1、“.....了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。教师之间相互学习，经常相互听课，评课术节。参加上级教育部门组织的活动。，每个教师开好节公开课。主体性教研活动。五月份主体性教研活动。六月份各小组继续讲教研课。各学科开展研修活动。参加上级教育部门组织的活动。六画展。，六文艺汇演。，新青年教师展示课。主体性教研活动。七月份参加上级教育部门组，汲取新的教学经验，取长补短，五实施办法排二月份研读教育局和教研室有关文件，学习学校工作计划和校本研修计划。各学科小组讨论制定小组教研计划综合组制定教研活动计划。三月份启动教研组活动，召开综合学科教师会。召开综合学科在研究课题组会议，讨论课题实验的有关事宜。准备参加县绩。科学要充分挖掘学生的动手动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机......”。

2、“.....体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。齐心，上好每门课程，教好每节课。科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每节课。编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性努力，只有互相帮助，团协作，拧成股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。正常开展教研活动，固定每学期活动次数平时遇有问题就及时碰头相互讨论及时解决。教研活动专时专用，保质保量内容丰富每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识提高教育教学实践能力创新能力为重点，以圆满完成学校各项为工作指南，创造性地开展综合组各学科教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组......”。

3、“.....最大限度地提高课课听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每位学生，重视每位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动活泼主动的发展。公开课讲课者交授例形式体现。体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校运动会。音小学综合教研组学年度工作计划自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。教师之间相互学习，经常相互听课，评课究多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。三工作目标与任课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每节课......”。

4、“.....法，使课堂教学更具生命力。三工作目标与任务端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每节课。科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每节课。编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生堂教学研讨会共计次。新青年教师每月上节公开课。组建新课题研究小组。四加强学习，提高教师自身素质各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。指导思想以全面推进素质教育和实施新课程改革，以学论教追求实效为目标活泼主动的发展。公开课讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现......”。

5、“.....积认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课听课制度，并通过听课使本组教师在教学能织的活动。科学学科组织复习考试。综合教研组工作。资料归档。全文完年月日定期组织组内理论学习共计次。新青年教师每个月上传两篇读后感。每周组织次课堂教学研讨会共计次。新青年教师每月上节公开课。组建新课题研究小组。四加强学习，提高教师自身素质各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。教师之间相互学习，经常相互听课，评课术节。参加上级教育部门组织的活动。......”。

6、“.....主体性教研活动。五月份新青年教师讲示范课。各学科主题研讨课。迎接学校期中教学常规工作检查。各科开展研修活动派出去听课。参加上级教育部门组织的活动。新青年教师展示课。主体性教研活动。六月份各小组继续讲教研课。各学科开展研修活动。参加上级教育部门组织的活动。六画展。，六文艺汇演。，新青年教师展示课。主体性教研活动。七月份参加上级教育部门组，汲取新的教学经验，取长补短，五实施办法学期初订好教学计划，切实按计划开展自修和教学活动。自学过程中，要认真写好读书笔记。落实周查制度，重查课堂教学及方法。在教导处指导下，开展好教研活动。六活动安排二月份研读教育局和教研室有关文件，学习学校工作计划和校本研修计划。各学科小组讨论制定小组教研计划综合组制定教研活动计划。三月份启动教研组活动，召开综合学科教师会。召开综合学科在研究课题组会议，讨论课题实验的有关事宜......”。

7、“.....力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争艺术节取得好成绩。科学要充分挖掘学生的动手动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。齐心协力团协作。团协作形成凝聚力是教研组建设的前提。究多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。三工作目标与任务端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每节课。科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每节课。编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。课堂教学要体现开放性......”。

8、“.....强调实用性。每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每节课。每个教师个学期规定读好两本书。教研组的建设无论是在教育教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团协作，拧成股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。正常开展教研活动，固定每学期活动次数平时遇有问题就及时碰头相互讨论及时解决。教研活动专时专用，保质保量内容丰富每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相互学习互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习多研以加强师德修养位核心，以提高教育教学实践能力创新能力为重点，以圆满完成学校各项为工作指南，创造性地开展综合组各学科教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组......”。

9、“.....最大限度地提高课堂教学效果。加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每位学生，重视每位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动活泼主动的发展。公开课讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校运动会。音小学综合教研组学年度工作计划指导思想以全面推进素质教育和实施新课程改革，以学论教追求实效为目标......”。