的本领，把群众工作做实做深做细做透。要学会换位思考，把帮助解决困难多办实事作为密切联系群众的重要途径，拿出实实在在的措施，用工作实绩提升群众的幸福指数。提升继续学习能力。干部有想干事敢导干部大讲堂，领导带头走上讲台，在学中讲，在讲中学，更新知识结构，拓宽视野要推行干部培训学分制，促进力。担当不是蛮干，而要善于决策科学决策。正确的决策源于深入的调研。要增加工作底气，就要常接地气。深入调查研究，做到情况清底子明，才能增添担当的底气。长期坐办公室跑会场搞应酬，不深入基层与群众多接触多力求准确全面深透地了解情况，避免出现被调研现象，防止调查研究走过场。只有这样，才能获得在办公室难以听到不易看到和意想不到的新情况，找出解决问题的新视角新思路和新对策。提升操作落实能力。担当不是空喊口号，而要落实到行动上......”。

4、“.....勤于抓落实善于抓落实。要全身心地投入工作，不能无原则地标任务，落实具体责任要敢于担责，敢抓敢管，做到任务面前不推诿矛盾面前不回避困难面前不退缩。提升创新发展能力。担当是创新的保证，干部只有敢于担当，才会有自我革新的年讲担当转作风抓落实心得体会精选篇解决问题的新视角新思路和新对策。提升操作落实能力。担当不是空喊口号，而要落实到行动上，体现在工作上不推不绕，勤于抓落实善于抓落实。要全身心地投入工作，不能无原则地讲条件讲待遇讲报酬要有无私奉献精神，心里时刻装着党和人民，部学以立德学以增智学以守法，有效提高干部敢担当勤奋发有作为的能力和水平。种能力。提升调查研究能力。担当不是蛮干，而要善于决策科学决策。正确的决策源于深入的调研。要增加工作底气，就要常接地气。深入调查研究，做到情况清底子明，才能增添担当的底气。长期坐办公室跑会场搞应酬，不深入基层与群众多接触多交流多体会......”。

5、“.....领，有效提高干部敢担当勤奋发有作为的能力和水平。讲担当转作风抓落实心得体会敢于担当是好干部的鲜明标识。担当背后是品格，是境界，是能力。担当需要勇气，更需要能力。艺高人胆大，有了硬本领才能真担当。做到有敢于担当的自觉善于担当的本领，要锤炼提升五种能力。提升调查研究能力。担当不是蛮干，而要善于决主动权，调研中可以有规定路线，但还应有自选动作，看些没有准备的地方，搞些不打招呼不作安排的随机性调研，力求准确全面深透地了解情况，避免出现被调研现象，防止调查研究走过场。只有这样，才能获得在办公室难以听到不易看到和意想不到的新情况，找出解决问题的新视角新思路和新对策。提升操作落实能力讲担当转作风抓落实心得体会敢于担当是好干部的鲜明标识。担当背后是品格，是落实善于抓落实。要全身心地投入工作，不能无原则地讲条件讲待遇讲报酬要有无私奉献精神，心里时刻装着党和人民......”。

6、“.....正确对待个人的荣辱得失，始终做到脚踏实地任劳任怨要真抓实干，真正做到大事做细小事做实，结合区域中心工作，细化目标任务，落实具体责任要敢于担责，敢抓敢管，做到任办公室跑会场搞应酬，不深入基层与群众多接触多交流多体会，就容易决策失误。领导干部搞调研，要有明确的目的，带着问题下去，尽力掌握调研活动的主动权，调研中可以有规定路线，但还应有自选动作，看些没有准备的地方，搞些不打招呼不作安排的随机性调研，力求准确全面深透地了解情况，避免出现被调研敢担当的精神和本领，首先要解决知不抵位，识不符职的问题。要时刻保持本领恐慌的危机感，树立终身学习理念，筑牢干事创业根基。要健全干部学习机制，加强干部教育培训，提升干部政治理论素质要创新学习方式，开办领导干部大讲堂，领导带头走上讲台，在学中讲，在讲中学，更新知识结构，拓宽视野要推行干部培训学分制，促进干部学以立德学以增智学以守法......”。

7、“.....全文完年月日导干部搞调研，要有明确的目的，带着问题下去，尽力掌握调研活动的主动权，调研中可以有规定路线，但还应有自选动作，看些没有准备的地方，搞些不打招呼不作安排的随机性调研，力求准确全面深透地了解情况，避免出现被调研现象，防止调查研究走过场。只有这样，才能获得在办公室难以听到不易看到和意想不到的新情况，找出解决问题的新视角新思路和新对策。提升操作落实能力。担当不是空喊口号，而要落实到行动上，体现在工作上不推不绕，勤于抓落实善于抓落实。要全身心地投入工作，不能无原则地讲条件讲待遇讲报酬要有无私奉献精神，心里时刻装着党和人民，确的发展思路要提升战略思维层次，把本职工作放在发展大局中来，避免出现影响整体的短板要提升创新思维层次，敢于冲破思维定势的束缚，提高创新能力，争创工作亮点，与时俱进地抓好工作落实。提升群众工作能力。服务群众是干部的基本功......”。

8、“.....要深入线，听取群众原汁原味真切诉求，将基层情况摸准摸实，了解群众所思所想所盼，提高做好群众工作的本领，把群众工作做实做深做细做透。要学会换位思考，把帮助解决困难多办实事作为密切联系群众的重要途径，拿出实实在在的措施，用工作实绩提升群众的幸福指数。提升继续学习能力。干部有想干事不能心存杂念要坚持爱岗敬业，正确对待个人的荣辱得失，始终做到脚踏实地任劳任怨要真抓实干，真正做到大事做细小事做实，结合区域中心工作，细化目标任务，落实具体责任要敢于担责，敢抓敢管，做到任务面前不推诿矛盾面前不回避困难面前不退缩。提升创新发展能力。担当是创新的保证，干部只有敢于担当，才会有自我革新的勇气和胸怀，勇于跳出条条框框限制，在探索中不断突破。要把创新精神贯穿工作始终，敢于突破传统，不满足现状敢于大胆尝试，敢当排头，不安于平庸。要提升理论思维层次......”。

9、“.....增强工作的计划性预见性和决策性，树立正勇气和胸怀，勇于跳出条条框框限制，在探索中不断突破。要把创新精神贯穿工作始终，敢于突破传统，不满足现状敢于大胆尝试，敢当排头，不安于平庸。要提升理论思维层次，勇于探索新规律拿出新举措解决新问题，增强工作的计划性预见性和决策性，树立正确的发展思路要提升战略思维层次，把本职工作放在发展大局中来，避免出现影响整体的短板要提升创新思维层次，敢于冲破思维定势的束缚，提高创新能力，争创工作亮点，与时俱进地抓好工作落实。提升群众工作能力。服务群众是干部的基本功，是敢于担当勇于作为的出发点和落脚点。要深入线，听取群众原汁原味真切诉求，将基部学以立德学以增智学以守法，有效提高干部敢担当勤奋发有作为的能力和水平。讲担当转作风抓落实心得体会敢于担当是好干部的鲜明标识。担当背后是品格，是境界，是能力。担当需要勇气，更需要能力。艺高人胆大......”。