1、“.....将会对社会产生以下积极影响有利于培养大批适应县域经济社会发展有理想有文化有道德社会主义新人，为高级学校输送大批合格人才，为实施西部大开发和科教兴县战略促进县经济和社会发展服务。二通过项目实施，可以大大改善镇中心小学学生生活环境和生活条件，为培养德智体美劳全面发展社会主义事业建设者奠定坚实物质基础。三可以大大改善学校校园环境和条件，为激发教职工工作热情提高教学质量，控制学生辍学率，培养学生创新精神和实践能力，办出自己特色，走出条为当地经济社会发展服务新路子创造较好条件。四有利于学校教学工作发展，提高学校办学效益和竞争力。项目与所在地区互适性分析不同利益群体对项目态度及参与程度县镇中心小学农村寄宿制学校建设工程是项惠及镇各族人民民心工程和人才工程......”。

2、“.....满足镇及附近地区广大人民群众子女接受义务教育需求，具有十分重要作用。镇及附近地区人民是最大受益者，因此项目建设必将得到最广大人民群众积极拥护和支持。项目建成后，将大大改善学校学生生活环境和生活条件，全校师生对项目建设参与程度和积极性很高，盼望项目尽早建成投入使用。二各级组织对项目建设态度及支持程度州县各级党委政府把镇中心小学农村寄宿制学校建设工程作为提高国民素质解决镇中心小学学生无法住校及上学放学行路难，构建和谐社会大事来抓，多次召开会议协调研究解决项目建设具体问题，是项目顺利实施重要组织保障。项目承办单位以高度负责态度组织成立了项目建设工作机构，积极开展项目建设各项前期准备工作，为项目建设奠定了坚实基础。社会评价结论通过对项目建设社会影响和互适性分析，可得出如下结论县镇中心小学农村寄宿制学校建设工程项目是项德政工程民心工程，必将得到各级党委政府，广大人民群众及项目承办单位积极支持和参与，不会对社会产生任何负面影响。二通过项目实施......”。

3、“.....提高镇中心小学教育水平，树立品牌效应，努力将该校建成全县流示范性农村寄宿制学校。三项目实施有助于提高教师素质和教学质量，有利于培养批安心教学勇于献身充满活力和有进取愿望教师队伍，使教育教学质量得到明显提高。第十五章研究结论及建议研究结论通过对项目建设必要性可行性和工程设计科学性进行认真论证与分析，本可行性研究报告认为通过项目实施极大山脉，星宿江龙川江沙龙河纵横境内。属中亚热带季风气候，气候温和，阳光充足，雨量充沛，温差不大冬无严寒夏无酷暑夏秋多雨干湿季分明降雨集中日照充足，光热资源十分丰富，年平均气温，年无霜期天，平均降雨量。二国民经济和社会发展现状年全县各族人民在中共县委县人民政府正确领导下，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，在创新中求发展，努力构建和谐社会，加强产业结构调整，夯实经济社会发展物质基础，战胜各种自然灾害和各种不利因素影响，实现了经济平稳较快增长。全年实现生产总值万元，按可比价计算，比上年增长，其中第产业增加值万元......”。

4、“.....增长第三产业增加值万元，增长。全社会劳动生产率按从业人员计算人均为元人，比上年增长。按公安部门统计户籍人口计算人均为元，比上年增长。非公有制经济增加值占全县比重为全社会固定资产投资万元，比上年增长社会消费品零售总额万元，比上年增长财政总收入万元，比上年增收万元，增长。其中上划中央两税收入万元，增长地方财政自收收入万元，增长。农民人均纯收入元，比上年增加元，增长城镇居民人均可支配收入元，比上年增加元，增长。教育发展概况至年月，全县建有小学个校点，其中完全小学个，教学点个，在校学生人有普通中学校，其中高中所，在校高中生人，初级中学所，在校初中生人有职业高级中学校，在校职高生人有幼儿园所，其中教育部门办所，社会力量办园所，其他部门办所，在园班幼儿人。全县中小学幼儿园占地面积亩，校舍建筑面积平方米，其中,框架结构平方米，砖混结构平方米，砖木结构平方米，土木结构平方米。校舍建筑面积中危房面积平方米，占校舍建筑面积。县经过九五十五期间艰苦努力，现已全面实现普及九年义务教育目标......”。

5、“.....青少年文盲率已大幅度下降，但人口整体素质低状况仍十分突出。据人口普查资料显示，每万人口中，高中学生人，初中学生人，小学学生人。第三章项目建设必要性和可行性项目建设必要性项目总论项目提要项目名称农村寄宿制学校建设工程项目二项目主管单位县教育局三项目实施单位县镇中心小学四项目法人代表校长五项目建设地点县镇中心小学校园内六项目建设内容及规模新建学生宿舍幢，建筑面积新建学生食堂幢，建筑面积新建厕所幢，建筑面积七项目投资资金参与项目建设，特申请中央投资万元。项目建设其它费勘察费设计费预算费施工图审查费工程监理费万元及预备费万元，合计元。由州县自行解决，不列入工程总投资。八项目建设工期个月，即年月至年月。九效益评估通过项目实施，能较好地解决镇中心小学长期以来直无学生宿舍，学生食堂和其它生活用房紧缺状况，消除级危房，能为学校发展创造个良好生活和工作环境，对于加快镇教育事业发展将起到积极促进作用。项目承建单位概况县镇中心小学位于镇政府及镇猪街村委会驻地，距离县城公里......”。

6、“.....具有悠久办学历史。年以前全镇中小学集中统管理，年月后，中小学分开管理，正式成立镇中心小学。校址由原来上营大碑寺搬迁至现址。规模最大时，完小下辖所村小，在校学生多人。通过近几年撤并，现仅保留中心小学所完小，属典型农村半寄宿制完小。镇中心小学地处坝区小城镇中心，气候适宜，道路交通便捷，周围人口稠密，地理位置独特，有较好区位优势和办学条件。学校占地亩，现有个全日制教学班，在校学生人，有教职员工人，其中专任教师人，镇小学行政管理人员人，后勤工作人员人。校舍总建筑面积，其中教学及行政办公用房建筑面积，中含级危房，生活及其他附属用房，全部属于级危房，无学生宿舍。有体育活动场地。多年以来，学校坚持以学生未来发展为本教育理念，构建以德育为核心，培养学生创新精神和实践能力为中心教育框架，坚持教书育人，服务育人，管理育人，全方位育人原则，营造艰苦奋斗，团结拼搏，务实创新，勤俭办学育人氛围，深化教育体制改革，全面推进素质教育，进步加强学校管理，进步端正办学思想......”。

7、“.....尊重学生个性发展，开展丰富多彩课外活动，不断加强课堂教学研究。学校始终坚持以人为本全面发展办学思想，紧紧围绕这条主线，教育教学管理日趋制度化规范化科学化合理化，增强了竞争意识，大大提高了教师工作积极性，因而中心小学能连续几年荣获镇小学教育教学综合评估二等奖。学校有支管理能力强领导班子和业务能力精教师队伍。优良师资为学校发展奠定了坚实基础。通过镇小学领导班子励精图治和全体教师辛勤耕耘，学校管理体制科学严谨办学特色鲜明校园文化氛围浓郁办学声誉日益提高，学校仪仗队葫芦丝队美术书法兴趣小组，得到了上级好评，不少学生美术书法作品荣获了省州级表彰奖励。学校年被评为楚雄州文明学校，年被评为云南省优级学校，年被评为云南省级示范学校及云南省农村教育示范学校，年被评为全国农村教育先进单位。殊荣只属于过去，如今我校全体教师为迎接新形势下教育改革挑战，努力工作，为适应教育形势发展，保证学校教育教学工作正常开展。为了整合教育资源，优化教育结构，充分发挥资源和资金最大化使用效益......”。

8、“.....构建与全镇建设和社会主义新农村建设相适应小学布局，全面提高教育质量和办学效益，计划年月将撤销镇西村小学果园小学冷水塘小学共所完小所村小并入镇中心小学，年月学校办学规模将达到个教学班，在校学生人数达到人，住校生人数将达人。但校舍基础设施建设严重滞后，至今无学生宿舍，学生食堂狭窄拥挤，无浴室开水房等设施设备，已远远不能适应当地经济社会发展及教育发展需要。学校是培养人才摇篮，学校环境建设和硬件设施在很大程度上决定着教育发展和学生成长。国运兴衰，系于教育，因此以教育改革为契机，加快学校发展显得十分重要。项目提出背景基础教育是实施科技兴县奠基工程，对提高民族素质培育各类人才，促进县域经济和社会发展具有全局性基础性和先导性作用。历年来县委县政府十分重视教育发展，直把基础教育放在优先发展地位，作为基础设施建设和教育事业发展重中之重来抓，使基础教育事业取得较大发展，特别是九五十五期间在国家及省州各级党委政府支持下，全县基础教育有了突破性进展......”。

9、“.....教育改革与发展取得了定成绩。但从总情况来看，全县中小学由于基础设施薄弱，点多面广，县级财政困难，投资不足，校舍改造起步较晚，至年月底，全县中小学还有危房，办学条件差仍然是制约全县九年义务教育发展主要障碍因素。镇中心小学始建于年，是所农村半寄宿制完全小学，招生范围涵盖镇猪街村委会村下营上营石花村北村营芦子沟学庄田等个自然村共个村民小组及镇属各机关站所学校省属昆钢罗茨铁矿省属第二劳教管理所等，生源十分广泛，今年属于辖区范围内应招学生就有人。根据县教育发展十五规划及县镇小学学校布局调整规划方案，年将计划撤销镇西村小学果园小学冷水塘小学共所完小所村小并入镇中心小学，年学校办学规模将达到个教学班，学生人数将达到人，住校生人数将达人。但该校建校初期由于投资缺乏及社会经济发展条件限制，建设标准低，学校仅建有幢两层砖混结构教学楼楼板为预制板制安，计平方米，其余生活及附属用房均为砖木结构瓦屋顶平房。年月又新建了幢三层砖混结构教师宿舍楼，计平方米......”。