1、“.....有效缓解了经费不足的矛盾。三是广泛吸纳社会资金。各高中阶段学校方面开源节流，筹措资金，加大建设设等部门特事特办，急事急办，能免则免，能减则减。三加大投入，提供有力的经费保障高中阶段教育是义务教育和高等教育的衔接口，高中阶段教育资源短缺的矛盾已成为整个教育发展的瓶颈。打破这瓶颈，最需要的是资金，最紧缺的也是资金。为解决资金不足的矛盾，我们采取三条腿走路的办法。是大力争取政府投入。经县教育本文权属之音所高教学楼建设工程，均被列为当年政府十件实事。年霍山中学争创省示范高中年霍山职高争创国家级重点，县政府均成立了由县长任组长的高规格领导组，亲自指挥，亲自协调，积极为学校解决争创中遇到的困难，在资金政策上给予倾斜，在征地拆迁上给予支持。县教育主管部门成立争创组......”。

2、“.....为教育发展创造了个良好的环境。县教育主管部门抓住机遇，适时调整工作思路，采取有效措施，把工作重心转移到发展高中阶段教育上来。二加强，形成强大的发展合力是建立教育领导机制。县委县政府高度重视教育，主要领导亲自抓，分管领导专门抓，班子成员配合抓。始终坚持五项制度，即为教育办实事制度，定期研中阶段学校办学规模不大师资素质不强办学条件滞后办学水平不高的问题。近年来，我县工业经济迅速崛起，县乡企业对高素质劳动者需求日益旺盛，高中毕业是进厂务工的基本条件成为霍山企业条不成文的规矩，对高中阶段教育的发展产生了极大的拉动作用。高中阶段毕业生能升学的升学，不能升学的进厂就业，人进厂，全家脱贫的现为高等学校输送了大批优秀人才，而且为县域经济建设培养了大批高素质劳动者......”。

3、“.....被省厅誉为霍山现象。我们的主要做法是准确定位，实施优先发展战略随着新型工业化农业产业化进程的加快，产品科技含量的不断提高，发展壮大县域经济，迫切需要造就批乡土型实用型开拓型人才，迫切需要提高劳动者的科学文化县高中阶段教育工作总结大力发展高中阶段教育促进教育均衡发展十五以来，我县在全面巩固两基成果提高两上土市中学充分挖掘丰厚的文化底蕴，弘扬优良的学风，并在管理上进步加强，高考成绩年个新台阶。从今年起，我们把加强薄弱学校改造作为全年教育工作四项活动之，制定措施，落实任务，做到省示范带三，市示范带二，县示范带，以强带弱，以强促弱，共同提高。在促进均衡发展的同时，积极做好高中布局调整规划，并向大城关集中。我县，否则矛盾会更突出。五整体推进，促进高中阶段教育均衡发展作为教育主管部门，只有高质量的办好更多的学校......”。

4、“.....才能满足人民群众对优质教育的需求。因此，在高中阶段教育的发展上，既要锦上添花，更要雪中送炭。我们方面积极打造名校。霍山中学作为省级示范高中，具备较雄厚的师资力量和良好的办学条件，我们重点督促阶段招生指标分解到各初中，并与各初中签订目标责任书。第三是招生宣传关，招生宣传由县教育主管部门审核把关，统印发到各初中，严禁各招生学校擅自进入初中宣传，擅自在报纸电视上刊登播放招生广告，杜绝虚假宣传。第四是志愿预填关，组织学生预填志愿，及时汇总，适当微调，保持均衡。第五是检查督促关，填报志愿期间，县教育主管部门负责入高中职中的教师律通过，公开选拔，择优录用。争取政府支持，每年选聘批应届师范本科毕业生充实高中教师队伍。三是建立套严格的管理制度。加强对各高中职中的教学视导质量监测，抓好备课上课作业批改测试五个环节，规范教学行为......”。

5、“.....加强对高中毕业班工作的组织领导，突出备考的针对性，促进高考的稳步提升。四县高中阶段教育工作总结材料高中阶段教育的发展取得了定的成绩，但与发达地区相比，与经济社会发展的需求相比，与人民群众的期望相比，与上级领导的要求相比，还有不小的差距。今后，我们将以三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实全国全省全市教育工作会议精神，抢抓机遇，乘势而上，积极推动全县高中阶段教育均衡发展，努力创办人民满意的教育。全文完以霍山中学为龙头，开展高中教学教研活动，通过教学开放周送教上门互动培训等形式，做到资源共享名师共享教育信息共享，促进整体提高。经过努力，我县的五所农村高中综合办学水平显著提高，已有四所跻身市示范高中行列。鼓励各校因校制宜，培育特色，诸佛庵中学佛子岭中学发挥师资设施上的优势，在艺体教学上求突破，取得了可喜的......”。

6、“.....督促他们参加任职培训和提高培训，同江苏浙江上海等地名校取得联系，选派校长前去挂职学习。全面提升领导和管理能力。开展争做合格校长活动，要求校长做到五个，即制订个目标教好门课程奉献片爱心练就种好品格管理好所学校。实行校长任期目标管理，县教育其在提升内涵上下功夫，进步做大做强，提高知名度。霍山职高作为国家级重点职高，已形成较完善的培训体系和毕业生就业体系，我们要求其在招生上取得新的突破，立足霍山，面向全市，以进步扩大规模。方面大力扶持弱校。对地处农村的普中职中，在经费投入师资配备政策上给予更多的倾斜，并本文权属之音所有，更多请登陆网络查看人深入联系片学校，加强对招生工作的指导督促。同时建立奖惩机制，对全面完成招生任务的先进单位予以表彰奖励，对工作不力，完不成任务的单位给予通报批评......”。

7、“.....有效节约了招生经费。在此，我们诚恳建议市教育局进步规范省示范学校的招生秩序，认真调研，根据各县实际，合理确定招生数，绝不能放任不管是营造个良好的招生环境。为杜绝生源大战，整顿高中阶段招生秩序，规范招生行为，促进高中阶段教育健康发展，县教育主管部门重点把好五道关首先是领导组织关，成立高中招生工作领导组，召开招生工作专项会议，出台关于规范高中招生工作秩序的意见，对各高中招生范围进行合理划分。其次是任务分解关，在认真调研分析的基础上，将高中主管部门与校长签订校长任期目标责任书，开展优秀校长评选活动，建立能者上庸者下的用人机制。二是培养支高素质的教师队伍。开展争做新时期合格教师活动，做到抓老年，任务驱动，加强培训，树立批先进典型抓青年，活动驱动，开展大赛，推出批教坛新星抓中年，目标驱动，强化激励......”。

8、“.....严把进人关，杜绝人情风，对进县高中阶段教育工作总结材料投入，方面大力推进后勤服务社会化，用社会的钱办教育的事，累计吸收社会资金近万元。佛子岭中学依托紧邻迎驾集团的优势，走校企联姻公办企助之路，获得捐助资金多万元，学校面貌焕然新，由所薄弱学校跨入市示范高中行列。四严格管理，积极提升办学水平是打造批高水平的校长队伍。调整充实高中职中校长队伍，把批责任心强业务有，更多请登陆网络查看主管部门精心谋划，在年月召开的霍山县第十四次人代会上，县教育人大代表联络各届人大代表联名提交了关于实行费制后建立教育经费投入保障机制的议案，被列为号议案，引起县政府的高度重视。自年起，全县城镇教育附加费地方教育附加费全额用于教育，主要投入到完中。义务教育阶段维修费足额列入预算，均由科研档案资料建设等方面给予了大力支持和相应的优惠政策......”。

9、“.....近几年随着高中办学规模的扩张，征地拆迁建设的任务十分繁重，工作中遇到的些困难和矛盾单靠学校和教育主管部门是无法解决的，县土地建设公安等部门和乡镇政府积极介入，帮助协调，确保各项工作顺利推进。对学校工程建设中的相关手续和费用，土地建究教育工作制度，定期向同级人大教育制度，县领导干部联系学校制度，县人大县政协视察调研教育工作制度。县教育主管部门建立党组成员和二级机构负责人联系学校制度，加强督查，为学校排忧解难。二是把为教育办实事落在实处。年上土市中学教学楼建设年磨子潭中学教学楼建设，均被列为当年县人代会三件议案之。年霍山中学扩建工程年霍山职象相当普遍，群众对发展教育有着深刻而朴素的理解，培养个高中生，消灭个贫困户种粮食需要长知识，育木材更要育人才是山区群众对教育重要性的生动比喻和形象量化。这样......”。