1、“.....善于从具体工作中发现规律性问题，在日常小事中总结客观事物发展的规律，不断总结创党员意识记忆深刻影响持久，走向实践化为实践党员意识才能得到充分表达。党员意识的内涵随实践而发展，党员意识的价值因实践而绽放。通过榜样示范强化党员意识。榜样的力量是巨大的，当今时代的党员教育仍然需要榜样。通过塑造树立榜样党员，作为全体党员学习追赶的标杆，发挥榜样党员的示范带动作用，有利于强化全体党员的党员意识。通过制度建设强化党员意识。党员意识的强化主，真正把学转化为做合格党员的内在动力实在成效。做，就是要解决突出问题，做学习教育的带头者。如果光学不做真学假做实学虚做，都将是徒劳无功白忙乎场。因此，我们党员要带头对照党章党规解决不严不实问题，把不合格的问题改正过来。带头在工作岗位上，讲党性顾大局，爱岗敬业开拓进取，全心全意为人民服务带头在日常生活中，明辨是非，维护社会公德......”。

2、“.....有利于强化党员的政治意识宗旨意识和底线意识。年领导班子两学做对照检查材料二目前，全国上下各级党组织都在开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育。习近平总书记对两学做学习教育也作出了重要指示，强调要把全面从严治党落实到每个支部每名党员。那么，我们作为名党员，如何才能将两学做学习教育抓牢抓实呢笔者认为，关键中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规的规定，结合习近平总书记全面从严治党的论述，当前党员意识应强调如下五个方面是理想信念意识。党的最高理想和最终目标是实现共产主义，共产主义不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是共产党人的精神旗帜，什么时候都不能丢。共产主义作为种制度具有必然性，作为种运动具有现实性，应结合社会主义来理解共产主义。做合格力，对于政治上的大是大非，能基党的事业需要党员站出来挺得住的时候，能勇敢地站出来挺起来。五是底线意识。党员也是人......”。

3、“.....党员要遵守社会公德家庭美德职业道德，自觉践行社会主义核心价值观，守住道德底线党员要严守政治规矩和党的纪律，不逾矩不违纪，守住纪律底线党员要遵守国家的法律，具有法治思维和依法办事能力，只有通过学习，回溯党的历史，重温党内法规的规定，掌握不同时代不同阶段于科学的政治思想政治观点作出理性评价和判断，以确保政治方向正确，避免出现根本性。四个意识中的大局意识核心意识看齐意识，就其性质而言都属于政治意识的范畴，是政治意识的具体表达。三是宗旨意识。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，这宗旨需要党员的具体实践来体现。党员心系群众，为群众干命感责任感，创造性地贯彻执行党的路线方针政策，使党的路线方针政策转化为实践指南党员要为党分忧为党担责，而，现实中仍有些党员看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活......”。

4、“.....不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事。这些现象的存在，既妨碍了党员先锋模范作用的发挥，也在定程象建构的基石。党员具有党员意识，党员个体的思想观念行为体现党的性质和宗旨，党员的个体形象才能赢得社会认同，进而建构良好的政党形象党员具有党员意识，对党有认同感归属感，全党才有凝聚力和战斗力。强化党员意识有利于发挥先锋模范作用。党员之所以有别于群众，就在于党员能在本职岗位关键时刻发挥先锋模范作用。党员意识制约党员行为和实践，只有以党员意识为基础，使党员今社会风气中存在的些不良现象，部分是由于党员意识淡化导致党风不正带来的。强化党员意识，矫正部分党员的思想观念行为方式，既有利于改善党风，也有利于匡正社会风气。党员意识的时代要求基于中年领导班子两学做对照检查材料五篇赶的标杆，发挥榜样党员的示范带动作用，有利于强化全体党员的党员意识。通过制度建设强化党员意识......”。

5、“.....但需要相应的制度安排和制度保障。如对缺少担当意识，不作为懒作为的党员干部及时调整岗位，对于强化担当意识具有警示作用对于在党不言党党的事业需要党员站出来挺得住的时候，能勇敢地站出来挺起来。五是底线意识。党员也是人，要遵守道律底线。强化党员意识的具体路径作为党员，强化党员意识只有起点，没有终点，将伴随党员的生。就当前来说，强化党员意识应注意如下几个方面通过学习强化党员意识。党员意识来源于对党的性质宗旨党的奋斗目标和阶段性任务党员权利义务的准确把握，只有通过学习，回溯党的历史，重温党内法规的规定，掌握不同时代不同阶段，能勇敢地站出来挺起来。五是底线意识。党员也是人，要遵守道德底线纪律底线法律底线等做人的基本底线。党员要遵守社会公德家庭美德职业道德，自觉践行社会主义核心价值观，守住道德底线党员要严守政治规矩和党的纪律，不逾矩不违纪......”。

6、“.....具有法治思维和依法办事能力，守住法律底线。强化党员意识的具体路径作为党员，强化党员意识只有起点用。通过实践强化党员意识。实践出真知，基于实践体验的党员意识记忆深刻影响持久，走向实践化为实践党员意识才能得到充分表达。党员意识的内涵随实践而发展，党员意识的价值因实践而绽放。通过榜样示范强化党员意识。榜样的力量是巨大的，当今时代的党员教育仍然需要榜样。通过塑造树立榜样党员，作为全体党员学习追赶的标杆，发挥榜样党员的示范带动作用，有利于强化全体党员的年领导班子两学做对照检查材料党员意识是共产党员思想觉悟和党性修养的集中体现，是共产党员的立身之本。当前正在全党开展的两学做学习教育，将解决些用。党员意识制约党员行为和实践，只有以党员意识为基础，使党员意识在实践中得到充分释放和高度彰显，才有党员行动上实践上先锋模范作用的发挥，才能在学习工作日常生活等各方面成为群众的表率......”。

7、“.....党员生活在社会之中，社会的不良风气会影响党员，党员的不良思想和行为也会感染社会。当今社会风气中存在的些不良现象，部分是由于党员意识淡化导致党。这些现象的存在，既妨碍了党员先锋模范作用的发挥，也在定程度上损害了党的形象，削弱了党的威信。强化党员意识有利于建构党的形象。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党的整体形象由党员个体形象集合而成，而支配党员个体思想观念行为的内核主要是党员意识。党员意识是党员个体形象建构的基础，也是党的整体形象建构的基石。党员具有党员意识，党员个体的思想观念行为体则的老实人。实，就是要实事求是，做好学习教育的实干者。突出的问题喊破嗓子不如甩开膀子解决，因此党员干部要切实改变党性意识弱组织纪律涣散信念模糊等问题，就多到基层线转转，多与群众谈谈，多去党员群众中听听，善于从具体工作中发现规律性问题，在日常小事中总结客观事物发展的规律......”。

8、“.....改变些工作新思路，将习总书记系列讲话精神落到实处，将自己锻炼成具有铁般信仰铁般信念铁般纪律铁般担当的好干部。全文完年月日赋予党员的使命，才能明晰党员意识的内涵，发挥党员意识对于党员思想行为的引领作用。通过实践强化党员意识。实践出真知，基于实践体验的党员意识记忆深刻影响持久，走向实践化为实践党员意识才能得到充分表达。党员意识的内涵随实践而发展，党员意识的价值因实践而绽放。通过榜样示范强化党员意识。榜样的力量是巨大的，当今时代的党员教育仍然需要榜样。通过塑造树立榜样党员，作为全体党员学习追赶的标杆，发挥榜样党员的示范带动作用，有利于强化全体党员的党员意识。通过制度建设强化党员意识。党员意识的强化主要依靠党员自身的修养，但需要相应的制度安排和制度保障。如对缺少担当意识，不作为懒作为的党员干部及时调整岗位......”。

9、“.....将学习落到实处，实现走心入脑，真正把学转化为做合格党员的内在动力实在成效。做，就是要解决突出问题，做学习教育的带头者。如果光学不做真学假做实学虚做，都将是徒劳无功白忙乎场。因此，我们党员要带头对照党章党规解决不严不实问题，把不合格的问题改正过来。带头在工作岗位上，讲党性顾大局，爱岗敬业开拓进取，全心全意为人民服务带头在日常生活中，明辨是非，维护社会公德，积极参与社会公益活动，真正实现党员在单位中争做好职工在社区农村中争做好居民村民在群众中争做好榜样，带头做好群众思想的领路人做好敢于担当的明白人做好组织创新的有心人做坚持原不爱党不护党不为党的党员及时进行清理，完善党员退出机制，有利于强化党员的政治意识宗旨意识和底线意识。年领导班子两学做对照检查材料二目前，全国上下各级党组织都在开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育......”。