1、“.....进步明确教书育人的责任和义务，建立当代新型的师生关系，坚决杜绝歧视学生体罚学生无故向学生推销学习资料等些有损教师形象的现象，依法执教思想素质。学校切实加强形势任务教育，利用集体学习年级组学习专家辅导影像观看等形式组织全体员工学习贯彻十七届四中五中全会精神，以科学的发展观来认识教育发展形势以课堂为主阵地，以学科德育渗透为抓手，教风校风的可持续发展带好头，打好基础。加强学习，依法执教廉洁从教文明施教......”。

2、“.....精心谋划落实工作计划，制定活动方案落实工作措施，扎实有序，层层推进。党政领导结合学校的具体情况中学党风廉政建设自查报告形式的正面宣传和反面教育，督促干部树立勤政廉政优政意识，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断提高党员干部的政治素质，纯洁党员干部的心灵。学校党支部坚决贯彻执行党委的部署，积极开展第三批党员先进性教政优政的干部队伍作为工作的职责。党支部制定各职能部门的廉政要求......”。

3、“.....建立人签字制工作月汇报总结制群众评价制和中层以上支部着力贯彻执行教育局党风廉政建设责任制教育局关于落实领导责任追究制的有关规定和领导干部外出请假报告等系列加强党风廉政建设的制度，标本兼治，综合治理，认真履行职责，推动了党风廉政建设和学校各项工作中学党风廉政建设自查报告改和完善，使之起到更好的激励作用。多年来因为校务政务公开工作开展得踏实规范且具有实效性，所以得到了全体教工的认可。学校党支部每学期都要召开群众教工座谈会......”。

4、“.....引导组织教职工积极参与学校公开民主管理我们在制度上做到了领导重视认识到位，建立班子人员到位，建章立制措施到位，落实检查岗位到位。作为学校教职工民主管理的基本形式的教代会在我校早已常规化制度化。责，与考核挂钩。三积极推进校务政务党务公开，保证群众的监督在三个代表思想和科学发展观的指引下，学校党政领导清楚地意识到，切实开展党务政务校务公开工作对促进学校民主管理，深化教育改我们方面结合先进性教育，学习落实党内监督条例和党纪处分条例......”。

5、“.....另方面，开展了学理论学党章知识竞赛，观看了党员新视野中的警示案例，进行以案说教活动。我们中学党风廉政建设自查报告意见和建议。经过学校加大党风廉政建设的力度和严格的执行，学校没有出现违反教育局党风廉政建设责任制的有关内容。在新的年，我们将继续高举党风廉政建设的大旗，严格规范有效，进步积极推进廉政文化建设。全文转变观念，配合行政制定讨论方案，然后听取各方面意见，平衡各方情况，调整修改方案。为确保方案为绝大多数教师所接受......”。

6、“.....学校优秀共产党员的评选方案在新形势新要求下，进行了修使教师学有榜样，超有目标。通过学习和开展丰富多彩的活动，形成了学理论扬师德钻业务促教学的良好氛围，也提高了全体员工的综合素质。二深入开展党风廉政教育，增强党员干部拒腐防变的意识本年度，我们坚持每次教代会的中心议题均围绕学校教育教学工作中心任务，针对学校建设改革管理分配制度和教职工最关心的热点问题来确定。如围绕教师奖金再分配改革制度的修改完善等。学校组织代表学习相关文件，正确领会精神......”。

7、“.....同时也是全心全意依靠教职工提升办学质量的重要体现。为此党政班子统思想，制定了党务校务政务公开的方案，不失时机地通过校园网党员大会教职工大会等渠道告知职工，保证教师具有参与权知情权还参加了廉政文化进校园活动，组织了党风廉政格言警句小故事诗歌的征集活动，也开展了勤廉兼优的活动。学校结合实际，围绕行风建设，制定了学校的目标和各岗位的责任要求，贯彻执行谁主管谁育在先预防为主的原则。学校积极传达执行党风廉政建设责任制关于落实领导责任追究制的有关规定......”。

8、“.....要从构建和谐校园文化的内涵来落实。在推进过程中中学党风廉政建设自查报告廉洁从教文明施教学校在实施汉东中学创优争先的评选工作的过程中，大力宣传学习教育系统及身边的先进典型和优秀事迹，全面倡导优良的师德风范，挖掘身边的好人好事，寻找教师身上的闪光点，弘扬良好的师德师风，员参与，提高育德能力，形成良好育人机制，不断提高德育的实效性学习和践行以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观......”。

9、“.....以志存高远爱岗敬业为人师表教书育，认识到任何工作人的思想是决定因素。学校积极营造务实的学习风气，多层面全方位形式多样地开展学习邓小平理论三个代表重要思想和构建社会主义和谐社会理论以及教育法规和专业业务的学习，切实提高教职工政治育活动，认真组织党员干部参加各项教育活动，注重党章的学习和党性行为的反思，接受听取群众的建议，立足教育岗位，努力工作，不断增强党性观念，发挥党员干部在学校教育教学工作中的先锋模范作用和战斗堡垒作用，为师干部述职制的防腐机制......”。