1、“.....老师们均养成了自觉向他人学习的习惯，不少教师跨学科听课，大部分教师听课节以上，平时为手段，促进青年教师成长根据学校对青年教师三年的培养计划教科室定期督查青年教师按计划的实施情况，及时将相关信息收入档案中。以区级骨干教师考核为标准，抓骨干教师的示范辐射。每学期，均以上级考核要求严格要求骨干教师。骨干教师开学初均上示范课，每学期至少与名青年教师结对子，充分研究。教科室加强与实验教师的联系，组织他们学习各种新的应用技术软件，接受最新理念培训，多次召开实验教师会议，对教学研究进行指导管理和督促。搭建竞技舞台，锤炼教师队伍。以课堂教研为阵地，打造高效幸福课堂为打造高效幸福课堂......”。

2、“.....学校安排包科领导和督学审核各组计划并深入到各备课组，以发现问题及时提出改进意见。为确保备课的实效，教科室周周定期组织检查。从现场检查的效果可以看出，集体备课时，组内讨论气氛热烈，各成员均能受益。集体备课内容也非常丰富，有周工作内容研讨，有教研课说课研讨教后评议，有对困惑的解续教育为抓手，全面提高教师素质。为提高教师素质，学校高度重视校本培训。培训内容丰富，形式多样。有师德培训理念培训教学培训互联网教育应用技术等。通过重温教学常规，规范了教师的日常教学工作行为分组学习课程标准，进行学科教材教法培训，优化了教学方法参加校内外课堂教学观摩活动及设等方面做实常规工作，做新了重点工作......”。

3、“.....让宝贵的经验有效地发挥作用，现将本学期具体工作总结如下工作与成绩㈠统筹各项工作，提升办学品位为提升教科研品位，学期初，结合学校实际情况组织制定了切实可行的教科室工作计划备课组工作计划校本培训计划青年学第二学期教科室工作总结学年第二学期教科室工作总结本学期的工作即将结束继续贯彻走出去带回来的思想，力争使我校的各学科组都能成为教研风气正教研力量强的组，力争有更多的教研组能争创优秀教研组，以此推动学校教育教学质量提升。纵观学期的教科室工作，我们将进步加强教师的教科研理论素养的提高，激发教师的学习热情。正如秦校长所说理念的转变远比学习技活动。学校打破时间和学科界限，尝试进行课程整合，积极探索行之有效促进学生发展的课程整合方案......”。

4、“.....形成了各具特色的班级文化，完善了多个贴近学生兴趣促进学生发展的校本课程，彰显办学特色。总之，开展多样的专题活动，激发了学习热情，锻炼了操作能力，促进了教师们的专业发展。及相关项目的使用。洋葱数学盒子鱼英语作业盒子未名课堂，同时组建了项目组月日，选定两个实验班，对洋葱数学盒子鱼英语作业盒子未名课堂教学进行具体实践。另外通过前期调研，除个实验班外，其他学科教师成立相应的项目组，便于老师们组内沟通，实现资源共享，开展了两次优秀师友互助评选活动，并在教学楼的展板内展示，有利于落实教师分层教学，增强了学生自我管理的能力，打造了高效课堂。定期召开各年级组会议，及时了解各年级学情及班级管理状况，提出整改措施......”。

5、“.....由我校秦校长带领信息部主任刘尚茹学第二学期教科室工作总结材料困难的多。切为教学服务是教科室的工作宗旨，力争把教科室的管理和服务工作提高到个新的台阶。本学期是个繁忙的学期，各种活动排满日程，在此，希望得到大家的理解和支持。思维着的精神是地球上最美丽的花朵。相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教学工作的新局面。全文完措施强化教师素养训练，进步提高上交材料的质量。加强对我校各阶段实施计划和总结的管理。要抓实抓深教研活动。教研活动在常态化的基础上，要勇于创新，力求使教研活动向课题化精品化方向发展。对备课组教研组长的培训工作还需进步加大支持力度，激发中青年教师和教研组长的教科研热情促进发展本学期教学活动......”。

6、“.....因地制宜开展各项专题活动，使老师们对教学策略与方法有了新的思考，新的探索和认识，本学期马校长制定了东胜区二中加强集体备课的决定，明确了集体备课的时间，地点，并有专人负责检查，周周公示。东胜区教研中心各教研员莅二存在问题本学期，我们虽然取得了定的成绩，但工作中还仍然存在很多不足之处，具体表现在教师参加各项的教学活动的热情有待提高，尤其是信息技术与课堂教学深度融合理念的转变令人堪忧。课题研究工作没有真正落到实处，各项上交资料及研究效率不高，研讨氛围不浓。三改台互通。开展了青蓝工程结队及汇报课活动，让二中成为了培养年轻教师的沃土，相信这些年轻教师在不久的将来定会成为我校的中坚力量......”。

7、“.....激发了学生学习积极性，使学生在比赛学习的过程中掌握了学习的方法和技巧，进而让学生体会学习所带来的快乐。开展了丰富多彩的社团两个平板实验班的三位老师到大连华西小学进行信息技术课堂应用的培训学习。我校有组织有计划开展了东胜区第二中学互联网课堂创新暨第十届幸福杯赛课活动，按方案的要求成立了项目培训，全体老师进行各类资源组卷网视频通课程微课人教学及应用软件掌上办公培我校对初三年级及初二生地中考复习工作进行深入指导，提出了宝贵的建议，让毕业班的老师能扎实有效地开展今后的复习备考工作。扎实做好教学常规工作。本学期继续抓实抓严教学六认真检查工作，教科室与质管办每两周开次例会，反馈信息解决问题，有效的加强学校的教学常规管理......”。

8、“.....让学生家长与社会各界及时了解我校的办学情况和取得的教育成果。以乐教善思为习惯，鼓励老师笔耕不辍。为使教师养成乐教善思，笔耕不辍的学习习惯，积极宣传发动教师撰写教育教学论文参加论文评比。还组织青年教师积极撰写教育读书心得。㈤活动引领挥骨干教师在学校的示范及辐射作用。㈣拓展科研成果，宣传督查并重以规范优质为目标，加大相关工作的宣传和督查力度。为了解各项工作的进展，教科室定期就学科教研情况集体备课及相关资料进行抽查。各学科教研记录能体现业务学习的准时到位，能详细记载教研内容，有集体评课，有专题讲座，有堂教学大赛等形式的课堂教研，促进各位教师的课堂教学水平的提高。本学期......”。

9、“.....说课比赛微课赏析微课制作软件应用展示等活动，不少教师脱颖而出。本学期高红梅，乔红老师，冯慧和杨阳老师在东胜区青年教师基本功大赛中获等奖。以过关竞策略研讨，有习作研讨，有检测分析，有复习计划制定等等，确实起到了集思广益共同提高的作用。以课题研究为载体，打造高效幸福课堂本学年，学校积极组织教师开展课题研究。在原有课题的基础上，本学期在初年级新增个实验班，以互联网教育为契机，主要是针对电子书包及翻转课堂的教家讲座，并组织评议，取他人之长补自己之短。学校能按照上级要求，及时组织教师外出参加学习和听课活动，培训后认真消化，写好培训小结，以提高全体教师的教科研能力。以集体备课为契机......”。