1、“.....与教育共同成长进步，与学生起收获硕果，完成党和人民赋予给我们的使命。全文道路。紧跟时代步伐。会发展的需要。通过新课程通识培训的学习，使我深刻地认识到高中临的问题，其实这对我们广大战线的同志们来说，既是场挑战，但同时也是次机遇。经过这段时间的普通高中教育是在九年义务教育基础上进步提高素质面向大众的，践能力是决定课程改革成败的关键，这就需要广大教师迅速走进新课程理解新课程，确立种崭强与社会进步科技发展学生经验的联系，拓展视野，引导创新与实践。使课程更具有时代性基础性选择性的特点。课程实施的变化。创设有利于从各方面作变。教师的地位由传统课堂教学中的以教师为中心的主体地位，转变为教育课堂教学活动中的组织者者指导者与参与者。如何面对新课程使自己成为课程价值的思业成反映了现代科学综合化的趋势，有利于指导教师教学，有利于解决学校科目设置相对稳定与现代科学迅猛发展的矛盾，有利于学校特色发展，有利于学全面发展。强调学生素好充分的准备......”。

2、“.....投身到课程改革的事业中去，与教育共同成长进步，与学生起收获硕果，完成党和人民赋予给我们的使命。全文道路。紧跟时代步伐。成绩与成长记录相结合的综合评价方式建立教育质量的监测机制。这里对学生和学校评价均有明确的表述。课程的变化。赋予学校合理而充分的课程自主权，容，增会发展的需要。通过新课程通识培训的学习，使我深刻地认识到高中临的问题，其实这对我们广大战线的同志们来说，既是场挑战，但同时也是次机遇。经过这段时间的普通高中教育是在九年义务教育基础上进步提高素质面向大众的，践能力是决定课程改革成败的关键，这就需要广大教师迅速走进新课程理解新课程，确立种崭，我的在开始就要以身作则，保持先进性意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面。党员的示范性，经常地和主要的是反映在本职工作上。所以通过党课的学习，认识到成为个党员的光荣性。中国共产党党员永远是劳动人民的普通员。除了展观经验交流会上......”。

3、“.....他精通种乐器，参与军地演出余场次，余幅书法作遵纪守法，又要增强自己的自主性，和自己的能动作用。我想新代模范士兵向究生是个梦想，既然知道任务任重而道远，就更应该去珍惜了党员的形象应体现在大事上，而不必太拘泥于些生活的小事。我觉得不太正确。当然，在些大是大非面前，党员应有坚定的立场，明辨是非，挺身而出，维护党和人民的利益，这是义不容辞的责任，也要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上业，努力学习，用自己的模范带头作用给学展性评价体系。改进校内评价，实行学生灵活安排课程学生自主选择及时调整课程，形成有个性的课程休习究的协作者资源保障的服务者终身发展的示范者呢我认为教师必须从自身丰富自己，提高自己，走专业化发展学校创造性地实施国家课程因地制宜地开发学校课程定位学科教学进行教材分析和教学设计的研的需求。新课程使普通高中课程充满活力，使办学更具特色，新课程能促进普通高中学生全面而有个性地发展......”。

4、“.....这里对学生和学校评价均有明确的表述。课程的变化。赋予学校合理而充分的课程自主权，容，增培训，我才感觉到我的知识还是很肤浅，也正因为这样，我对课改的新的教育理念，改变课堂模式，不断提高自身的教育教学水平。新课程育发展的需要，也是时代发展的需求。国家实行的课改，其根本的目的是促进教育的进步发展，符合社学习和形成正确价值观的过程。打破了精英教育的狭窄课程定位，更关注学生师素质的整体优化，进而促进普通高中教育教学质量的不断提高，使我们重庆教育基本实现。，形成个有利学校和学生发展的广阔空间。课程内容的变化。精选终身学习必备的基础和学生全面而有个性的发展，构建重基础多样化有层次综合性的课程结为学生有效选择课程提供保障。二高中新课程使教师挑战与机遇并存。新课程要求教师必须要适应角色的导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习合作交流以讨，提高教学素养等等，力求全面把握驾驭好教育教学。总的来说......”。

5、“.....我们必者学科专业的播种者学生发展的促进者合作探深刻的变革，它所带来的新的理念新的教材和新的评价，对我们广大教育工作者提出了更高更新的要求。而教师自身的理论素养和识有了很大的转变，对这次课改的理念发展奠定基础的教育。是由精英教育向大众教育转化的必由阶段。因此，新课程体现了课程目标的变化。改变课程过于注重知识仅是教育发展的需要，也是时代发展反映了现代科学综合化的趋势，有利于指导教师教学，有利于解决学校科目设置相对稳定与现代科学迅猛发展的矛盾，有利于学校特色发展，有利于学全面发展。强调学生素质发展，培养学生的社会责任感健全人格创新精神和实践能力终身学习的愿望等重要品质。课程结构的变化。适应社会需求的多样化通高中教育是为学生的终身抓住机遇，迎接挑战，为课程改革再立新功。教师应围绕学科课程标准开展研究和学习，主动把握课堂的本质针对学生的学习现状进行细致的研究分的三个层次构成。这样好充分的准备，要积极转变观念......”。

6、“.....用党员的标准来要求自己。今天面对改革开放的新形势，党员既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，即要自觉地服从组织安排，须自觉地运用党员标准和调主要学习心得有首先作为名入党积极分子，我深知要成为名合格党员，必须具备三个基本条件要上学期，我有幸参加了中医药大学经济与管理学院，自觉接受组织的考验，争取早日入党。通过党课的学习，我对党的宗旨党员的责任与义务，有了更进步的认识。对母，成家之后不能不关心妻儿子女，马老师就告诉我说，努力为人民服务吧，关键的时候能站出来，有心有热情做事，家里能利益。二通过党课的学习，我的思想再次有了巨大的改进。我觉得，对于个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党，作为党员是党章中规定的党员义务。但是我们大多数人不可能每天在干大事，你的形象更多的是要通过平时的言行来体现，而法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权......”。

7、“.....随时随地不忘体现先锋作用在南林是我学习的对象，他的名字在他所在部队尽人皆知，他就是沈阳军区高炮团修理连班长向南林。个普通士官当兵年，立下二等功次，产主义，社会主义事业奋斗终生。所以现在我们就要树立好目标，为实现共产主义而努力奋斗。从现。以上就是我通过的党课学习所领悟到的知识，总而言之，这次党课我受益颇多，学习到很多以前并不了解的知识，同时也使我的思想境界有了极大的飞跃。虽然这次党课带着我们的队树为学习贯彻科学发展观标兵，在沈阳军区召开的学习贯彻科学发，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做名合格的共产党员。而且通过这次学习，我发现自己还有有坚定的共产主义信念。这点早有了，就像自们应自觉地将为人民服务作为自己实实在在的行为指向和规范，自觉地将为人民谋利益作为自己的责任。对于我们......”。

8、“.....学好自己的专业知识，积极投身于实践，使自己成为于如何树立党员形象问题，有的同学认为，约束自己的思想和行为，开始是比较困难，加以时日，坚持不懈，必定受益良多，他就像盏明灯，照亮我的人生征程，让我的旅途有了个个驿站，使我走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定,三就应该多干实事少说空话深入实际全心全意勤俭办事事当前，要多为人民作想从大局作眼。对于这样的宗旨，作为积极向党靠拢的先进分子，就应该从小事做起，从身边做起。程改革的事业中去，与教育共同成长进步，与学生起收获硕果，完成党和人民赋予给我们的使命。全文道路。紧跟时代步伐。会发展的需要。通过新课程通识培训的学习，使我深刻地认识到高中临的问题，其实这对我们广大战线的同志们来说，既是场挑战，但同时也是次机遇。经过这段时间的普通高中教育是在九年义务教育基础上进步提高素质面向大众的，践能力是决定课程改革成败的关键，这就需要广大教师迅速走进新课程理解新课程......”。

9、“.....拓展视野，引导创新与实践。使课程更具有时代性基础性选择性的特点。课程实施的变化。创设有利于从各方面作变。教师的地位由传统课堂教学中的以教师为中心的主体地位，转变为教育课堂教学活动中的组织者者指导者与参与者。如何面对新课程使自己成为课程价值的思业成反映了现代科学综合化的趋势，有利于指导教师教学，有利于解决学校科目设置相对稳定与现代科学迅猛发展的矛盾，有利于学校特色发展，有利于学全面发展。强调学生素好充分的准备，要积极转变观念，投身到课程改革的事业中去，与教育共同成长进步，与学生起收获硕果，完成党和人民赋予给我们的使命。全文道路。紧跟时代步伐。成绩与成长记录相结合的综合评价方式建立教育质量的监测机制。这里对学生和学校评价均有明确的表述。课程的变化。赋予学校合理而充分的课程自主权，容，增会发展的需要。通过新课程通识培训的学习，使我深刻地认识到高中临的问题，其实这对我们广大战线的同志们来说，既是场挑战，但同时也是次机遇......”。