1、“.....合村小学对在校名留守儿童的家庭生活状况与父母联系情况学习情况对待留守的态度四个方面进行问卷调查，经过仔细分析，开展针对性的教育实践建立模拟家庭，弥补亲情缺失开展临时带养人教育，改变家庭教育方式加强留守儿童和父母的沟通，填补亲情空间组织集体过生日，消除节日孤独感整合社会资源，形成工作合力针对留守儿童的实际，开展关爱活动。建德市航头镇是个农业大镇，全镇外出务工的农民有余人，有近名留守儿童。镇党委政府高度重视做好关爱留守儿童工作，把它作为工作品牌抓实抓好。针对留守儿童亲情关系疏远，家庭教育缺位的实际情况，镇政府和学校共同研究成立学校家庭和社会三位体的农村德育工作网络站。建立了镇留守儿童活动具体部设有阅览室关爱工作室航头初中留守儿童根雕活动室和航头中心小学图书室三个留守儿童活动场所发动老干部老教师和留守儿童开展代理家长和结对关爱活动......”。

2、“.....还对代理家长开展学习况调研报告第页的学习。少数留守儿童有特殊困难在留守儿童座谈会上，桐庐合村小学位四年级的女孩难过地说，父母离婚，父亲出去打工，她的爷爷身患癌症，她希望父母复婚爷爷的病能治好建德航头中心小学位五年级的女孩泪流满面她的母亲不久前病故，父亲外出打工，而照管她的爷爷身体又不好，她感到困难重重，很伤心。有特殊困难的留守儿童可能还有些，要给予特别的关心照顾开展关爱工作的情况，从七区县市汇总的数据来看老同志做代理义务家长的占对名留守儿童的问卷调查，有反映在校老师对他们很关心，的反映乡村干农村留守儿童及开展关爱工作情况调研报告，在省外的外出工作的父母半年回家次的占，年及年以上回家次的占外出工作的父母约能与孩子保持较多的联系主要是电话联系家庭经济状况比较好的占，般的占......”。

3、“.....般的，较差的。放学回家以及双休日干的事看书做作业占做家务干农活占，去乡村活动室占，搞电子游戏占，和朋友玩占。在留守儿童座谈会上，有几位小朋友说，父母为了动室等场所个听取了桐庐县合村乡小学建德市航头镇中心小学淳安县屏门乡屏门村开展关爱留守儿童典型经验和事例的介绍。二农村留守儿童及开展关爱工作的基本情况通过对萧山临安富阳桐庐建德和淳安七区县市面上的调查和对桐庐县合村小学建德市航头镇中心小学和淳安县屏门小学三所学校点上名留守儿童的问卷调查，得到有关农村留守儿童情况和老同志以退休教师为主开展关心留守儿童工作情况的基本数据留守儿童人数及比例七区县市初中生和小学生总数为人，其中留守儿童总数为人，占的呼声，了解他们的实际困难和需求，提高关爱工作的针对性了解开展关心农村留守儿童的情况和典型事例，通过宣传和总结......”。

4、“.....向有关领导和部门提出意见建议。方法市与区县市相联动，点与面相结合，书面调查与实地考察相印证，分阶段进行。对农村留守儿童的情况进行调研，市教育局关工委和有关区县市教育局关工委共同参与，分两个阶段进行。第个阶段至月。杭州市教育局关工委在各有关区县市教育局关工委根据调查提纲，做好前期调查农村留守儿童及开展关爱工作情况调研报告农村留守儿童及开展关爱工作情况调研报告农村留守儿童及开展关爱工作情况调研报告随着市场经济的发展，农村产业结构的调整和城镇化进程的加快，大量的农村剩余劳动力不断向非农业产业和城镇转移，进城务工，其未成年子女大多数留在农村，因父母都不在身边而需要其家长或义务联络员，拓宽情感空间，弥补留守儿童在亲情上的缺失，在感情上给予慰籍做学习辅导员，提高他们的学习成绩做思想品德指导员，鼓励他们从小立志成才......”。

5、“.....自强不息。对行为有偏差的留守儿童要帮助他们纠正，养成良好的道德行为，等等。关工委组织对做出显著成绩的老同志要进行宣传表彰。由妇联牵头，学校积极配合主动作为，改进和加强家庭教育。是留守儿童所在班的班主任和代理家长要定期对留守儿童进行家访，与留守儿童的监护人进行深入的交流与沟通，及时掌握他们生存与生活的新动态。利用节假日，争取与留守儿童的父母直接对话，互通信息，形成教育上的共识和出部分经费，但缺口太大。象淳安县屏门乡村就感到更困难。二是爱心资源有限。建德市航头镇退教关工人小组反映全镇留守儿童代理家长主要来自退休教师和村级妇女主任两个群体。全镇余名留守儿童只有位代理家长，实在太少。针对存在问题，为了更好更有效地做好关爱农村留守儿童工作，提出以下几点建议要建立以政府为主导，有关部门共同参与，社会各方齐抓共管，形成合力的工作机制......”。

6、“.....制定关爱留守儿童行动计划和具体实施办法，有关各方要明确责任，分工负责。要将留守儿童工作实行属地管理，纳入到对县他们的思想，培养他们的良好习惯。对学习有困难的学生，他与回乡度假的大学生起对他们进行辅导，还进行了家访。年来，童老师为村里出黑板报共期，计万字。为办好家庭学习班和青少年儿童活动中心，每年至少要用天以上时间。他不仅从没有向学生收取元钱向村委会报销或补贴元钱，反而自己拿出多元钱用于添置教学器材和开展活动。他说关爱是发挥余热的动力。党和政府的关怀，教育系统的努力，社会各界的关注，老同志的关爱，使关心留守儿童的工作取得积极的成效。做好关心农村留守儿童工作确实是项暖人心稳人心得人心的好的花籽无偿赠给学校，开展美化校园优化环境的花仙子活动。在淳安县，调研组来到距县城多公里的山岖屏门乡，这个乡不但建立了乡关工委，而且每个自然村都有关工小组......”。

7、“.....发挥了很好的作用。在屏门乡屏门村，调研组实地察看了村关工小组宣传栏和留守儿童俱乐部。宣传栏里乡贴着由村关工小组用毛笔手书的庆祝新中国建立六十周年的大字宣传资料六十年的变迁在村留守儿童俱乐部的墙上，张挂着村关工小组人员名单村关工小组的基本职能和具体任务留守儿童俱乐部活动计划留守儿童须知以及组织留守儿童开展活动的照片。个偏僻的山区乡村关农村留守儿童及开展关爱工作情况调研报告力二是举办家长学校，加强对留守儿童监护人有关监护知识和教育管理要求等方面的培训，提高家庭教育水平三是加强代理家长的培训，明确代理家长的工作职责和要求，同时开展经验交流，提高代理家长的素质和水平。为留守儿童健康成长创造良好的社会环境，形成关爱留守儿童的社会氛围。社会各界和新闻媒体要加大宣传力度，运用多种宣传工具和方式，通过多种途径宣传关爱留守儿童的重要意义和先进典型事迹......”。

8、“.....举办留守儿童先进事迹报告会，为留守儿童树立自立自强立志成才的榜样。要净化社会环境，特别要取缔黑网吧。要杜绝黄赌毒对留守儿童的危害。全文努力创造寄宿条件，尽量安排留守儿童住校。留守儿童居住所在的乡镇村要充分发挥好校外的关爱教育作用。乡镇政府要把关心留守儿童校外教育管理的任务落实到村，做到有人负责有具体安排有督促检查，尽可能帮助解决留守儿童所存在的实际困难。乡镇村都要建立留守儿童校外学习和活动基地。要进步加强农村中小学基层关工委建设，把关心留守儿童作为关工委的项重要的工作切实抓紧抓好。教育系统关工委组织要积极动员更多的老同志主动配合学校乡镇村努力做好关心留守儿童的工作，特别是家住农村的退休教师要根据自身条件开展各种形式的关爱活动重点是做代实践到理论进行总结和研讨。关爱留守儿童，教育系统关工委积极参与，主动作为，老同志用心用情，无私奉献......”。

9、“.....想留守儿童之所想，尽老同志之所能的要求，发挥好关工委组织及老同志的优势和作用，把关心农村留守儿童工作抓实抓好。建德市教育局关工委和市退休教师协会有机结合，建立了个退教关工委，个关工小组，动员和组织离退休教师积极参加关心农村青少年工作。，由退休老教师带教，结对的留守儿童有人，退休老教师正式受聘为代理家长的有人，代理活动达到人次。代理家长活动已成为建德市关爱工作的乡镇政府和村委会全年工作考核目标，及时检查督促，使工作落到实处。县市乡镇政府和村委会要尽可能统筹解决开展关爱工作中的经费问题。留守儿童所在的学校要充分发挥好学校教育的积极作用。要将关心留守儿童纳入学校，列为班主任工作责任制的重要内容。学校领导和班主任要搞清楚本校本班留守儿童的基本情况，建立和健全档案......”。