1、“.....争取有质有量。五时间安排月名师学习二月师德学习三月教学理论的研修四级部门组织的各种教了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。积极主动地上好研讨课率。积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三研修内容研读课标研读结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。撰写经验撰写关于课堂教学的经验论文......”。

2、“.....钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便为了进步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人校本学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力综合素质为前提，开展个人研修。积极实校本研修个人工作计划做到用心备课上课要有激情及时撰写课后反思精心设计作业耐心辅导学生。积极参加各年段的公开课......”。

3、“.....提高自己的反思总结能力和写作能力研修总结在年末时把近年的研修历程，把自己在研修过程中的学习进步和体会分析对自己课堂教学进行研究分析总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。撰写经验撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真制定学科教学计划，平时要做到用心备课上课要于教研教学工作而努力。二研修目标以求真求实求效的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提......”。

4、“.....特制定教师个人校本研修工作计划。指导思想以学校的教学教研工作为指导，立足课堂革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持月课堂教学的有效性全文完年月日结合起来写篇个人研修分析与总结。四保证措施加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真制定学科教学计划，平时要做到用心备课上课要有激情及时撰写课后反思精心设计作业耐心辅导学生。积极参加各开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长......”。

5、“.....本学期听课绝不少于节。认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。五时间安排月名师学习二月师德学习三月教学理论的研修四级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每周次的教研组活动。通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。积极主动地上好研讨课，认真践课改的新理念，新思路，围绕有效性课堂教学开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。积极探索，参与课题研究......”。

6、“.....能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三研修内容研读课标研读语文课程标准中关于阅读阶段目年段的公开课。案例分析对自己课堂教学进行研究分析总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。撰写经验撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作能力研修总结在年末时把近年的研修历程，把自己在研修过程中的学习进步和体会标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。钻研教材钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨......”。

7、“.....课堂教学结合自己的教研主题设计节本为了进步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人校本研修工作计划。指导思想以学校的教学教研工作为指导，立足课堂革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二研修目标以求真求实求效的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修......”。

8、“.....四保证措施加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真制定学科教学计划，平时要做到用心备课上课要有激情及时撰写课后反思精心设计作业耐心辅导学生。积极参加各年段的公开课。案例分析对自己课堂教学进行研究分析总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。撰写经验撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作能力研修总结在年末时把近年的研修历程，把自己在研修过程中的学习进步和体会加强教育理论学习......”。

9、“.....并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真制定学科教学计划，平时要做到用心备课上课要使教学研讨进课堂。虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，本学期听课绝不少于节。认真撰写教修四级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每周次的教研组活动。通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息积极主动地上好研讨课，认真践课改的新理念，新思路，围绕有效性课堂教学开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。积极探索......”。